 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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马嘉6 H8 h$ F" R" _* \7 V
5 V6 Q H! n/ v6 H3 `$ N/ e% B" a一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然; c' E* V& B) _* |, M) @; D1 T" c# f' U
而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性
: L9 H9 E( f2 ?. }9 F. z、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,- c; q& C, Y0 h6 w2 l" S
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英% V( B6 S) J8 A! f% t/ w1 K
国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中* C# S: w; ?5 O, ]. T
的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
4 c; | A, Z: ?: O; l7 U与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。3 J$ O8 b7 q Y% `) [
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然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10* u) z2 H, m k9 `
月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀
0 e4 {( s9 o4 l3 {请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的5 c7 u, }% x4 Y, b4 ^1 y
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中$ c: _" G+ l5 e) ]$ W$ y7 D0 f
国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。& B' ?( D5 G8 M3 g- m
”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an' p9 I8 g) K2 d0 J: O. v
interesting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还
U6 z& J5 J9 [6 p" ~" b0 T给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱
/ j! ^: x" f* k" U5 s7 G吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”8 j6 }, a* j8 g H$ M* h7 e) k
除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
8 G& G* X$ e1 I1 a- P8 V一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
_) ]0 S$ P( x: T) z% T' ^童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of2 ?: M2 Q/ E' [* n) ^
Kid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目
0 O0 I7 t# S/ L+ G% x# [( ^ N长3分44秒。
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我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为
3 {: i8 U" I( q0 ?1 z _什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”$ {. P f: B6 I: P1 [
在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次
' E7 @( A# w- i$ H) b. O,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,
# X( ]' S( ~: m+ I& j3 h% p那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子
4 f/ t/ O3 O+ V8 H; U. i' _0 X们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨( ~2 m7 H! b2 d4 L+ T
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
' E& k) v1 c" a; x8 n此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没
" N+ O5 k8 I$ H, h9 x) \有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米
+ s6 f" l- j& w! h" H实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意! ]$ o4 x4 t$ H# J: b
思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好 Z$ L$ a) U& H9 d" h
得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
7 T1 C, N% N9 `5 b6 Z入浅出,一般大学教授也难以做到。
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10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林5 s6 L% ~' f, L* n4 Z! T
培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平
0 ~ b* G2 y: a' L( S6 i衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他# }7 J9 H. r: R$ W' P0 z% O' Y
所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史' |6 z, a. d- b
学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主
; I! U2 O3 ~( K% l3 j义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也
& g9 r/ E8 p4 z# h9 m6 g4 A正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
7 |; `' g/ o8 O+ Y) ~填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂
( V3 M q1 G# D8 ?9 Z* B吗?”. k( a k! g" K
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在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
5 c# w" P! X7 t: V. Z' m7 z. b位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
5 ?% f/ \, i4 m+ q/ T于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王5 o6 |1 m% o/ ^0 j5 y- U
告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要4 u4 e' S& I2 |! N( d
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医) J8 u' ? O; ^' D
治“人对自我本性的惊人无知”。% z+ n; G0 }# Y" i$ ]
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我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的0 o4 w3 X4 m4 Q. m2 l
意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期" _. }, y- j: B4 I. o) r3 Z: W+ U0 s
节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是
6 s8 n8 p2 r! `" V, K; x一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《" s& S0 t- ?9 G4 E5 @
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似4 z/ E8 {$ s# R! H) @; C5 j7 z
的冲了出来,这才真正让人害怕。
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" f- z3 I. V' a2 m! ]( @小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,+ W( s1 D- T) D9 V% {
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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