 鲜花( 2)  鸡蛋( 0)
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; V5 L6 o) i7 s0 ]# l很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。一般人认为男孩要严格,少给钱花;女孩要给买好的东西,多给钱花。有儿女的看看这篇文章。教你如何穷养儿子,富养女儿。 & h7 c3 i$ Z1 p+ {+ b
穷养儿子,是对男孩一生的投资;而富养女儿,是一种文化修养的投资。两者之间的共同点是培养孩子自信、自立和智慧。 % Y2 `) B k! C: S- ^
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养,女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。5 ?2 u) X5 M0 D# p
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“穷”养男孩的真正内涵' a6 c$ x* h3 a8 L, G
作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉!7 X5 b$ t/ j' N* x9 Z9 j
对于每个男孩子来说,无论是成长还是成熟,都需要自立自强,需要承担更多的责任,需要面对更大的困难,需要不懈的自我奋斗。/ L5 O8 i3 i4 i( _/ n) L
可以说,成功男人的成长和成熟,是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。也许,好多人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,这样的理解较为片面,和我们所说的“穷”养有一定的距离。
, K P3 v" |) X# H- k9 s/ ?我们认为“穷”养男孩,更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受,对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺,锻炼和培养给 孩子带来的价值。% _1 d; ]( H; G) ^8 [5 X- W
如果没有这样一个过程,男孩极易养成挥霍的习惯,贪图享受,脆弱无能,不负责任,不知人间真情。
& W! J2 p8 R/ R就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭,竟吃惊地问:“饿了为什么不吃巧克力?”这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝,天下荒乱,百姓饥饿,他说的话就是:“何不食肉糜?”) R% _, X) d3 a9 J- ?( d5 Q9 @
这样的男孩日后怎能面对生活的考验?他们迟早会被社会所淘汰。
6 J) G& o6 T! V/ x' q) O古话说:“艰难困苦,玉汝于成。”男孩要成才,不可回避“艰难困苦”的磨练,方能“玉汝于成”。+ p$ P) E3 @+ H; x
让男孩过早地亲近“富”,远避“穷”,看似爱之,实则害之。所以,一定要让男孩子在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼,懂得以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
, A% H: D0 W6 |. Y# ^( ^7 V当然,我们这里所说的“穷”养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩子的娇生惯养、包办代替。9 G/ |& m5 Q2 h" N
让男孩子从小多一些经历、多一些锻炼,培养他们坚韧、顽强的性格,是没有坏处的。- p4 a/ I; C3 J4 c, l
概括起来,“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和把握:; L" a; x- Y+ Y# }5 p3 S
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“穷”养内涵一:
# e- P$ N+ z* y0 y让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱,是葬送孩子的第一杀手。
8 }: g1 r7 F1 q% l( [7 u9 D有人戏称,孩子拥有大量的钱财,除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外,还能买回囚车和监牢。% W+ S0 C! P* s* e* C z$ x
经济腾飞了,腰包鼓起来的家长们,将钱用在培养子女上,这本无可厚非,可以给他们创造良好的学习条件、环境,但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。; i6 j8 e: i+ y) j, a' C
要不然,就把钱存起来,等儿子长大,有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进,为了养成儿子勤俭节约的美德,为了不让儿子饱暖思坏,还是让他过点“穷日子”为好。
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7 i& r0 Z3 N9 J5 f9 \“穷”养内涵二:
" k! b& O% x$ A让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。9 z0 f$ Y! p7 e
含在嘴里怕化,捧在手里怕摔疼的爱子观,会促使男孩子意志不坚强,心理承受力差,稍遇不顺心或挫折就走极端。" W# I! s+ u0 M
挫折会激发男孩子勇敢无畏的精神,积极面对遇到的困难。作为父母,就必须让儿子遭遇“挫折”,鼓励其克服并战胜它。7 Y( U8 Q4 e! f7 T, W9 U
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“穷”养内涵三:
- p B: c0 N" z8 s& W0 L让男孩学会独立生活。“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌。! K% J$ j+ _7 n2 O1 G% ~' i9 g0 B z
很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被,这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?
$ B9 T0 x8 ? L# K所以,父母要尽快从儿童时做起,教会并让他们独立承担力所能及的家务事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!
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“穷”养内涵四:" ~ @" O4 I# G1 t5 {* b
让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。
7 {& O' k4 q Y) x) `$ \适当地受点委屈,就会对生活有更深刻的认识。儿子做错了事,家长给予适当的批评和惩罚是必要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种策略。) X- p$ J% l: b( T- m- ]' L
这样的孩子,领略过多种情感体验后,逆反心理少、心理承受力强、心理健康,易成大事。
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+ u+ K7 N- K% R/ U“穷”养内涵五:$ @1 Z& p- h4 W% _5 \
让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。1 p! S7 A5 A4 ]
因敢于担当,不推卸责任,才让男人更显魅力。所以,父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任,成为一个顶天立地的男子汉。
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“穷”养内涵六: \. J2 J3 E' p) B5 ^
让男孩多点乐观和爱心。# Z: S& g ?1 |( c0 ]
乐观的心态和善良的爱心,是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以,父母要通过不同的方式方法引导孩子,擦去孩子心灵的污垢,消除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
5 X B8 }+ O% S; W0 J, w3 R. T每个父母都爱自己的儿子,但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法,就是“小爱”;而那种“穷”养儿子的做法,才是真正的“大爱”。
) S" J6 k& k. w# w大爱无疆,男孩子只有在这种教育下,才能成长为健康快乐、优秀卓越的男人。
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& C8 ?2 X: g4 |“富”养女孩的真正内涵
" T$ n2 T- e( G4 k% F4 x" Z& D 女孩富养,其重要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。
$ K4 q+ L6 y' w# ^. n% R; K; m“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西。等她到花一样的年龄时,就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。" n' }2 ~6 m6 W; _
女孩最应该培养的品质是,首先善解人意,其次有一个好的性格。只有这样才能较好地控制自己的情绪,会对给予她帮助的人心怀感激,做一名优雅的淑女。5 K, s# r, M# J4 ^8 ?! a
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“富”养内涵一:
* s8 K, o) M; b) k! ^# H鼓励——鼓励着养,而不是谦虚着养。) c/ A8 ^: [1 z# C! c% w
曾有一位女孩的妈妈问:教育女孩的方法太多了、太繁杂了,有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法,可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性?
) h/ U% Z7 ~% c' M$ I% W. E答案是这样的:非“鼓励”莫属。( q# c' \% z& h$ w: j0 ^1 x3 I! |
记得一位13岁的女孩,就曾在日记里写道:每当我碰到困难,犹豫不决的时候,爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我:“孩子,在爸爸心目中,你是最棒的,爸爸相信你能做到!”多亏我的爸爸,我才能养成独立、坚强的性格。
) d) C1 L' `5 W8 T与男孩相比,女孩生活在一个关系的世界里,她们需要别人的肯定和认可,需要别人在后面推她一把。
5 S" h" I4 u6 G# \* m* U8 l对她们来说,别人的肯定和认可、别人的助力,就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。$ V |9 h$ F; |1 r. B; o7 E
在女孩的成长过程中,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。
: l' V) y* M, Z8 C, @当然,“鼓励着养”,而非“谦虚着养”也就要求我们* @$ ^9 `( ]& F1 |+ f- L
---常说常做:- a( Z1 C. j3 I4 g% R" P' _
“女儿,爸爸妈妈很爱你。”
" |8 f# l- e8 A: b% t“爸爸妈妈相信你。”( q# t0 f# }. Y6 Z
“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”
1 I. J( W3 p& n3 L- Z女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话……
K$ s6 W) J! Z/ h+ O2 ^---不说不做:
: o. x3 ?* J5 H, j“你怎么总是做错事。” T. T* d. V' g, f% l2 ?& p
“和××比,你真是差远了。”
; E* ?; y" W: ]“这样的表现,真不指望你有什么出息了。”" F* H1 Y: O3 ?- j% @- G j
/ i5 b# U, C6 C& E9 y P“富”养内涵二:
* n! o( r! v$ d/ E疼爱——疼爱着养,而不是溺爱着养。
0 @9 L$ D0 y2 |( B) j2 V女孩健康成长的第二个“富养内涵”,就是爱,就是源自父母的疼爱。但是,家长朋友,我想问问你们:疼爱的方式,你选对了吗?
% |' g6 S( t$ p: l- c7 K1 w让我们先用一个小故事来测试一下自己的“爱之度”。
6 V4 r4 | u9 W, k" J; P溺爱的故事:, M% B/ I- @ p* u7 ^
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的××,都怪她/他,惹得我家宝贝受伤,再也不和她/他玩了。”
, e0 z9 m5 g9 a# Y' p: H2 x8 Y疼爱的故事:0 P! G2 F) m( V8 J j) C$ Y
女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“我们原谅××吧,前几天她/他还同你分享她/他的玩具了呢!”
* P$ x7 j9 Y2 R3 F; M' {什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”——溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想此时每位家长心中,都已经有了自己的答案。
* C" c/ }0 `+ l! F# l如果不想培养出娇气、蛮横无理,甚至颐指气使的“小公主”,就应杜绝“溺爱”。( n* `9 v4 V n0 Y) l
那么,“疼爱”究竟是怎样的一种爱呢?
/ z5 m4 h2 o |7 a& }3 H9 u在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。: R" e' |3 u# |' @+ ?1 u
- M! x' Y7 a& b% i. W7 M9 n: \“富”养内涵三:
( ?- j H& k/ Q( U3 q6 V负责——负责任地养,而不是顺其自然地养。
2 a7 [: Y" d/ f' R+ T一位相交10几年的女朋友每每和我谈起自己的母亲,总是一肚子的委屈:从小到大,我妈什么都不管。姐姐嫁人,她就一句话:“这婚事我不同意,以后后悔了别来找我,也别怨我。”, `3 c) w! r2 `5 `3 b* o# e0 a
我考大学那年,她也是一句话:“你喜欢什么就报考什么,不用问我。”结果现在,姐姐婚姻生活很不幸福,她最恨的就是妈妈;我一想到她说的那些话,也是想爱妈妈也爱不起来。6 [( K$ I* K! q0 `# g& T, m/ F
每次想起我这位朋友的话,我就会深深思索这样一个问题:本来应该是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿,何以对母亲毫无感情?
% h! g2 ]+ W/ [, C2 f% e想来想去,我不得不承认这样一个事实:真的是父母做错了。父母错就错在,对女孩的养育太过“顺其自然”,而缺少一种“负责任”的认真态度。
0 o0 X+ q4 u7 v$ q: Z$ K这种负责任的态度是什么?就是你要为女儿的成长“帮点忙”。/ n% b$ a# E4 k! n
假日家长发现女儿性格内向,甚至有些自卑。那么父母必需“帮点忙”:带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。
* v u6 @! }) q. ]- a# w假如她爱好很少,没什么特长。那么父母应该“帮点忙”:带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校,引导并培养她的爱好。: o5 b2 h. P5 m( t
假如女儿遇到重大的抉择,左右为难。那么父母一定要伸出援手“帮点忙”:把利与弊分析给女儿听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。
8 \6 H7 S% I+ k' Y6 p q0 \消极的父母,顺其自然;积极的父母,创造“自然”。生活中,这种为女孩“创造自然”的帮忙机会,实在是太多了。& ^# r. @( {- H. l! Q R1 L- s
总而言之,负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好,就叫负责了。负责,是你对孩子能力的培养负责;对孩子身心健康的成长负责;对孩子的人生蓝图负责;对孩子的未来负责……5 J' y+ l: D+ T7 _9 I
负责与否,决定了女孩是否会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人,还是坚强独立、独当一面的人。1 b+ w% V* F) Z' y& K M0 e% ?$ [
我以为,这才是富养女孩的真谛!
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+ i& Y* j. i& g9 @8 ]* l6 W! N, h后语:以上几个观点听上去似乎都是在情在理,但我们总结为一句话就是:无论穷养,还是富养,其内涵都在于教育。家长无论是对男孩还是女孩,都重在培养孩子自信、自立和智慧的过程。
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0 B- Y( W, ?0 c& x/ G+ Q转自 文学城 |
鲜花鸡蛋JoyceAccSG 在2014-1-23 15:49 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
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