3名华裔学生荣获加拿大最高奖学金！获奖“背景”曝光

片儿刀

2021年加拿大最高本科奖学金罗兰奖终于出炉了！

最值得高兴的是，今年起码有三名华裔学生获奖，而他们都来自BC省！

' m$ x3 o  f2 C  k% @为什么罗兰奖学金会这么受人关注？
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8 `; F+ O/ Z6 Z$ v/ A& @8 E8 U因为它是加拿大高升本最具分量的奖学金，没有之一！

6 L" A5 h! k/ Y) I! D& @) V首先，这奖学金很壕：每年一万加币的津贴，还有大学学费的减免，与之合作的加拿大大学有25间；

7 O! A9 L+ J. u% C  R% C其次，奖学金“附加值”极高：一对一的导师指导，暑期带薪实习机会，阿岗昆公园的探险迎新活动，获奖者的年会。

3 L7 @. s7 J0 _. Y也就是说，除了拿到高额的奖学金外，还能获得名师指导，更重要的是，每年获奖者都能相聚，这种优秀人才的圈子，削尖了脑袋都不一定挤得进去！
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8 M: M4 y: ?: ^$ ]难怪这奖学金的竞争这么激烈！今年6084人参加评选，最终获得奖学金的只有30名学生。

/ p- Z+ T' X5 |! e; T9 {从罗兰奖学金基金会公布的获奖名单里的姓名中，可以判断出，获奖的30人里，有3人是华裔，他们分别是：
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来自温哥华Britannia Secondary School的Kevin Wang
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( O2 V) x- x2 r! R5 a7 y1 i来自温哥华Prince of Wales Secondary School的Vincent Wong
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和来自BC省Delta Seaquam Secondary的Martin Tang
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以上学生图片来源于罗兰奖学金基金会

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; [) V; f% r+ ~根据罗兰奖基金会发布的信息来看，他们仨实力可是相当雄厚！

& w- r; n% y3 L6 a: v9 b6 BKevin Wang的评语是：“Kevin是学生会主席和学校毕业年鉴的联合编辑。他带领一组学生在大流行期间为学校社区安全实践和统一的活动。Kevin还在乐队中负责演奏单簧管，在羽毛球队担任教练，并在日间夏令营和为市中心青少年举办的阅读项目中担任志愿者。他还有数学家教和钢琴讲师的工作。”

, c3 c5 Y  \2 c' q' ^% K来自Britannia中学的Kevin，不仅是该校的学生会主席，还是应届毕业年鉴的联合编辑。
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别觉得一本图片册子有啥好炫耀的，想想看自己高中的时候，能做出一份精美4开的小报纸，早就得瑟的不行了！国外的毕业年鉴可比报纸要精美不少，除了学生们的照片外，还有一些采访的片段，内容非常丰富，需要投入大量的精力去完善和修饰。能在学习之余，负责年鉴的编辑工作，Kevin的时间管理也是顶呱呱的！

Vincent Wong的评语是：“Vincent作为大温地区4000童子军的国家级代表，担任加拿大童子军的青年专员。他创立了许多社区活动，包括青年领袖训练营和童子军发展会议。Vincent还是一名自行车修理工志愿者，全市中学生职业会议的执行成员，以及社区青年委员会的主席。”
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( ]5 m2 w; r+ I7 x威尔士王子中学的Vincent Wong的履历也相当耀眼！光是大温地区4000童子军的代表这一名头，绝对能吸引不少目光。

% h5 p9 C2 P# t# [4 uMartin Tang的评语是：“Martin帮助建立并领导了加拿大皇家空军学员中队，为年轻人提供了一个安全且富有成效的空间。他还成立了一个VEX机器人团队，带领该团队参加国际比赛，同时还在Science World教授机器人技术。Martin是学校爵士乐队和管弦乐队的成员，也是Carla Qualtrough选区青年委员会的成员。”
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而来自Seaquam中学的Martin Tang就更厉害了，明显是学霸型奖学金选手，光是看他带领团队参加各种国际机器人比赛，还能在温哥华科技馆教授制作机器人技术，妥妥的一枚未来学霸。
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单纯从这三名获奖的华裔学生来看，我们会很明显地发现他们都有一个共通点：他们都非常积极地参与到社区活动中！这也是加拿大教育中很特别的一点：重视社区。

  v, u2 L4 q/ f2 ?* |: b不信我们可以再看看其他获奖学生的评价：

作为学校环境俱乐部的负责人，艾弗里（Averi）组织了社区气候保护示威活动，并与国会议员见面，以提供青年视角。她建立了一个以社区关系为基础的骄傲俱乐部和政治俱乐部。Averi通过提供“青年人健康关系计划”来帮助青年，并且是双语的国家大使。
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: M- ~* B; ~+ W3 [7 M7 W3 x作为学生会主席，塞缪尔（Samuel）筹集资金并组织了各种活动，为学校社区做出了贡献。塞缪尔（Samuel）是新民主党的青年代表和贸易大法官PEI的成员，鼓励青年参与政治。作为DiverseCity多元文化节的首席志愿者，他教育社区成员，并促进PEI的包容性和多元文化主义。
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在2017年成立3D打印公司后，安东尼在大流行期间在加拿大打印并分发了1000多个面罩。Supertronix的队长，他的FIRST机器人团队，还在小学教授机器人，在数学和物理领域为Cégep学生提供辅导，并担任该计划的学生大使，并参加了学生会长达5年之久。
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其实这些获奖的学生，哪有什么获奖背景，或是捷径。看看这些评价，没有一个是因为成绩或绩点。那到底他们凭什么获得这一荣誉？
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解答问题前，我们先看看加拿大最高荣誉的奖学金——罗兰奖学金（Loran Award）的核心价值：年轻人的性格比标准的学业方法更能体现整体潜力。同情心，坚定信念的勇气和对社区的奉献对于创造更美好的未来至关重要。而这些学生，全都做到这最核心的一点——服务社区。

这恰恰也是加拿大教育中最重要的价值观，从今年这么多获奖者的评价中，我们不难看出，他们在社区中非常活跃，有些甚至早早涉足政界，试图改善社区环境。
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8 T0 r6 n( H- _! {. }) ?相较于学习成绩，加拿大教育更关注在学生对社区的关系和奉献，如何能运用自己的能力去服务社区。如果能从这方面理解加拿大，大家也许就能明白加拿大长大的孩子为啥总是憨憨地冒“傻气”！因为他们从小就学习优先考虑别人，考虑社区，最后才轮到自己。很好奇，这些奖学金的获奖者，会在未来给我们带来怎样的惊喜呢？

, T% m; r0 W0 \9 d0 E" O" }3 x7 Y! ^: ~虽然加拿大整个都“傻傻”的，但总觉得这种“傻”还挺可爱的！

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起码有三名华裔学生获奖

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