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教中文不能仅仅是学语言,也应该学历史和文化

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发表于 2005-2-24 19:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
教中文不能仅仅是学语言,也应该学历史和文化。中文教学仅仅以教授语言为目的而忽视了文化、历史、传统等内容就像是包饺子只用皮而不放馅,必然是乏味的。哪一个孩子会爱吃没有馅的饺子呢?
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发表于 2005-2-25 17:54 | 显示全部楼层
对,我们还教导学生如何尊重父母和长辈,如何走向加拿大的主流社会,他们的路还很漫长,只有我们这些中文老师才引导他们如何学习,如何面对社会。
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发表于 2005-2-26 01:13 | 显示全部楼层
对!对!!对!!!
理袁律师事务所
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发表于 2005-2-27 16:18 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
Originally posted by victorw at 2005-2-24 07:07 PM:4 f: f' c1 D9 E' ~
教中文不能仅仅是学语言,也应该学历史和文化。中文教学仅仅以教授语言为目的而忽视了文化、历史、传统等内容就像是包饺子只用皮而不放馅,必然是乏味的。哪一个孩子会爱吃没有馅的饺子呢?
% [( ]' r+ H( [% m) e2 w
3 B, }+ I8 c5 K( G/ g
正确!!
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发表于 2005-3-13 22:38 | 显示全部楼层

说得对!

Originally posted by victorw at 2005-2-24 19:07:  P% n( i$ r" W8 o
教中文不能仅仅是学语言,也应该学历史和文化。中文教学仅仅以教授语言为目的而忽视了文化、历史、传统等内容就像是包饺子只用皮而不放馅,必然是乏味的。哪一个孩子会爱吃没有馅的饺子呢?

; d  u1 {) I  N. a. o/ M! P0 q; K! c

- ~$ d1 ~  R% G- `/ |3 p  Z7 g说得对!
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发表于 2005-4-5 18:54 | 显示全部楼层

同意

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发表于 2005-4-5 20:21 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
Originally posted by McNally at 2005-2-25 06:54 PM:
8 b  T. m0 m$ s对,我们还教导学生如何尊重父母和长辈,如何走向加拿大的主流社会,他们的路还很漫长,只有我们这些中文老师才引导他们如何学习,如何面对社会

1 {+ N1 g, Z2 |+ v' g$ D2 h麦老师这句话,只有我们这些中文老师才引导他们如何学习,如何面对社会我是不敢认同的. 这等于是否认了家长们对孩子成长发展所起的作用, 同时也BURDEN了你们中文老师的历史重担.
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发表于 2005-4-5 22:24 | 显示全部楼层
Originally posted by 今天闲着 at 2005-4-5 10:59 PM:) q/ ~( {; u  p  P7 R4 S0 ^5 C% Z
麦老师的话值得深思。5 q; |$ e. E# X8 \+ F1 g, i

" n0 ?6 r( {6 A9 G孩子教育不是凭借世上唯一的中文教育师资力量才能面对未来。如若是,那么,在英文学校上学的孩子不成了在黑暗的环境中自行摸打滚爬找不到北了吗?
9 ~9 R& U. B6 O  f' r1 y( Z" D# f( l  m# a. \: Q
每个学校各有侧重点,哪个老师都自有 ...

2 U: f  T* t7 ]+ @! o你说的真好, 加十分.
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发表于 2005-4-6 07:46 | 显示全部楼层
Originally posted by victorw at 2005-2-24 20:07:* |, P- x4 w; s9 _
教中文不能仅仅是学语言,也应该学历史和文化。中文教学仅仅以教授语言为目的而忽视了文化、历史、传统等内容就像是包饺子只用皮而不放馅,必然是乏味的。哪一个孩子会爱吃没有馅的饺子呢?
" I9 k: i3 l% q: n5 F6 l2 w

( T4 f$ L2 @2 ^, `$ t是的,只有对中国文化和历史感兴趣了,孩子才有愿意去学中文,才愿意去了解中国。
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发表于 2005-4-6 07:57 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得《上下五千年》是本很不错的书。我大约在孩子6岁的时候让他接触此书的。当时他还不认识多少字,我就给他读。他很感兴趣。渐渐地,我让他试着自己读。目前他11岁,这本书他大约看了3、4遍。去年来加拿大,没给他带来,现在还念叨着让我们给他带来。
; [5 ]0 d. w/ Z$ m现在,他能看《中国书法史》,对中国文字颇感兴趣。
. k8 j5 s2 r; R5 U, G$ w3 m' a所以让孩子多接触中国文化非常重要,我的感触颇深。
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