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<大中报讯>
7 G0 ^7 R8 s/ \9 _* k) O普优互联网与美国生活计划(Pew Internet and American Life Project)的一项调查发现,有97%的儿童和青少年至少偶尔会玩电子游戏。而最近安省一名15岁的男孩因为玩电脑游戏上瘾而被父母责备后,选择离家出走而不幸死亡的悲剧,再一次引发家长对电子游戏问题的高度关注。
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美国哈里斯互动民意调查(Harris Interactive)公司今年1月公布的一项调查结果同时显示,23%的游戏玩家表示他们对电脑游戏上瘾。这意味着在对电子游戏上瘾的人中,不光是儿童和青少年,还包括一些成年人。
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c l) F- s$ F( {& m; q但是,并非所有玩电子游戏的青少年都会对此上瘾,而那些比较容易上瘾的通常都是比较孤立,被排斥,焦虑不安或自尊心比较弱的人。
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, I6 G6 J# k: F( J) l为了帮助那些沉溺于电脑游戏的青少年控制电子游戏瘾,父母、学校、政府和游戏开发商必须携手合作,采取措施确保青少年健康快乐地成长。政府应该资助相关研究,并鼓励教育界和公众主动进行配合。业界应该向家长提供信息以帮助他们了解游戏等级系统,并且更好地控制子女在家玩电子游戏的时间和频率。 ; O' |. X F: d7 p- ^! v
+ B' `6 {) L# a4 C& n) M家长应该在子女年幼时便制订电脑使用规则,即便孩子现在年龄已经较大再制订也为时不晚。加拿大的一家非赢利性家庭导向媒体教育机构“媒体意识网络”(Media Awareness Network)在其名为“网络世界中的加拿大年轻人”的调查报告发现,相关规则会对儿童的行为产生影响,那些没有制订电脑使用规则的家庭的子女,上网的时间比制订相关规则的家庭的子女多出95%。
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同时,家长还应该找一个时间和自己的子女一起玩诸如Guitar Hero和Wii Fit等电子游戏,并鼓励他们通过这些游戏提高社交能力。而对于那些已经沉溺于电子游戏不可自拔的子女,家长可能就必须寻求专业人士的帮助了。 / V, }5 S% e! U: c V% r
, Y0 [) s& j, ^) x0 G6 G1 E在帮助儿童控制电子游戏瘾的问题上,学校是最重要的角色。学校应该将包括电子游戏在内的新媒体课程引入课堂,以帮助学生获得必需的读写技能。学生必须学会用批评的眼光审视媒体内容,然后才会审视自己的一些行为。 |
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