教育孩子絕對不可說的話（ZT)

三思

父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。
- W1 |/ @5 p* P& o# L
父母不恰當的責備，不但無法達到效果，還可能傷了孩子的自尊。
: W1 n5 v2 _! H. }0 H- s, A
! n" {4 V9 y  K' h. Q6 p! O
7 |: j* |3 s- c我注意到有對夫婦，兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒，邊走邊吃，小男孩也想拿支吃，母親說：「寶貝，你可以從我這兒咬一口，但不能吃整支，因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支，他母親再次把手拿開，他失望地哭了，父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去，想分散自己的注意力，但很快又跑回來，嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次，他伸手去要整支冰棒，但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。
/ d  S  H! ]" \4 B3 C5 r+ V; J7 W

4 N0 W$ s& c0 s小男孩愈是哭，他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著，並想跟他開玩笑：「你看你，這有什麼重要的，值得你這麼吵鬧？」於是小男孩坐在地上背對父母，朝母親方向扔小石子，但他又突然站起來，焦慮地四下張望，想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後，把小木棒遞給兒子，自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒，看了看，把它扔掉，又想撿起來，但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望，孤獨又傷心地哭起來，全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。
( _1 L( k: K1 m8 q+ r+ [  s9 q# S
這是著名的精神分析家愛麗絲．米勒（Alice Miller）親眼見的景象，寫在《幸福童年的祕密》裡，她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩，其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。


米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心，而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解，更糟的是，他的需求還被開玩笑。


1 A# J8 M5 j& ], d3 J父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。
0 P* i  |8 d% |4 N* |
" ]/ }0 |8 z' U9 W
1 ^1 M9 V" i, k在婦幼節前夕，我們整理出一些耳熟能詳的句子，提醒您，別再說了，別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。

7 G. m4 E; W1 X8 x8 e- B* Z5 ?
5 O# y/ o3 b: j3 p) o◎侮辱、人身攻擊：笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。
) S/ A+ j# o' V' U& L- h3 l* A1 X

◎情緒性的語句：我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。


+ S9 X: U6 |" \$ Z◎否定、貶抑：你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單，四肢發達。

8 Z2 k' M. T( s3 g) V
. u: |( Z  b  f- \◎壓抑：說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。
0 N: `& a/ K- D& R4 E8 W
+ R8 E/ }- v$ g( l1 l7 |
' p7 E  y+ \5 [+ v. Q$ h◎不讓孩子解釋：再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊？

0 W/ s8 {% g- w
3 v7 ]4 H" `% \5 u2 x$ {◎諷刺、嘲弄：你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。

/ o3 ], p9 z& h# _  Y+ M
" A8 [; P, T. c# X" o0 `◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。
; i0 Q9 l8 @  X9 M

◎哀求：爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。
& l) n, _" P3 O3 @  U
# K5 H1 F3 E$ {3 f1 r) G8 c0 F' p( f
. c/ d8 S7 g+ M2 J◎冷漠：你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。
/ _: w1 R" y& J% M1 D1 ?* a4 m- Q
6 p  Q- `, i0 y2 f  s9 R  V
5 D' s* C9 K6 Z  F" ]8 L; R◎比較：你比得上×××嗎？人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。


6 {- A4 J. Y6 v: Q" B& [1 W. ]" \◎強調父母的經驗和權威：我像你這麼大的時候，早就會了、你得聽爸爸的。

; I9 r+ N! L+ y
. c- R' N4 d$ }8 O; u$ f( U◎懷疑：你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧？那有什麼了不起。


" s9 [5 |3 X6 P, {8 [! q3 c◎不耐煩：到底要我講幾遍？為什麼老是忘記？

% `% j$ C7 D0 J* ?
◎不當的引導：去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。
% \4 V1 `. U) u# k% m. l

3 m& h( ]8 Y" J6 u◎誇張：你對不起列祖列宗、自從有你，我再也沒有一天安寧的日子。


◎放棄：我對你不抱任何指望、再也不管你了。


◎利誘：你少打一點電動，就多給你零用錢。
9 L6 S- e! }1 f! R  M5 F
1 }& C0 s1 {) `' \# ^3 ?
◎過於明察秋毫：終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道？

, m5 T" O2 J2 f2 c& U+ q& E
責備孩子的原則

1 f& L. x, ?' [+ Q: [% W
1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心，也需要尊重，不適當的責罵、管教有時造成反效果。
: e& u6 Y+ T+ E9 K8 s! S

2.向孩子說明為什麼受到責備，不要讓孩子覺得無故挨罵。
' X. ^" _' z; u

3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯，父母可以告訴孩子行為哪裡不對，該怎麼做，大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。

, P0 q7 Y& m9 n, {4 @+ k3 c7 l3 r  k4 |
1 {8 @! T+ H: f. Y' {& M1 ^% ?4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌，父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬，他們才會信服管教。

悟空

好文!
受益匪浅.

三思

Originally posted by 悟空 at 2005-4-6 11:19 AM:
9 T; t% f* ~8 z6 ^8 y9 P3 v" d好文!
受益匪浅.

/ q5 f$ K/ z9 n. ^: P6 e有人开玩笑说，如果都照办，拿只能对孩子竖中指了。所以见仁见智了，总体方向总是对的。
" ^1 S6 F/ K$ o9 W
7 i' [* S  Z: q) i) P" B' R- v2 D另外，觉得那个“爸求你了！”太逗了

蓝海

◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。

这一条必须得用啊，不用可真是没招了．:(

对境生迷

要做到实在是难啊!
有时候觉得对孩子也太凶了点,看他可怜相,心那个痛啊!但是不凶他就是不听你的.咋办呢?:(

sindowa