舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
* L7 K2 ]0 r1 K
3 e0 H9 S2 R" D9 \5 e" U了解，我们采用了下列的分类方法。
" ?  `2 j" P" Q- R: T. l( o" z3 [    根据舞蹈的作用 )
; n8 l. X! f. O# d% r9 b7 ~8 G, }6 Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

' l/ N) |8 Z8 q5 z  D, aFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
  ~$ i& q& H* x% J* l- S) w
: j+ h7 Y% v& _. N/ ]& X的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

7 L. T! T) @" }8 ^8 \( ?人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
  n% B) h) h& g3 c. i' k
" W: [: z$ ^4 ~1 x。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
( t, v5 H9 b8 Z+ z  |
$ p1 H: `+ t. T( N6 b3 z蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

/ v. H. U7 W# k/ r* ~! E8 f活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

7 L  p7 c9 P& V7 a# I的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

, B8 j) j5 Y3 g$ A赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2
' k9 C# x/ k* m
. e. k+ P% y! Q5 p' k+ WPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

! _6 W3 \- v1 E6 t; A, _# W# O类。
    艺术舞蹈，
/ B' ?( t. y8 Z, x9 E
9 w1 e% J  X/ Z2 U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
7 {3 V7 f7 z) i4 h( X( A    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

2 W& C/ |" Y& [7 A9 s% N( O舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
0 o$ B0 J3 Y5 k2 U) r/ |
2 `/ M1 n; a: A/ Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
9 c/ t- G' r) y# S9 Z; i( E4 _
Points Bulletin Power Leveling[/url]

$ K3 N: E. A, u, G形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
2 Q. |3 ^* p3 E0 l* y0 }: a: ^
, y. |. J6 X: I! k0 N  Z) s三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
; \. \) A6 d% `: l/ h    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

; m+ h/ I: W) t( u特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

1 p0 d6 v! O, w$ \0 O蹈三类。
    第三节各种

7 I" \5 e4 v2 ]5 U/ ]1 Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

# v/ @1 E6 i. }# D: P, w4 Q& yBulletin-1628-1628.html]All
. u. u. b) N2 Y
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

1 N# F9 s) T6 M! I; A蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
5 Q% y% ?3 {8 H5 W3 F+ w    生活舞蹈一般是
' }& b2 P1 d" R$ U4 k6 Q' T8 y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

' @- U  U% v# v$ a! \/ QPoints-Bulletin-115.html]APB
. C! U% P$ ?% n  y. p; O/ @+ i
2 x0 V, c5 U6 d4 ^# [+ KPower Leveling[/url]指与人们各种生活

" t2 R, H# B" W  L有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
- p( o# L, A; B6 Q, W
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
* a+ |9 J- b0 Z. v, c5 |    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

& x/ N- i9 p+ u$ N# {喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
: l1 ~: }/ }$ {  i$ q
舞蹈活动中，

. o& I4 _2 p% M: \$ U$ `% m( Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

: T# L$ \0 P5 Z( IFu-110.html]Fists of Fu Power

+ Q% i" [0 T9 v" gLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

# h$ q! k3 G( P惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
& W/ @5 T. y7 K/ l* E! ]1 c
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

/ t6 X4 X; k/ b3 l: D1 q; B[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
% A7 _. p/ b- Z; Q& j
1623-1623.html]Fists of Fu
1 {" Y: B* y9 d( u5 ?
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

3 [8 B: h' V* O5 b( f3 J5 A伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
) s; j, ]$ e9 F, S8 l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
9 U, u  m" D) x7 X4 K; O7 w
Wars-98.html]Blade Wars Power

) ~, x" u! j6 G0 J' C2 F1 S; ZLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

# [; N! A# N: q/ {7 I0 C4 u7 `到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
0 b* N: q' `* Z- {
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
. B! f! M) ?& }- n0 @! L8 c% [2 q0 o( ~
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
% ^( R! e0 g* u: q( Y5 B
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
5 ?# |" }% \. T# p+ ~6 e    土家族的
( u0 a5 _+ y! ^  W" E) q, m, U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
$ g1 i: Z. R, _5 m
. G2 I( _( S( K* R& @/ pPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
; y' B/ a% f  V; |
* K# R( Y. J2 @+ Z  s# f, C% w、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
( |; t+ r( N9 H% S& ^
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
  V+ k2 H" N% Z8 i0 S, H; }( o' x
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

4 O  D1 y; D6 U[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
" f) J, W) b, |
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
# r4 _  u9 A6 W2 k8 o
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
9 t% T: A; q" M; k" R/ P5 `
0 B4 w: z; R: ?; \Pirates-II-108.html]TOP 2
) {  p7 Q) W3 O' k$ @
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
$ Y4 y3 K7 ?+ a5 {# M
- G! Y/ d- |( [7 n0 U劝耕、祈望五谷丰登等内容。
) L2 B9 h, A7 U( X    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
' g& q  L3 r7 L" w
; W) d9 @% Y+ l- W' d秋天获得丰收后，
& k: V6 w& j+ Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
+ P; A+ V; j' n# r, k) s7 ^
: a2 a7 {( S5 a$ mPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

: L  Y+ Q( o% |0 O舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
. [  O3 ~: `: v* `: D" i& s
) _' i) B0 ]" I组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
4 T0 ?3 g5 @( A: q6 W+ L9 t
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
+ u9 F: o5 `4 {* R% U1 H3 I) a* o
0 G* [/ P4 o# R' Z5 p居的苗族的
1 \* s) S6 o) G3 z6 h1 Z: T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
! f" D' z: c& P+ ?* }
Pirates-II-108.html]Tales of

2 \4 R; q5 F7 m( W+ a$ F9 G" [; B1 |/ ?Pirates II Power Leveling[/url]《四

8 r6 Y/ z( t: b  E- k面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

9 X7 B% t, l* I) G在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
( I5 N1 ^; m; E9 Z; S
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

2 F! o- Z' T1 }: t, |$ u8 T”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
$ D* n, Q  |& l5 Q2 P, n9 l0 A
6 a5 k2 f: c1 q* u6 K”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

  e# B* F1 Y1 C0 O$ D+ ]表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
5 y2 J& X* q& _4 |, d- W- U/ ~4 d0 |% O9 z    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

- r1 N8 L4 Q& x- ]! U; _/ x* `7 p- q教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
7 e4 I7 I: B1 i# A5 f4 I
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
4 j. z* |+ b; `) h8 m
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
8 Z" ~4 R8 k! q# @3 S  I7 u
仪的组成部分。
" w6 B; ~+ ^* e) l$ `  g4 O) ]. d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

; f/ Z( l& T! x' T106.html]RIFT Power Leveling

: g/ M# J8 l0 Z. B) @) L8 l[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
' y4 D# U+ E" t. C
0 A5 R4 {, v- t) w4 r: N5 k、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

7 L! a' U4 d5 i1 i1 J+ U2 t[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

& C7 L( K! P3 X& F2 O7 G4 j蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

5 |. x8 F$ P) z; q1 }5 E2 d5 i1 G”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

  z" }5 F4 W5 f: o! o89.html]Erebus Power Leveling
0 V$ w; {0 T- D
1 W' v: S6 {# A/ H2 {0 B3 Q[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

" s( _4 ~* b# I+ m" U和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
7 X, G) m9 F2 L* I5 l5 H; g  @
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

8 n9 L6 @; L" P% t- X5 d  w咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
0 A( M7 e1 F& t) \# U
/ g! v& @( @4 _) j; _- A月、星、海）；
9 B  ~& C# H! z1 A7 F4 t( D/ s/ @[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
7 R  a/ L  t& `) ^
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

* D, x) u* b' {$ f' ?用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
( M3 \* L2 d9 S4 ?) P, H3 S$ p
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
* w* v8 [/ ]. k, }# c. V* v    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

+ z6 N2 u0 ^# p9 j; h3 j/ M众性的舞蹈活动。
) n# S0 M6 f* d3 e; f% U: x- {
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
  X( g( y. r) b3 d
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# I! Z( [* b7 M3 n3 P9 K: r# e
The Exiled Realm of Arborea Power

6 u7 ?7 R* B/ z: n+ b. dLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
$ u8 J  A) R' I0 d4 S& T2 d' e( o
2 m& ]& ?# S& }- W; }2 ]7 `进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

" V. d2 x7 \5 ?* p* h; _苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
! p- n& ^& B  d' ~8 _) _
9 s% w) @5 \% v3 O- I- N六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
5 H) @" d6 U4 b0 n' l8 E/ I6 E6 A[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

* h* p. q8 j+ q* O; HRealm-of-Arborea-1439.html]The
1 ^; s4 N/ D+ t0 Z6 @" R' Q
: s( a3 A" s+ H1 M- `. k! j& Y; ~Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
/ u2 J9 k2 Z8 T5 Q- y
9 E8 D2 r9 |. Z& d/ A$ U7 {) x是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
) M; y# n4 ]% t0 K7 g
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
8 y4 n% \; g" y4 X    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
9 ^9 ?( b, q! u  _; r
" W! P) I# g# v9 i，它除了进行自娱自乐以外，
( Z4 k8 C" ~5 b% s6 [
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
; l  b) i4 E# Z4 O: z' X  A
9 t  ~3 a* Z$ H1 Z* j5 @+ iTERA Power Leveling
) N+ Z4 y/ c# a0 ?5 E1 R
0 t3 y( K; h$ @# _9 {- O[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
( q0 q- h( Q( D6 P  b. x' T  i+ j, c) {
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
1 _6 A* W5 y4 v9 I6 M$ S
5 r* r' M, \! I. |( x程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
% p' _% T# D6 x3 \
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
& K9 P7 ^# `1 V' g5 F, Q
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

/ T1 T6 H# m' z) d& T) z，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
  G( O5 ]3 K$ [# H+ E5 c
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
1 q! E9 h6 e- }
3 f" v9 ]8 }; F3 b- I3 t欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
& Q5 U9 h& W0 f: M
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

. Y; |* \! z4 V9 HEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
0 p2 Z( ]6 ]8 h/ C+ }: U
) t% e! v1 o# `/ K* i, x; `是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
! \; _6 I3 b  ]0 F: I( a" e1 u' \$ z
2 T8 G9 t) u! \' e+ p。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
! y. i1 `8 M/ S4 `9 s0 O4 j
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
: g5 f6 {. F) e% K+ [: J
& X* j9 ^6 [$ H7 W/ @! o: i中舞蹈等等。

- g' s) B1 r9 p# e2 f  x1 S4 Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
( y( B9 v! h% Z) p" T% F$ }
Heros-80.html]Kingdom Heros
* C( ^& f3 }  H9 g7 Y- D* p
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
& F0 s: B4 t; G+ D! Z: U$ i
% ^8 v$ C0 R! l* b. w+ w" |说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
, K- G+ x0 ]' S' o& g8 {
& p4 u2 x: Q+ @形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
  X6 \+ h' P5 c: A) G
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
5 A; C/ \9 J. V/ [: j5 O
Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
6 }7 f# J/ x7 H. B$ {1 p% B9 G
+ q0 g* }/ n8 T, ^的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
# g, u! u8 q) p1 q! h
, `; V, T# h. o它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

1 r) V! o! i) z7 m$ D' E4 K4 l的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

0 }" U( L  [; Q+ ^5 F- e, v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
' |6 ?5 \" P5 Z1 x! F
Chaos-Online-101.html]LOCO
/ n+ H4 [2 ~3 Z5 A/ I
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
, S  {, d0 \5 s, s- L: b
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
* S- l, t# n9 Y5 A5 \
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
6 K/ b/ w; E/ z- ?' M
4 @$ l  Z; ?  u9 W. y外，还设舞蹈课，

$ h/ G' r2 @0 s/ x* e7 N" a" e" U  ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
) h! V/ r8 c: o: x( G8 n
5 ^# m, X& C. M3 y* S[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

2 Z. L1 `% F* l8 ^' c4 HTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
8 K5 J0 H; z1 b+ ~
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
+ o* C: j, O- I- Q2 E
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

. X: x' {- n( g+ g, w舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
5 b8 j5 H2 A7 \, c  `- `
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

: T+ z7 \2 a8 I' C" u6 `有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
- \% p1 L; L2 F+ P" V" F7 J[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

/ T" _3 F! T" s% T! z3 K& ^-1601.html]Priston Tale 2 Eons

' l' f4 n, J8 }[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
9 V( O/ \. q8 ^! q5 U5 u
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
6 e/ f- Q& H' @* v3 @
, Z4 O7 @6 |# X; ]# h) [* m，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
" W3 I& m3 H6 g( g: ~
) R+ E  b1 F) N! V0 [程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
  I5 R6 A) D9 ^2 ~5 Q6 X4 }
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
* p) O" C7 h% q8 |# [
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]
" ?2 ^' e4 i( o. Z+ Q# H
3 p6 h. ]+ a$ P$ T- oSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
; g# Y+ j+ g0 W& h3 Z3 A" [
" h7 z5 W' i7 l1 g舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
9 V5 Q2 m0 ?& Y  g+ I( `
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

$ E  ~4 k" b' D3 t, a( |5 s现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
+ B$ O  M5 q& R. j) e5 n
& T  @0 z% f/ V) @$ p。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

' s, c% u. `1 t- e' `Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
7 u' Y& m9 Q7 s. p# n( d* H
3 l9 t+ V, R+ k2 xSUN Heim[/url]十三岁学

4 H1 a9 A% j8 j, R' m文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
' N) o0 s( r  a& J# t6 M  p
领为内容的乐舞。
& ^! @& D# I7 W& A8 _# b9 A' y    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
& \: E5 [7 Y; P0 b8 d" z* o: t' R. o
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
1 k: M% T. l0 g& A+ b
6 J' ^7 `3 {& l7 }Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
6 K7 p4 R, ~6 t1 d7 @
7 h+ {+ y7 V; \% ^" D% m舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

6 N6 G' i; k: u; t: E想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

# H5 ^. `0 O& I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
. [, O' x! P2 ?0 e: e3 i
-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

2 f8 z" q: L; n- `5 A$ V! R素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
1 j( i4 R6 e9 g3 ]/ ^9 D
  ~- m9 q! h1 _( }. J( [2 t也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
3 Z3 a' o; r7 S" V    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
  o& S: G/ Z6 ?7 l) B% p5 x3 ^
" K3 N- E( E* y( P' i群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
8 q2 a4 G8 q! h" d% m
+ Y9 D/ I0 h3 a6 Z# ]2 ^可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
7 \  b8 @/ M- ]6 O. K2 Y
6 a1 R8 s& d. X% J舞、民间舞、现代舞和新风舞。
1 h4 J0 C1 j7 _7 W1 C/ J    1．古典舞
- \$ {; y8 ?! b+ K    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

1 t7 x8 ~" n' J业工作者提炼、
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7 n  ?# z. A% x. t! D; ^+ g1 ^Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

8 F  g+ z8 P7 C' b4 P期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
& \) B! t* D# I* l3 }8 h. X4 b) I4 o
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

, _1 q3 r. I: P8 {* \谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

2 h+ B0 t, i0 I* p% }7 F" d国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
5 K" `! N' m" k2 C    我国汉族的古典舞，

, {! r' Z7 a0 m8 ?+ z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
8 f) {$ b) L% M5 r6 [0 I# d  B- ]% H
. M9 w- w. Y5 Q9 P2 i7 k1495.html]TLBB Gold
: v0 s; J# f' o; T( D3 ^% H
- h' x7 C7 Y6 W[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
& O2 |2 [. O" i3 U7 B
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
4 l; k8 _* L) N( [2 P- g- P
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

7 N2 ~# ]( m' m4 M0 Y" Z. k世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

; F" j2 w* D' {3 Z; O4 X和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

1 F* }. k. h& [+ L舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
& o5 S3 q6 R- Y
3 }* G3 q1 p7 }4 X$ L+ e# m6 M剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
9 Q7 f0 x. I' n! M
, a. Y9 I( E0 q2 R$ }0 X合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

- G! |4 j8 z6 W6 M6 C普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
, |/ T/ I8 L$ R; q5 T  P4 Z
5 l. j3 ?3 d) G1 Q& a' O# s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
) m7 A5 m8 E+ L9 q6 y* B
8 R3 C8 O6 A' _, g+ A, I75.html]TLBB Power Leveling

& ^( s  ?" P1 A8 c3 n: I( d[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
7 x9 `3 q0 `) q! U+ d3 j
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
7 C6 F0 L0 ?% A    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

' Y( m* G0 z, ^/ A9 m" x" l语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
0 v3 e2 l# v% C" u0 x7 U
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
; c% L% ?5 V9 M4 f$ {; X3 R
4 C( f2 K9 d9 `* n1 T6 q台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
6 J3 n' Z" I* Z2 z
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
/ B4 R1 c2 |0 a  r2 C& J% z
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

! M  \* ~. [9 S( X形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
+ C0 I1 y* J' @5 A7 g
' X; u, }$ M; W9 Q7 c$ i! o7 c蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
* Z! \# I0 e+ t
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
, A" v! m3 u3 I) ~1 J" H8 J! Q8 y
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
* z$ O  C5 f  @/ P( W5 Z
. B( g! d) @/ r; q" k现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

" K" g5 e2 m$ n% c2 R美。
# ]2 R7 r; x3 K' D     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
& j3 g! C1 J) y) q
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

6 @# ^" `* i. N, T- @习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

$ B  i6 l% Z( C' a3 Z" c3 H' ^" F目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
4 |! J; {7 A- R2 l3 _$ I6 \( q
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
' M, S9 L, ]& c+ L( e: i+ Q9 F
  o7 ?+ ^" c7 j$ }1 ^不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

9 l6 W, i+ L, P- q/ G种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

) d/ l9 o0 W& A4 d  e/ D" |5 b# ^它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
/ t% |* B' Z8 c7 k, Z, I
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
. c, N8 O% g+ ^- _4 H5 {+ V' l
# X) |- i& r5 g1 C8 ^方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
7 K: J5 J" R2 z3 h
3 @# w4 G: Q$ G0 `4 f# N& i因而形成了不同的民族风格和地区特色。
% }& J9 D. x1 M' r    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
! W7 |/ B. [+ m, V) t8 Z% D/ D' s( ~
4 B/ d) }0 ?& V; V* l3 b, d民间舞蹈。

" _  b3 y, A$ U! }  ?" A3 O0 k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
7 Q( Z3 t- L% V/ B
; [, J! D; r2 Z# ~+ j; IWorld-95.html]PW Power

4 P5 v. V$ |6 [& TLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

9 K" x/ f3 {; Y* L1 o舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
2 r! e4 {; \) d! c4 O/ E& M! [' o4 }
# C+ H3 Y  \8 I$ `( @+ u专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
% u" V) B: A& O0 x$ X0 I4 b$ t- @; K
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
% B5 ]3 d9 t9 `[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
9 G8 m6 k* W4 X* N% [/ ?" ^: C; j+ ]
1 _! \: [: t2 V! l3 D) L-1523-1523.html]PW Gold
  v& R8 E. W$ Y4 B% f1 K, h
% R/ ]* i* h) ^4 B; A[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

# n$ P8 ~) v7 }/ W舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
. ?: z! u) N1 T$ J; a9 \% Q
多的生活内容，
, o4 p9 D8 E* B  I( |1 S& F* v
" N" ]  q' _4 N3 Q2 P/ ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
4 V& x4 f' b* k& I8 o, ?' S1 Z
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
/ v2 Z0 G7 p" M4 [2 `* h# B, L; z( h7 e0 N    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
6 y1 Q- `. S: x+ @5 @
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
9 E! E1 _  L9 ^* g
5 G, m# ^1 X# ^( v1 b2 J+ ?花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
+ `6 z5 x6 D% a  j1 ^
: [( S$ C( o! }' y' z% R$ G，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
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- z7 D5 u1 j3 [/ H. Z# d1443.html]AIKA Gold
: `. {5 n3 G4 e$ |5 [
- Z  Z, b/ }0 M& T4 D3 W[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
" b. ]6 v" B& D0 N" `
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

: Z# N; r0 e3 l+ M! d人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
4 L, G, `4 O$ ~3 _
' [7 \6 _+ ^& v: X也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
. e* v0 C1 b0 f% `6 y! F  u% {8 c" B
5 e" O9 O  m/ v的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
- V% R+ E- Q6 q& `* Z
/ O# y/ J3 l' j( C& q0 k5 r5 \  F1 g建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
  O9 }' M9 D" p6 X
% P: M& p: S5 h2 v' A! u他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

  T# u7 j) @2 O1 P9 n  {0 k5 c自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

3 w) m) ?" F1 G2 g$ m/ w: ^度的发展。
# ~( E; ^, Q7 K8 n- R' O1 l    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
) ?7 Z- [8 g; Y
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

: Y- p& s+ t! @& d6 i* u: n光彩的舞蹈的
/ j* B" `1 d3 R( [8 g- K时候。
0 Z; C+ r6 S+ U! R# s$ f7 Z$ Z    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

; v6 G# S1 Y6 a# {( V间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
, _, J0 X4 r" v8 n1 T# P1 Z2 n
8 q( E" e( _, A重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
. w# c4 l" M0 E+ Q3 y* q. u  c% ~
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
% |/ |7 q) E/ M$ C4 N
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

1 x6 `9 {9 A* ^的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
  Y& q, r/ I0 p2 J: l    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
: u( h$ f3 g! X2 g, l+ V3 {2 C' s
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
& T  {; W* n' [& ?) E
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
, g5 Q, j* D& U5 l5 ^
/ l2 s6 U# k2 F) a) P/ g! P脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
/ {) H6 ~7 c3 l* @2 A+ H* i
: Z9 j: w: m; A2 q: @( V动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
" k% l3 `  x+ k& I5 f
# u  J, ^( |9 o/ X4 D' _6 d1 A% O" x5 O艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

8 I# {  Q: C9 _' v; c6 l" v0 U* g5 r" {家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
/ e8 R4 h- L8 }
# r( }/ @8 X+ u% F+ ]' F为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
% ]1 F  {4 G; v# m: h7 R* m& X
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
' p) Y$ J  P0 u* Y  H, o
0 V& r6 ]8 ^2 o4 ?6 Z; L地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
; g* F0 W& T* r! g  i+ Q. s& x
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
6 }( u. q/ _( i9 N- o3 P7 |& r
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
% p+ Y* M6 ^% n! E# p6 K+ w
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
+ ?1 l6 c" ~, `# k
+ v7 P3 Y# ?" a& s( [处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

; @2 y& Y8 h. W4 u6 @4 E拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
0 O  }; i. R$ K$ Z5 Y+ K
, A1 w/ o2 f& {* p  i6 X同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
! W5 [  @6 N9 P1 B: b4 ?: n, H
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
9 O5 C3 N) c9 \; V" R! v
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
( r, r# A$ X; N. G* c
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
) M5 M1 V3 F2 o7 @- E% V: R+ ?9 X
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
9 z/ [* ^5 Y7 O3 a" F' D: z/ b
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
! i% {% u4 D6 m( F1 ?+ F) c
; c8 }  k5 T6 j) C& g7 O* N盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
$ t& U2 ~9 d$ P& ]% J. c
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

2 G' o$ P; ~4 m. c) x，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
) r- W" e. W) O7 ^" g8 D
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
" r2 _2 D  W/ Q( O
0 K. \7 z9 k- S$ e/ M) B# I$ `& Y& l的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

0 P$ \8 x, Z5 _) N术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
0 f' M" M- c: p1 @/ U    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

1 s9 [  I; K+ z* N3 n. G* o。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
, U6 X' A2 g; n+ {. |, j
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

7 P( w- o! L/ a* i6 d* n兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
" q( B  I' p* X% e" \
: p3 b* ^1 {) E4 `- a( ~! S蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
8 A* W, K# _& l5 M
7 g7 ]9 b& b* q: g8 |1 o- q以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

/ ~- q3 g7 H7 X2 G; H均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

/ j0 g0 N" Y/ u: ?8 c9 x舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

6 D1 H8 h. ~& B& t等八类。
& `/ B* w# r: Z    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

; _, y# K. U1 t' B* T' A: r4 B; l的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
/ V0 Q+ _# b# v
+ x# q4 t3 ]  k! x& G9 }心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( H$ Z8 ~- p, b. G: y' P
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
$ V+ j4 k. ]) J, e5 U5 [5 \
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

* O. O8 o7 J1 N类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

3 U7 I, a/ A! y6 p" i要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

+ f$ h& l2 a* r" V! A$ g0 a功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
- \8 ]8 M/ F$ e: n; Z/ E$ d  ~
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
, c* S' F0 V6 z  w- h/ q
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
- O9 M, ^4 r% Y+ u
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
+ M) G: v( o; i
" Y4 q3 V4 A: I，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
. X. G) y& P2 ^9 t3 Y/ `" \
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
) S, N0 A0 }0 i, M
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

: Q' B! h$ Y- |中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
% d2 Q/ h) s0 p  B) f) i7 G" W
2 @$ K. J" c+ ^7 F。
8 C5 Z$ F4 \7 f+ A    3．三人舞
7 M' @9 N# D% f    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

& y. I% U  g3 N  y' q0 d4 b0 K般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

9 K  C' k4 z- S: L+ C1 f容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

4 H& i# e" w" G, t) ^之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

8 j; g# V: ^# ], p1 v. B现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
4 P  M( h+ k/ A
3 k1 y( U; w" Y1 Q2 }7 [+ v面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
' s. }( l. h2 m4 q" a$ z2 ~
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
, P( |3 Q9 B' `; P: n+ O8 Z
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
) o) C; F. X- J& q1 \# w  }
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
) z3 \4 ?# h  Y5 `& j7 x" ^. z    5．组舞
; d( Y: ~. k4 H' O8 ?( z    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

$ V. m- D/ i  U9 z3 Q% o) u题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

& b( l1 ^' e" U9 o+ ^趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
* E- i$ q* ]+ @2 [4 Y# z/ i
- s$ A; M+ n( y% s8 U9 i人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
7 O! q# u5 o& x7 }. [
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
! |6 x0 p3 M0 D5 ]
5 L+ c- [8 G4 M* ~$ B. R8 f- r国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
. s2 b1 o6 s3 c* S! q& y  G% l' z
1 u. d3 a: p* x我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

! A8 |$ O: b0 a民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
* V( h3 t  H8 F( \- q" v
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

. V$ q/ Z# n; s  M思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
$ O& ?5 Z& w, \) t; d+ O: N0 J
: M. N8 O" ]( N: ]使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

+ n( c  D& i  H为我国广大观众所喜闻乐见。
  ?) q8 P! N! h9 K6 L    7．歌舞剧
0 h0 Y/ q0 U3 K. @    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
- `9 C4 W2 u& a. W9 R' E  d
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
% [( S4 I) ?, i1 |( \( ?9 n$ O
5 Y$ u' o6 E3 f  K称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
/ y! a' J: C) }8 L/ b
' X2 d* i! j  L3 c近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
1 R+ M: y0 t# J! X. I1 B
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

8 _( R# D4 ^6 W的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
! x8 h  I% {. B: f6 R7 ~) e% n
% `8 T* L9 M( f、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
7 W2 h/ \# C! V) B) u1 o* \    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

- X  g/ R$ A' P: `舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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- s3 y8 D3 X; [- _- b了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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# F$ U6 M3 O9 j7 q0 a的画面，直接抒发了获得
$ ]  N' g& `4 f1 x) W: ^自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

6 x! M" g$ I% M# s4 p风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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5 a' E- \" `( a. ?1 r, c( b现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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- Z$ u' a# m) E- Y6 }' P3 P拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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, f& k0 D3 r# d4 t! Y' p, `对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

6 U5 n& ~+ y9 j6 S3 ~、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
# s/ H* G4 J$ c1 ^6 F0 e- R    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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5 I/ g, e( ]* h  \9 [6 n2 U9 {8 L》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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4 N# ~( A3 B& j3 r) F1 Y2 s2 C欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
; t* `- a) S; G: C# H! L: R    2．叙事性舞蹈
3 W' ?4 `% P4 e$ h1 ]    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
4 W: R8 N& U" k    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

2 h7 d9 f# v$ W0 f! F2 }$ I，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

+ ]' U1 J2 ~  l+ l梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

- U: E1 m' |) \0 N: J" S/ v1 e红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

7 r1 d* b( u3 p3 S" B艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

6 A! j/ k! m1 Y  O5 i1 r- K3 H传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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7 I. n* h: I6 R0 y2 p争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

. U+ Y% S) I" P: s0 ?  Y* `% Z7 k信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
4 ~7 F; r2 R" H. s! f2 H! k) P    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

8 D5 ~* X4 q+ O& ^+ X$ W物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

! M8 V8 O6 D3 X: y# [! y+ `否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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# d( ]+ G( v! |; Z8 K4 c3 N' \5 b- M要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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; x/ O/ f9 ~/ I4 ?: U感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的