舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
  z9 j' [( m7 W
了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
" s  G% H3 t: w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final
% @  s8 |; l4 s  u
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
8 O: @, s5 ~* `2 B
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
4 O- k. R, M' Y5 _$ i8 L4 z- V
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
3 y$ X* K- [# V
" j) {! ]! u! |5 bXIV-1547.html]Final Fantasy
0 j# ?1 Q3 w2 k- m2 ^: a  K
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

4 b6 }$ m* I+ v. i  V活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

) x0 L! Y/ y* a) U" N赏而跳的舞蹈。）
2 l+ {4 C, s: R" I8 h5 B; M    生活舞蹈，包括有：
8 b, B. ?' q; Y8 ?6 E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
1 e$ c/ B2 R. D3 @
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
) W8 l- q. m, o+ E4 x: O
+ J% D& ]1 \) m" W$ z$ {Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
6 Y- X; K* `4 i& o4 t: i
( z' L+ t3 X. M7 q1 J祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
/ r7 L, G' P0 j$ R    艺术舞蹈，
" _/ J& m4 [/ F/ H9 V, A8 Y4 ?* A
; m/ V4 J5 u. r) }# v6 ~# Y/ _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power
- Z5 h+ a8 [( g9 m% K6 R! Z# b
4 [8 g2 F7 o: D/ gLeveling[/url]又可以分为下面三种：
% E. Y# ]4 t5 `( @1 v/ G- i  q    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
  H* s0 b$ P7 r( I8 R0 o
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

% D2 U6 Q$ i" K) g4 u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
4 g# o' K8 y, M6 |
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

5 p$ u, A& c9 l' Y) q三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

( g! o6 T( s! t" M特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
4 y- w$ T4 }$ C: z& J$ L
8 Y6 `7 z1 B3 P5 M  F/ ^蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
" b9 T$ u% L1 S
Bulletin-1628-1628.html]All
0 s# P# h" [. H8 m, Y
& \7 {0 W; y& q$ d9 S3 u, fPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

6 r6 }1 ^0 _4 D4 G) A1 v7 P& O% @蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
5 I# X+ [5 G# g  t2 c) I& j. t3 Q5 ~    生活舞蹈一般是

3 P3 y; [( v: S2 D& I9 l% u, ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
# v+ g8 E* s2 X5 }5 z
/ p3 Y- A) O' Z( @( tPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
( x9 k/ b4 A( r: R
! W# ^, S+ O, |  r' B$ p3 F有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
  x0 j0 m5 K! }8 W. f+ p: ]
% a& y' ?( E: v& p9 F! J: t加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
1 B% b+ u7 Y1 X( s    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
7 z  ?6 c  B$ }' Y' X    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
% X; Y8 L9 Q# ^2 E
舞蹈活动中，
& X/ m  q# ?$ X  ~# D+ H
; E5 z! ~. L% N! M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
6 B; _6 P7 R& B
Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

" G$ ~9 y0 z2 }9 c惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
0 |( L9 D) F7 A/ ], q0 n& d* N
: h+ e* C4 X) x+ u们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
4 a) U4 t+ {- D2 F& @. \3 d4 F
" }  f) j* Q+ e[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

* f& Z3 P0 R9 w  y/ g. `( d1623-1623.html]Fists of Fu
" w5 I+ c* R, S6 i' [) [
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
3 j  f$ Q) F) _% Y8 f
: t4 U. V# m% v6 p伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
' ?% g- |0 `- ^& o! j
* h9 A" p- b( b1 j# O进行，直至夜半结束。
) v) N7 V7 B* D% i9 I; ]1 E; r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
" T. q8 t* Q$ ^' N2 S
/ G% Q/ V  R8 B2 [( LWars-98.html]Blade Wars Power
5 e: _2 E' B! q. K& ^! U6 \
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
8 a# m# j( q! {
+ G( C( V7 k5 e; M  Z( ~& A7 ^! ?到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
( i; |$ Z4 N3 f% p/ Q1 ^: b* ~
+ ~9 |9 n' s. [) ?- {6 x走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
8 S* H( i, j1 k; K
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
6 ?* d( G& F5 q, p0 s7 Z
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

7 `# F, E) z( f/ E& v5 X; T! I/ U9 W了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
, Q$ t* s: t7 r8 U1 u8 y; M3 u    土家族的
5 w0 Q5 s+ b. Z& N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
0 a7 Q0 g; y6 G& a" c
# c3 H$ @- |1 @( R2 |5 yPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
6 m. H9 p4 t7 k$ l
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

0 O3 K) S- y) q" m7 q( E) ?3 h" G$ H自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
' p* w( F# Z) C% r! e
1 p+ J4 u% X' s8 d# t6 j者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
5 x% ?* x0 _0 D+ L6 U/ c0 u    流传于广东、广西、湖南、
1 r1 I2 R- T1 X' ^
' z9 ^' J  v# [3 C' z5 s% R8 l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
# X! }0 v9 M/ U
1616.html]Divine Souls Gold
+ l  q- I! z. y/ A% N8 Y, A4 W& P* b+ [
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
5 t3 D' ~4 T! k& e! B, ^; _, h0 ]
! o* X- c  @$ w' o) w: C+ Y- O( g“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
; s% X+ N& a3 v' W4 j9 }) A0 R7 b5 m
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
6 ~: c" }- Q+ b* a6 B! @
动，边舞边唱，
, C9 v) `! w7 o. I( G5 H8 h! l, q- h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
( Z% _2 n0 @3 V; ?( l) F! X
. z+ b1 ]3 m* }$ W  s  tPirates-II-108.html]TOP 2
  y: b/ k% U+ N4 Q1 C( J9 U
& s6 H/ j4 a7 p5 \# z0 E. _Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

' n  ~# C# F( H' z8 {劝耕、祈望五谷丰登等内容。
) ?: L5 `! K3 p3 W0 _    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

+ i) c! \; u+ [9 o# L. k% P3 X秋天获得丰收后，

/ X3 V7 j$ _* j: b7 T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

) S  [- ]- u6 S) l" e( q, vPirates-II-1617.html]TOP 2
2 e. l# ~0 |3 k0 I* ~8 z
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
) t% g: `" G4 m. y( q
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

! A7 U- a/ u% ]2 d# ?1 J舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
# X2 D9 b5 T. p' D! A
" F) ~% ~: m, T+ d! q/ y/ a居的苗族的
- U; m. q* v7 e8 Y' L
' S8 _3 ]" I( f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

( r& h* q  G0 L# l/ y6 D( ]Pirates-II-108.html]Tales of

% e& B$ F9 M& f  M: f; i% LPirates II Power Leveling[/url]《四
! o9 u# Q  E* {
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
# n* c; }6 m2 h. R# R
9 S& H' U- k& K  P在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
! J) E- A9 r: g' f# s+ {
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
2 A; l0 e" s2 k" E
1 e, N5 T5 S8 h. C; ^7 t”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
4 B! @* c: W$ S. A4 O
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
: J4 R" W$ l+ ~# ]6 u    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
1 z* I9 O0 A8 g& U7 H
# z$ @/ J5 m4 _7 U2 W, H1 ?* @& T- r6 J教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
; F! o) [- I3 ?& J; y
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
/ Q0 [( g) n9 ?# c
) R5 Q8 a) o; u( a9 _仪的组成部分。
: g# M- L" S" a6 ^% M, _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
8 m$ m/ E! ]5 ~( w6 u# \* ^. `
5 a7 j) J7 m" x6 o106.html]RIFT Power Leveling

' P, s9 ]/ H: J- F' ][/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

2 A" m8 P8 w) X. n* }RIFT-1615.html]RIFT Gold

2 h/ w: z6 p: ]; e6 ~0 }( }' R/ d& J[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
* [  H1 x" a  T( Q% [) p; i
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
7 z" P: R8 p: O9 E2 c& y
" N6 l. i; h# f9 G6 @”、萨满教的“跳神”等均是。
& k6 D  f  `  P" a. Y    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
0 `+ t, i$ u( F$ B5 m3 P
89.html]Erebus Power Leveling
8 p! ?  p+ h* i2 Q
8 u( z/ ?7 X3 }5 }  [& u% O[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

* a% X& I, ?& G5 \! k5 |2 F2 B舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
. x2 ]1 Q; V$ U' H2 J0 Y  ]
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

$ v- }- T2 N6 H0 a7 B祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
7 `1 M* X8 A8 A& f5 r# F% C7 {. }
" {3 j: r+ W) S' k咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
+ B  k  I! b2 V: V
月、星、海）；
! P& {2 s, b2 b. q3 {8 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
/ x9 N% p" H. F$ c5 H  P, O/ l
2 h) G5 X+ D5 w) W& J" k; b[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
* v: G$ ?8 F1 ?
9 s% j* ?; C; a$ G& s9 y用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
& q! v% }  h0 r. d+ Y% s: ~
6 s/ q3 M& i9 I) k2 s" S" \等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

  h( D# W. N: W: e1 b; }" R的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
/ u3 d0 c5 t3 n9 q+ S" }
2 J$ a- T9 a. I8 _$ ]4 W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
3 k+ \0 {; i6 D, m% t3 ]. J
+ H( P6 P; E3 k2 x# C+ L( x/ bExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

' N- n- N  a( P- FLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

# q- y% b. _6 T4 {苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
* j; K7 ~( d8 N' I# ?6 F( M' o7 b
$ R3 h  [6 V+ P2 W六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
* _' Y# y! p# J5 e; g! H! a: X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

, j9 n3 O0 E/ y+ V& A) ~Realm-of-Arborea-1439.html]The
+ x2 m& ^0 r; Y1 y3 i1 c
7 U) h0 ^7 I  }$ h* l( z9 JExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
& c/ E' I& V' `& e
! V9 X3 l9 d0 y7 c; D' J6 o+ j8 Q3 P是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
" ~* F# |0 E" R6 H$ K1 `% Z
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
" j2 Z9 \+ d; M9 F) O% d    4．自娱舞蹈
- \3 q1 \$ j& v8 N8 Q  U# N    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
7 u" |6 B4 B0 g. {' i  x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
! `, Z: p  _) P) B6 _
5 X3 K2 f! |/ BExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

1 z0 n- C$ x# k: d+ VTERA Power Leveling
8 b8 g5 s1 F9 S- s) h9 K& M
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
$ M( U% Q- f2 d  J* L+ i8 w
+ O" S1 ]2 h! F! R4 d" e; p是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
/ V( e2 u- m. v& z! ^" C9 e& c# g
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

6 F* r) T$ [) C% ^3 M  x程中，获得审美愉悦的充分满足。

) b; b2 E; z& b$ ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
4 ]! Z# a- I4 t5 N, y
Realm-of-Arborea-1439.html]
$ y$ c; I7 T4 d5 r) `& m1 G
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
; y2 s. p7 O0 f! f  m
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
- y. H  l+ f- a* J) J' V
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
0 I5 a: ~0 e9 V# ?' W- z# f$ z
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
' p9 Q% t4 ]( m4 o: r# {
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
( ~5 h! w2 O% m" X3 U$ t) o' r+ ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
% ^! P. t4 P: I8 e- e& Q2 [6 J" k
6 D+ S6 F1 `  t! `$ g* p; sEmpires-79.html]Martial

( ?0 ~: j0 J- T  f2 l% j: ^, NEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
6 m* S* p) Q, w+ x* l, j
  l: R+ K3 A' D2 R" p是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
; ^/ U( r8 A. U+ v7 B
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
/ V' T0 L& P: Z( Y# J- p
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
9 J- R$ l# l7 Y" U( O  z
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

8 o% }6 a. r7 Z# I1 g' Z3 c5 ^中舞蹈等等。
! t" H4 l% U( D% G+ x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
+ N7 g5 ]3 U: e0 Z* M
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
4 u& e/ v  C) ^% t. H
! [: J& M- c9 O3 N- U形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

2 s2 o" r) f. L5 P1 S  c) ^- _。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

' X% \! _" w! h/ X1 W: c行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
4 _& e+ w. A1 }/ @! C" U8 E
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
7 H6 y- m6 |, o, N1 J4 e
! \3 |! G) d& c" n! [2 h的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
! S6 W- |4 g# t1 F
7 c! ?! @/ l# }" C它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

) D& c% G/ p1 [4 e) r1 @0 h+ g的。）
' j7 e/ }+ L' M% F. n4 ?& d    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
0 f! \8 O8 ^& P. V- T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
2 b0 v, ?8 z5 X0 Y& r# k
Chaos-Online-101.html]LOCO
- s+ A9 X' ?  V) N3 \
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
' \) _6 D) }0 D4 j7 A) u
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
' ?; \- ?% e' \8 H0 W
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
$ ]4 G& L$ R0 x
4 z+ c. c8 y+ n- j! t: Y! r- g; @[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
; {0 n( A  ]5 V' Y9 S# A
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
" }8 ~; m2 E, t0 W
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

* ~: r, W) k2 ?4 m  A设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

* x4 q( b1 G3 M. e# ^- b/ Q0 p) s" J, l6 m一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

: N+ o$ L% L1 s4 K有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

0 a; b. S! Y7 o" n5 v! h% U* X业余艺术团体进行舞蹈活动。
9 [5 J8 i& B' X8 t[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
, q1 n+ L& Q+ @' Z
7 F& ?* {; S3 V: a-1601.html]Priston Tale 2 Eons

' \$ g4 J, ?6 {( r! U& r[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
1 c# q9 {8 F1 m8 [
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
3 m- i6 ]# I! ?) a0 O  f
/ u: W0 W! Z/ ~5 \% G重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
3 m4 g: e/ d: i  }+ t
! Z3 \  e- ^) u，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

, Z; h* v$ V: i% w程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
# ?, b- r: u/ M  G2 E: ]$ m0 P' W$ E  _
7 j8 y* A' Q' r! m. I+ w, g4 q5 T; `内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

. x) Y- |+ n, E6 y  r的祭祀舞蹈：《幢舞》、
  A7 B# K  u5 w- v  X8 v# d* a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
" f+ `. f5 Y# c8 Y/ |
the-Ultimate-Nation-45.html]

: H! d$ y& ~: D( j$ mSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
& B( Y7 m9 D! c
: d& v- t' Y$ _( x% y舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
0 F7 B% H" _8 U5 o7 @; ^) @1 m/ W
/ G$ W; i2 N! o; b% E1 `作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
" o2 f8 C$ s6 F  B+ S
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

' V% t' w, L. ~% p$ Q. Q; [6 ~  xSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
' B" q% \0 ~3 [- b" Y% c! \0 j
SUN Heim[/url]十三岁学
1 H3 s. l. `. ]7 K3 ]& C' H
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
( T0 @2 J9 P( ^6 ^0 P# s
+ A) U, j8 A# y2 t领为内容的乐舞。
0 s' P, A, m+ f. d! [) W    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

' B: \( T8 F: L9 f[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! `3 g1 c- e/ k# C
. C. l  T& V0 ?6 e& {; d8 |Online-1462.html]STO credit

8 w: S6 n1 F2 Q6 P) A6 y[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

/ ?& d, b: |% s: y; O能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

+ Z: M& A' v: {; }舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

0 j* I% K; C" P( K! w0 N5 Q想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

2 Y4 N" |1 H- V: `3 n进身心健康都有潜移默化的重要作品。
( R. O! ]" ~  n8 v1 F& x. Y
+ `, i/ r+ z1 P4 g1 e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

- \: }1 a8 z$ P4 |& k1 S-Online-61.html]STO Power
  Q7 J( J4 Z6 r$ Y0 j
/ C7 }; d5 y- [Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

7 v% K4 X. t$ q* W/ w/ k% [素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
( R! _0 S1 ]3 P# N) q
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
" A( k. s8 @( h$ h
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
5 D3 g. c, j- l/ K$ A  b) k) P; w
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

* K; d5 H7 Y# x; w* x. v  K造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
" L; ^% p- @: Q6 \6 ~
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
) o1 R7 y0 y6 G2 ^; }$ _" G& b
3 L3 W+ s2 a8 S9 d) g6 V+ z3 H群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
! H8 F2 ^' }' x4 w  x5 K    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
9 b7 g2 v' m! O2 K* {  d
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
8 U6 h6 |% g6 {" B; G4 @    1．古典舞
- @! e. v2 t; D) i* ?% x    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
, I( o5 E5 }- v0 \. a; }
业工作者提炼、
; C, l. d, R- a: g* k  M! M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

4 k4 ~& X- n3 O9 ZOnline-1462.html]STO credit
/ {  ]6 v! @4 r7 F
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
% X$ d/ d! ]* z1 i* ^" x) V' J1 q
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
1 p- [7 A1 P8 D5 M
: C/ a" V: M: g5 w7 \义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
7 M1 a. B$ ?9 q* K
: A5 w- |3 A5 _( Q谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

' j, X3 u' {/ B. L3 C国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
& X) E) Q! |# W! J# o% `8 q9 `    我国汉族的古典舞，
3 r' m+ l. a- `9 J4 M; b( _, p
8 W8 P) ~% N& B3 T& A[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
. L0 e3 n+ _: H0 d( {
" D" G5 e4 |6 J9 a[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
" g' y" k3 x, n( `9 Z3 N3 s
( v+ L( R7 s  ~- z& b5 H中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
( F& k( N5 K/ ]& A4 d4 p$ E
8 E$ m" m; c- Z" k画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
+ s. P, t9 d  V0 f
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
& ~; h/ B9 c! h0 c$ k# Z; c% N! N. Q
0 o6 O' O0 V# y% M3 l4 m也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
% G" L5 F1 |7 k
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

7 D+ M) U  q2 @1 J4 u- K舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

. q! U; z* x* U度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
+ ~2 q8 O; }5 Z, u7 l
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

" n( I% v# Z9 N8 t特征是舞蹈动作节奏、
' C/ C; x$ K, Y' j
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
5 k/ _0 m5 y% |" @# n7 h% n9 D
75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

: n. Z; N% ]' ~! U5 Q& s) K涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
8 I: l5 |9 q8 L$ }7 b    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
, j7 N- Y1 g- C" }7 q+ K
$ ?  Y4 S# g5 r& b语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

5 f. M' c1 w( ]2 l种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
4 h+ u" d; T$ b: p
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

, i* ]2 y. w1 _7 t& l2 Z+ x" c要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
8 G2 Y- [7 A2 A
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

% K- f/ Y- S2 v  k, j) F纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
0 c! \, r6 s6 {6 V0 F. }
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
0 [# j: H: _( K' J# F% ^, i
& n( l' |3 p% \* I2 a完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
# X# |3 }9 D1 ?
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

/ d  Q$ s% @! R) G" r现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
' i1 _+ ^, E5 s
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
% P: H( O2 t2 _
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

+ m! `* `1 \+ ^; z2 B7 N+ y习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
. w4 A0 u# y* B4 e
5 \0 E$ r8 w+ ]目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
! v7 e# G3 m0 y/ g- I6 ^
: ~+ B( ], B' Z: I. |( Q4 c/ X映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
9 i- g4 r& K/ C3 J' f    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

) {. G5 }" x. n6 Q* _. i" D7 I  {不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
% d/ p3 j! f4 f" e2 }* d
6 D# o" \' O/ f( F, j; n种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

0 W6 e0 u' S3 J$ t" ^) d2 g" C感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
9 W& Z) u8 B# }, T  i2 Q
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
; ^' w- J# P8 C: A4 Y! M9 I/ |    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
" S: s7 T4 M: s! D
民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

; |! v' v, l. x# n9 y3 b4 Y; CWorld-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
3 I* T5 |4 n' h1 |" P0 }
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

5 J- c' k# Q" _$ m% S! O8 d) D专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

7 g' t( G$ w' n特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
- ]& J& }' P. |, r4 D6 V[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
$ Z. m( _! t  f& C. l
- g; a7 I" B0 q) }% l: L-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

$ ?# x7 y, P9 @& z的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

" Z3 \7 i5 i- _3 O6 X舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
: _1 b9 ^3 U. l" {4 C
多的生活内容，
) \; F4 w: f* h* M
3 ~4 E. J& ?+ G, r- @7 n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

+ {- m* `0 K+ K/ ^56.html]AIKA Power Leveling
& h% i: }% N" n6 n) J, g$ k
  q) s) [9 g9 S" y. G3 F[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
; r  i; C* c( w  U- c+ {2 B3 x4 D    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& O# F! Z5 o  N( |& ^$ C0 Z
7 R, a. I* @5 z( f地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

, i: R. d* E% H3 Y0 e# q花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
: J& s  c: S1 W; h9 K* f
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
* m0 k5 b2 m3 X( r3 M  }6 p3 F; R
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
) Y2 ^. ?6 U; ^! Z; C7 g
5 @1 f2 R4 I3 y1 `8 n人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

! R; R1 ^: a2 t2 H# [也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
  k1 j, ?5 U+ u
- T$ Z, ?8 W9 W& e" N* k4 a  a建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

( W9 p' o( D3 m  f1 E* o3 }。
# E2 V) w% i. w; F( p0 A" \0 E    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

2 m) X/ t  |3 ?0 a' O他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

. R. t2 y) e/ N0 m+ t; E- O6 R; `: L自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

3 n$ K, D; T- k  i& f# o度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
) u/ A5 U: q# ^+ C
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
+ }2 h# M; Z" s8 d
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

/ T+ r7 {5 D7 S/ L& i出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
( f) \' p5 Q; l' D1 k9 l8 V1 h时候。
" I7 \+ Q* V# {3 o    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

2 I/ a0 q& ^: \5 X$ s! }+ e: [间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

4 j$ G# Q) @9 R$ Q重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

# q' h9 q. k5 P6 z舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
; j* W: T- G# r9 w6 ]    3．现代舞
& z9 p+ h. ]* g0 o    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

1 ]. [/ k9 Y3 o' G: D' ~蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
( f2 P: E* f# c$ V
0 k4 @0 z; n* F$ P  x+ z+ |离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

" O; g. g% Z! [3 x4 n- G. L5 Y" R4 a, F脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
4 ~/ F, _+ Y  M) ]$ g  `
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
" }% W5 J5 e# _+ I/ }, |: O
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
8 D$ Z! h# C8 e+ j) \7 a3 R2 F
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
+ f0 A* k  P5 i1 c8 @- u
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
  @3 e, y' i" x- D7 B- N
' {5 J# ^3 q1 m. m6 q朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

  J: N2 Y1 Z; `6 c- k% G. D+ J，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

  u* g1 z  c1 W; v) q完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

9 }0 }5 d( i* `法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
+ Z7 H/ r" M- U1 t* I
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

/ }% {  E5 {6 }处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
- `# w8 ^5 u$ I5 M
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
# |/ ?6 M5 t* Z% Q' z
/ S8 D9 N  l4 l/ I* r同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

# A! ?. S0 j$ U9 V, x! `8 y& [^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
+ i! u4 x6 a3 o( [" }( [$ j
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

- i+ |, H& o& L% f* q现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

8 h6 m5 V8 s! t2 ~. z，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
4 {9 H" i7 z2 m8 x4 g6 v1 N
; x0 I5 _; |% g当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
/ U, l7 E4 X8 v) x" u3 A  c
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
# F$ Z7 W8 F7 j1 X" X1 ~0 L
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
( @. K+ n1 A2 \9 R% P
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
& O; R0 h  _& X, A* @/ ~5 S6 P# X
3 f' r6 J! l; A0 b9 b5 e& N的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
. \9 Z9 q+ }# M& R6 m- Z6 b
8 U. ?" N" ]' A, a5 K5 B/ G3 D, S8 q术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

6 Y. ?( g9 p0 y, m) U晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
8 S" L% k6 W, ^" Z* s4 b2 H
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

' O% Z2 ]: Y0 v& }表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

$ t5 C" }! ^& F9 r6 d2 H& Y/ {* L蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
+ s$ B  m" i4 Z. w; u
1 {1 b+ ]& a  L9 s- {7 h% s兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
; F- l6 C4 r# A8 z5 z0 ?: r' A
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

1 y9 ^3 z' X% j以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
3 H) @, {# `1 [% R+ J# A# R  ~
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
9 J6 A  \' i' O' q, W4 T/ j, [; M
6 d  V. E: x$ u; t( s# R均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

% ^3 v" L1 ]( p& S2 M* s( G等八类。
- k/ U6 x: Q0 P' w1 v6 C" B4 H    1．独舞
) ]( K4 B, L* n  f% c7 |) Z' i5 C    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
! V( {1 x5 S* N1 u% g8 F0 I
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

2 c0 v& k  `' {5 e0 h* l* f心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
& \! p) T5 O- |) Q$ j% u3 t5 ^3 q
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
1 q) h% C+ q. r( h7 s5 v0 `" C
* |% |& {. }6 f0 J) e  Y致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
! p! ~  O1 T9 P: r' n3 E2 W3 z
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
8 v! Z! ^/ V/ k4 D& n
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

0 a0 c/ a( V  u内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

: ^/ B! [4 A' D7 s功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
3 ~! [" x" \; i$ D% W- U7 V
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
# Z3 s* V1 N: [
# q" u4 y* d, G4 B# E& t成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

, n. W. `" L6 E$ ]% o5 N和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

% l& z; F- r  N. r- r0 c立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
2 U* F0 q) w; B5 h1 c, o+ m2 p
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
5 ^) a8 Y- p9 j$ i" L! h8 b
/ w1 h  \+ p2 I  U) P8 O，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
, t, S% k( z" O
1 j$ [" b6 v4 x6 C3 d2 X% D的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
+ K$ H( Z; z8 B/ j+ \
1 {5 H% S* `8 x# u9 C$ \( S先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

% T: j6 \; [! e  j2 R8 K。
1 }, Y3 H$ O3 q    3．三人舞
8 Q, P" q- Q( ^3 ^& w    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
4 d3 W* F! c. m1 {4 D
- R- j0 k, W+ r* I- [: u般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

4 ^  g- t9 {8 c- n9 Z8 s; G一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
& L1 M, R+ @- [+ }# B
8 w/ m* D8 w* o) a7 q/ p. a容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
/ y* A5 ^2 W& D, c! q- i
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
- h+ M! z2 l( J9 J! V- H0 O+ ?8 h    4．群舞
+ O5 e) Y( |; f0 Q) g    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
" B+ D0 b! w- C5 t& B
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
. l- @8 t5 y2 w, g7 y6 y; j
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

$ |" z1 E) U( L  e4 L具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
. A" l; e* o" T1 K: Q) I% B& x2 M
7 z+ Z- U% x' g& x1 t3 w艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
) e; f( ^3 w* L' j
4 `1 c5 ^1 E/ {" D5 l9 Y3 ^舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

: x* b2 r( e0 P$ }9 |中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
- B' C  n4 ?4 a* u" n
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
: F. L% }! O" D) J; n$ L% B2 }
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
1 g8 D' ~2 r4 y3 t
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
; h' b, b# E& k2 k" o: M+ F
+ w4 q4 f& w0 {* A* H- }人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

4 }3 ^/ s5 X( w3 l( B% R% q% P姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
$ E0 I' n# @6 y/ U0 T7 k" B
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

% m. u; P( H- Z; s人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
" H- [) j( W1 P2 Q6 c, W
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
1 A  x& P* ]8 d
. c6 l; S8 o9 H( Z' _就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

& d. S: M7 ]1 `8 h时期的繁荣景象。
    6．歌舞
( N$ S# U; u9 p6 X+ }' v    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
6 ^+ m, X1 T: e' A9 u
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

/ U& E4 t( U' C# O! P8 ^/ a民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
) x% C( j* I- k: |
! A9 I- r. e5 b. ~8 \: Y- W1 Z2 i9 F载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

* |; y  }6 a; x  E  D7 X使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
' E9 z, B/ U1 S9 E
) w( x; [7 V, \5 E. [为我国广大观众所喜闻乐见。
" ^! v/ S1 e" u7 j    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
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# O+ Y) V+ L6 U9 @4 H4 h9 D剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
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称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
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% p3 ^' ^- {# q区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
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$ J" Q3 O1 N9 [2 d1 q- d近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

8 b9 ^4 _  h3 T戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
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的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
1 w8 n8 k! U# r6 g: S9 O2 h    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

" t7 B) ^1 L" S: U象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
! E9 C; k) A6 g6 @# f8 d    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

9 Y1 K2 G* i* s6 ^定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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# e' F5 Z4 M/ a+ f4 g' A$ R( U舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

8 v# g( ]0 I7 D! P/ p& f. B, x，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

3 L. B6 j8 t- R( f, M" ]- S- _蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
" e' |, m6 w6 ^5 @! X. d自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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5 ]+ v7 _' i$ J$ K风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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& e6 g# {8 _# s4 Y现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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3 W! C" A' l# G2 x: [和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

  t6 O1 x! x( R; I! s2 _4 \$ l5 d花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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9 |2 U4 ?4 i: e0 J8 J9 @& i则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

/ l( T: f% l" p0 z. ~! V品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

. K, o: I# M1 H+ _( e$ z作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

9 M# a4 e; |# @2 x" p、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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- D) X% W; X) q9 G+ ?- V造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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9 e  _4 J2 v, G' p' [7 x% D给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

. T1 V7 ^# S% w' }6 P2 Q; j1 V欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

5 J4 h/ C+ `7 P; _3 X' u# S0 C( T蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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7 n. i" I3 g; p+ @1 |作品的主题内容。
# o9 @& ]( G  v0 x1 g7 F3 R    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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$ [/ o; n/ k& D1 |5 n. v( Z! s3 W, n，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

) o) |3 m" z( `. r8 c% b- H锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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! t/ n4 U) v" ~/ \" Q) {' Z5 i梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

: T3 N) L, r4 z临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

2 s! l# I% b2 B  V* w0 F0 h红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
& J, Z7 U  V: g6 n1 r    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

' Q1 X. ~& ^* y传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

1 t1 q' ^& D( I+ k: `情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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3 I: H2 c- {  y' l' p% I信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
( U$ {# `! r$ r# E( `) k    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

  f" j/ Z4 c; }* i& O明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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6 u8 o& S/ M- D! T- Z( |3 t( n广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
2 Q5 a. c; g1 w4 o  ^5 ]    3．戏剧性舞蹈
0 M2 d2 ]! k  v  x. D    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

: b# J' t! K2 k6 T2 |要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

1 j9 C: V: w! ?9 q$ }4 z舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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3 N: D; B0 t! K$ G' K5 h5 f! _多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

$ n, X  b6 ?3 `) Z物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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) C; E" R3 B  l! q1 W定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

( S% B7 `' u  E/ h( D; n$ x否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

4 A; H5 L1 ^3 L9 c0 [适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

+ c, A1 ?8 C; z. E' g. d" N& }9 P$ v情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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( k) k# y  ~6 h. f) ~4 t, M感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

( N& t% ^2 K* D: v# {! L优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的