舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
9 [- W% F6 w, @1 f" q
了解，我们采用了下列的分类方法。
( Y1 J. S! N' A# W9 J  ~    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
/ I+ O  v$ q# X# r: m% Q4 f+ V
Fantasy-XIV-116.html]Final
) V. m9 M9 b. J: b
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

( n5 Y- M; T% M7 {. n/ w的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
+ I& v( V0 A) V( a7 P
9 q8 {% a, g# J. q0 {+ Q人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

0 T* U' V  M7 w5 q. l! x+ @4 w。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
% I6 B/ K5 X9 N# W3 B$ e
XIV-1547.html]Final Fantasy
  B; X  v6 ?4 w6 ]9 U- h) t5 [' Y+ ]: i
+ f. ]0 b: n3 }1 h+ IXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

  {* ?. N0 @2 S蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
5 B5 j9 C+ P! F
1 f3 V! o# t: n; O- T9 r' X) \& z活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
. \# M% ~% z6 W3 W& I0 N8 |    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
/ v/ K  T4 `% T
& A( S% _1 f0 }$ eWars-2-117.html]Guild Wars 2
, x  _& C' r% M4 t% s* p$ U/ {
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

0 I0 w( s6 f# u$ P4 G" o祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，
6 }8 X9 W: H/ u- X
6 d( Q1 z! j) P* Y5 ?# e! K# Q, X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
4 g3 I( `6 u# y$ z4 R
, \8 u. j( F4 Y+ s. _Wars-2-117.html]GW 2 Power

/ m7 R: K7 `: }$ N" S& v3 gLeveling[/url]又可以分为下面三种：
; S; _6 T+ V" T4 w0 m    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

) I" {5 X& V! Q舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
0 U# n; p, D7 O1 L/ u9 f
Points-Bulletin-115.html]All

* J; V# j; P6 e+ `9 R# bPoints Bulletin Power Leveling[/url]

. l4 I. K9 ~" u/ M  R$ s8 Z形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

" ]1 U: k- V, J三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种
% r; j) E0 S; {  Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
  r" J. d$ J5 ~" U1 ~7 d+ R8 O/ {
, u2 ?2 H5 o* f/ Z! p. m/ nPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
0 L  ~# S" U$ b
蹈的艺术特征
. ]. L7 F4 l5 _+ o    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
! C, i/ t. ]  z  W' h  Y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

6 B0 n! j& D+ R3 z  uPoints-Bulletin-115.html]APB

/ H1 Q! o7 ?) n4 n  t- r; ~$ bPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
& ]3 M  B" x3 F5 S  H# G    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
" G- Y7 C) P9 `$ e* r% a+ O. A. _    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
8 J' ]+ \+ M) N* y( I4 v
5 P2 T  n! h, j8 E舞蹈活动中，
% O+ m; D0 t) ~$ ], v1 U
2 T7 l5 R* _% _/ P+ [+ A* x' C7 ^9 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
( Q; L0 A1 L" f- c. a
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

1 |+ @) l3 [7 s5 [% ]: u* ]惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

( o# g2 T6 U1 C8 O们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
  v& X6 X- S% j3 P: {+ k( U    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

7 y9 ?; n1 p4 H7 w) C2 HGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
6 X! O1 S* S( J1 {: U# D! y! g# \
3 L, E4 G% o2 Y' g" Z5 W0 V7 U伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
/ q8 Z( w* H+ H  {4 x( D
进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

" g1 Q0 y) W/ C% u' I# E# R到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
$ s7 y  }& ^8 P, C3 M' A  A
. K' Z2 |. A9 \娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

6 _2 ]: q3 o- q) P走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

% R# ?" _, F* U星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
1 m6 O6 @8 a0 u4 A* Y
& N  k! p7 U2 Y, Y( C( V/ G了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
4 |  u3 m# L9 k& ^& _! ^" Z) F    土家族的
7 r$ i) }0 G% q/ [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
/ L+ g* ]6 K* u- ~0 P
3 ]) p* ~. I! S* `0 A# wSouls-107.html]Divine Souls
) r* _9 G2 U5 V7 H' z8 [' ?1 L
: j5 `$ q$ A6 t$ U9 ]2 sPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
4 j; s1 x& g, L" ?4 @
/ X2 Y/ ]1 I: t/ |$ I5 B、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
3 W8 \' p; F( u; l3 u- W
& @0 Y5 j9 ^7 G( x7 A& N自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
2 {8 `% x7 c) O8 f
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
* }9 m% T$ a& {
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
) x! n) ^9 g$ Z" q5 O2 {$ a. A
1616.html]Divine Souls Gold

2 o- l0 A' Z. f" V$ K4 L/ E[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
3 e4 Z0 u( n) Z( `  T
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

! I6 W- ]* f3 R0 @+ V1 J1 e' p8 w各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
4 S/ p5 N, {. y2 Y9 T5 F% C  R
Pirates-II-108.html]TOP 2
$ L* ^( f& t7 w0 {4 J& [' u9 p
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

' [8 \4 A* I4 x! m* \劝耕、祈望五谷丰登等内容。
3 N; J) A# R, |% ]. ^5 f    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
3 z" p$ R9 u2 R& n, m
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
; [: n* V0 ~  C; _( k
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

* F' S- f4 A  G! P9 a舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
4 U9 S1 I( f/ u  U9 e% I0 |2 L
居的苗族的

+ F: a) z5 r$ L7 |5 P' C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
& T+ y+ K. T; `% C
1 Q2 t) Y  ]: n% W/ APirates-II-108.html]Tales of

6 m) f8 e0 c; l) E6 XPirates II Power Leveling[/url]《四
9 j& ^8 x' U) |( _$ ?9 G6 P9 N
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

" l, i( h# k, D7 |在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
9 w( F# J- h, Z' F
7 u5 b' k% M! W+ F0 J* a+ U5 K有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
* N# t& |7 O( d- z0 v) I1 n
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
6 E* q% T. q/ H5 U; M! i" [' A# y
& d$ T6 q! t3 U. a4 M”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
" H9 D! z0 j6 j, ]7 F( q5 q" G    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
& ~. I4 I; v1 M9 a
' o. ^; P( o# z( {( B- F教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
: g( n/ d7 D( b
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
% p' H& J, M( Z2 R* w+ D7 f4 i
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
8 f# m" v: o- x) i+ M  R/ V+ Q
  m7 {3 d. Y; L  Q: Q+ N5 t4 p仪的组成部分。
- M, P& V" f4 P8 a9 P; m) H( _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

$ [5 z0 E& |* d0 J106.html]RIFT Power Leveling
4 M: e9 U* O) ~4 _* u
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
5 k% k3 S: Y  u9 F8 S+ N; |
1 ]4 y- p, U% q3 l. x; E、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

9 w* G; K( c. `/ P9 \。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
" j/ m+ |+ N8 \2 [% ~, G
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
2 @6 w$ w: Y$ k4 r0 H
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
. o9 W5 ]9 B' O5 c. @6 O" n: e) Y
”、萨满教的“跳神”等均是。
5 H' Z+ E( L, T- e$ X$ f) m    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

( R( i7 ]. E, U8 t1 }% }89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

' _* [  w+ K9 Q4 K3 l0 W" ?和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
- G# [1 n7 b' x" N8 ~! I
$ t" Z+ e: q! [8 f祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

2 R) s; c  c( D$ s3 s& _咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

7 [/ {+ g# m4 d4 Q2 x月、星、海）；
5 s+ |$ h: u) M8 }5 \. S) {' s( h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
% N4 g% j4 `9 g; {/ ]0 o
1555.html]Erebus Gold
# Q8 B2 U( c% T$ B. h" H+ E6 J
8 R& N$ \8 r1 n9 `- i+ C- s3 \" M+ O[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

9 U& D7 ~/ Y. T$ I* F% K用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
$ r. C! B% N/ P  j
# _# ]9 N3 _( C9 }8 h5 G1 r. w另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

  L# _$ m( @% }7 \- H0 J- ?$ L# C等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
7 ?) j) q( F2 d! D( }0 s    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
$ i! T# `9 p3 o& c2 G% \
众性的舞蹈活动。
/ `6 j  J+ ~7 v# B; |; k0 b5 ]
: S  c( k- t% y$ j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& p( |& ?, n0 D
3 P( F( j: x, Z% {Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
! a1 o$ B5 ^/ r4 t, M' I4 [
The Exiled Realm of Arborea Power
% R* C1 y) n7 B/ U7 Y9 y6 t
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
6 u' ]* N4 _- t0 _' z0 p- d
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

) l3 a' l& Q3 u7 c. Z6 ~. F, m0 D: qRealm-of-Arborea-1439.html]The
: j5 W& j" E4 P
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
- F0 K! |# z4 s8 k' E: ?
& _& s1 b+ ]; e# A# h( e1 y7 U# x是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

4 k5 T6 [0 T5 J. [$ k3 t1 @" ^此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
: q& V8 e. `, C1 H8 i1 D- E* l    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，

- r* e6 |6 T  |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
' e# T3 b; G- j0 ~) b# D/ S" R0 `
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

8 `, f( ~. `1 ?[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
, y/ @5 s/ Q9 A% S" l' }
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
! O' ?: o0 D7 ~6 K
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
6 l6 i! }/ }& y: _3 v0 R+ Y
程中，获得审美愉悦的充分满足。

1 C% i6 q0 v& {  o% H  ^& G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
$ T5 j* h6 D% I! S
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

8 ]$ i1 j  i2 z! W" K9 z不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
6 a  I# w8 m: e5 i3 Z0 o0 r
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
# S" ]5 E# U- ^  B, V- r
5 I# [  N8 h2 y光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
4 `% x- f  }* d5 \5 z; d& P
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

6 Q0 \, V# ]2 q5 G- j间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
" m  ^9 D) d1 o  R, n
6 S4 x0 j8 }8 K9 L人们所喜爱的自娱性舞蹈。
( i: z5 m7 _: X) Z" H1 O    5．体育舞蹈
( r9 h# Y7 E$ x! A4 q2 N    体育舞蹈，
( u8 W1 |( E. g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
2 S. `7 e1 t# ^4 J+ S
) O9 H- V  v# |( H9 T. ?Empires-79.html]Martial
# f+ j2 H2 m, s7 i
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
' X9 n$ U* q! f+ R- X. m& k- d* {/ X
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

; g! y% c/ k$ }。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
4 X% U2 T! t: W/ |% [
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
' s9 G$ @$ V5 r  y* T3 U- g, _, J
0 I" f2 ~# O  h" L& P& C* s0 h。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
1 P6 o$ b" V1 B/ u4 [3 P6 m
! {; K& X2 C6 Y5 M, y! z" e1 l8 b. s5 v中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
0 a" i0 v  X5 ^2 P- X! t2 Z
  @6 D& w& h( s. Q( G7 hHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

" n5 l. M% ^. U  W说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

( b( j# N! i0 }0 _形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
$ h9 g2 ?' i+ ^! ~# s4 Z
& {$ d# B( u9 a' p。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
. @; o  D1 s: h5 b
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
! A. I* O* L& c; }. T. `
Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

! }# F" A, H. H的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

: W: I8 q* Z8 a& B它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
) M) S* W# o" P6 }
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
7 p+ [' Y# g, e! }- b7 A( [8 y
  L+ O3 h) ~4 X- ]+ u" E. CChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
2 o8 L0 M; F# d) r; }/ d- E1 E4 M
外，还设舞蹈课，
( e- a& }: k% d, j
! p, y$ Z# L5 T[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
4 K) ]6 [) ]- \' C
+ h" V% S' r0 N+ F0 UOnline-1600.html]LOCO gold

[/url]
$ E- L3 p0 U& r/ I+ o) x
2 y+ w7 `8 U: U/ `' ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
$ _5 B( q6 l% L3 E
! h# P) w: P3 [Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
# M5 k. h0 {5 P9 X4 c
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
: L# ]7 l3 u- u5 a2 o3 h* ]4 @
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
7 k" M3 W4 \  }" ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
! B# I' M8 p* ], Y8 D1 D) g; R8 S
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
. r% p) _* f+ Q
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
( q* o% U) ?' ^! ]
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
# G) x+ F9 P6 v( E9 F4 _- k3 y
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
7 l% B; N; o: p6 L9 {3 z$ S
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
3 j3 A+ W; m0 ^1 w
9 W/ T( p: e; n  j) b勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
! _6 h! C  e- {2 n
8 }' U3 _  ?) c% O2 \; V+ L6 a的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

  c' S2 J  |7 D; eSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
* k: Q3 ]4 U4 y1 |7 e6 `
, D! q# t9 Q* q! U1 i0 {" c皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
6 ]) ]0 f: P7 J5 G
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

4 a2 `0 r( X1 M$ M作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
# A& Y& ]. a8 s7 ]  ?! u: i: q$ \
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
% m( Y, p; L  I+ b1 Q" }( a
1 ]( ]+ t( o5 O% w0 e- Y。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

6 y) L! @+ `3 \& X7 V/ FSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
! Y; k% m' T+ d- E% C
$ G: |- y' K. b- `1 p领为内容的乐舞。
! z" _: `* Z" Y4 C    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
0 I% D! O, u6 L0 B9 e8 g
- U) w/ |1 f4 A0 f/ x7 @[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

- r% Q# _2 Y: [5 K: v: ?5 ROnline-1462.html]STO credit
1 k3 k4 T! t2 W5 ?
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
0 k# u/ Q' }, o
) j  y5 e* h' K) r$ B5 d能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

' W- |6 ^0 O6 f, `3 m* o6 Y1 R. ^舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

8 R9 E7 K5 m" ^) C/ N8 j( }* ]想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

2 R0 k, k5 n, U- W进身心健康都有潜移默化的重要作品。

9 k5 w1 P* ?$ Y4 c- E3 R! z/ ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
, z# p5 f1 f1 ~8 e3 y" n* N
" W4 e+ |& \: K5 r* N-Online-61.html]STO Power
  h, d) v0 v1 U) f8 Y  f
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
. S4 Z6 h; C) ?6 H- _8 k  t
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
2 T. h4 M/ l! a; V
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
# [- D/ s+ u, _. x) D
, \$ w9 F4 S+ n; M# t会有更为广阔的发展前途。
+ }3 `+ n# s6 [# S7 ]' X+ n    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

# t1 d% ~0 [4 V有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
2 D- P2 P; g$ S
$ \: b. u8 w( R& d5 R4 o" M可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
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9 ^. C" h! ?  @# q: p0 NOnline-1462.html]STO credit
0 J# J! k% C. r( N0 U5 x9 S
+ p- I! _# R8 h% p# G# \[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
8 j  k3 g; K5 f4 J! i) n( l, N
/ U3 b$ g* n+ E期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
$ K) N" n2 @9 b
  X1 y( g- n. ~义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
  f' k& ~3 ^6 M7 j- a# T
7 s* c7 C( f/ t谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
6 K; o+ \- m4 w
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
) n1 o! P: C3 q/ ^5 b    我国汉族的古典舞，
; |, J5 o7 R9 _2 F4 i. ^
+ D9 |2 ~6 x6 g* Q7 r" W3 a[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
# E& |, a. n' `& V2 b. h
# \0 b) {  L# ~7 \' ~; Y2 B% M* H/ f1495.html]TLBB Gold
- W0 M: \. o% K& r3 R/ K: }
% d& q# o. z" E+ e" D8 l5 J[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

$ C. y1 e" ?( }, F" H& ?中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
2 A8 g9 p) k$ @% ]- N+ o! i6 U
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

8 \% L/ H, a7 ~& k  T的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
: v# j' D% K' ]3 x' F' ]0 P
3 N( `9 |' H5 Y$ U# c2 q4 M0 o也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
1 T( R! `( N3 ~# \
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
: P. Q% g  t7 M7 H6 D7 d+ p
4 Y+ I* ]7 i- `% b9 r( D- c: h和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
% W, K8 d! w+ g9 l4 {
/ K( o# o5 v, g剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
, o9 Y! a3 C& D) v+ G
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

3 G- Q9 Z- U. o- e" k6 X* ^/ Y度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
. p, h6 c! U* m; Z7 r
& e2 x  w: ?8 B/ T' Q特征是舞蹈动作节奏、
% @* Z. ?% u2 t
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3 Z% u$ G# ^. O. @* J
" T- Z* `; Y  w  L75.html]TLBB Power Leveling

5 m9 ?6 e2 ~! ~% t[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
, |2 }: ]& v# b2 Y# y( E# O
8 b) t$ e8 R4 I2 }5 j% [& f8 g涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
* ]% z. B$ q( y/ Q- c    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

1 b, j* o# ]2 W- h语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

5 J) Z" C) ]7 Z/ j0 Z台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

; L, F! q, i. ~9 J: \4 G所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
3 H# l4 u! q) U7 u. ]  t7 x+ ?
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

; |2 ~7 W8 J9 S6 _# e$ i蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
: Q# Z8 ^2 e" f8 Y8 ]/ }0 c
0 U/ S) z! c" C  _0 E) L完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
+ a8 x0 a/ C; W, l2 E+ b# O# s/ N0 {- F
5 Z8 y; Z* i/ @现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

) j1 w7 i! E2 S9 o' H' C- M* ~美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
, K* x/ E$ [+ }) }
9 i6 f3 D0 m3 Q# |8 e* u8 B时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
) }& M/ |, O* c5 G: I7 b
. @* Y4 q  |. I% j* v5 V者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

8 g8 {% D  F4 R; U& B% j习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

6 o' G2 {: g$ T& V- r. g目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
- N1 K* Q5 a! M2 l  w9 u! ~( z  u
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
6 S! J# a' Z. k5 p7 i    2．民间舞
1 ]/ w! Q% \: H    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
) a. [4 E  `8 }
* X1 E$ e; B- ]; P$ Y9 V, J  e不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

) S/ G# p5 x" S" Y种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
3 `5 B# v$ y1 j  v6 W0 t, h
/ e6 ~) Z8 J- R3 M- {它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
, B9 \. k) U$ D- Y) ~. ]" v
3 ?6 i$ }7 W, }  Y9 Y" v感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

) j7 |5 G( I& Y$ \7 j7 Z0 \' }% x# N因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

8 a" D; O5 B% _/ t0 u7 E  P, J民间舞蹈。

$ y: }# P( m: R# \! f" ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
% a4 i/ V$ Y' y7 ]: T6 G2 {) N6 o
* j9 n$ u* h9 J; J% |" jWorld-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

/ z, Y9 h$ l" O舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
& a: e1 W, l6 h5 J" v# p0 L, r
/ O5 \: N; q, i; s0 s$ b专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
% ]. r3 k6 p  o& D) Q. n' t    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
: P* f( O- S1 t) ~# S" r+ r
0 Y6 V, b5 G( d8 b0 \特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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3 L0 f/ s: \7 b0 c; f0 }  K5 y
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

' X) u3 }9 L) F& E7 W6 Z& k的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

5 b4 _: L- \  o6 A8 p+ e! [舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
4 V. z' a' J* ?# D6 X# @
多的生活内容，

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4 u8 _9 U. z3 ~% `- x; A56.html]AIKA Power Leveling
) h2 _4 U8 |# U+ e
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
* G0 q# P: \- h6 s5 I
大人民群众所喜爱。
( u( R* o  c- s# p# y1 d8 ?" x* C) g    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
5 M) f, `! i$ g, C  ]0 L) R
* f9 B+ h0 J: F地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
: `! e: ]( j+ e. o
$ [# f" F  ]2 n4 \花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
/ t6 \" q9 s' O7 q6 @# H
& ]) L5 }* B) E  I: |[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
* i* A0 d' O' I" u
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

) Y- g+ G! T# ^7 F人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
) G6 |, I2 p+ L" c* k8 m7 P5 s% B
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
$ ?& o# ^+ H6 b- {% O
6 h" H3 g: Y8 L/ m& l的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
; {4 d: {  s+ ~8 a! K! R% C( Y
1 i: E& h# Y& x  r0 q建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

# m6 t* e6 ]3 P; d。
- G. q: ^" A' m5 A, s6 {" S    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

, Y' j" p0 w! b/ u8 ?8 D: J% e自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
- f- {" T9 a$ j1 D" \
; t& H% s6 ?- f2 a他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
1 _+ @- i! [. T2 Y# f  m# a% Y9 ^- J; ^
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
9 w# @7 R; u7 Y# n) [  r
! k5 K0 h% k7 x! u) P9 w在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

+ W  q( _5 B) \6 w( t挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
4 ]2 ^; p) E, q% U1 P4 g
& i' f# N% j( z6 |! a光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
& C3 J7 u+ `( m2 e: `3 i: z* c) x9 j
/ g7 U! j$ j/ _5 s+ L) \( ]! r间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
4 _% w7 s( S, y
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

2 b0 Q0 c) S+ V、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

+ Q0 `# ~0 ~5 v1 z; Y广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
$ C% n' g8 M0 ?    3．现代舞
  l0 ?8 v  M: ]% w/ h( V    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
+ r% F9 h! p$ I+ N2 [6 ~/ d/ O( y
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

' n9 r8 L8 f1 u4 k$ h( v  Y  O% l离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
% l4 H2 T% l5 ]. L* b- h* V. _4 s
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
6 d3 }7 g  P0 R+ P9 {
! V) J* P1 v% M# f+ j艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
  w0 o; @9 `- G: \8 B1 G
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
2 m9 O  R! q4 Z
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
  z: i( ]8 u" k
, Q4 p6 V8 [( n' R朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
! d. U8 ^( {3 F- K
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
# U( k0 o% B2 J2 _; W$ h
7 S. P. `5 x  e8 J6 H3 _+ j地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
& v  R& O! ^8 s% n& C/ @
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
' E5 x$ n6 V5 ?. |/ C
' \4 G) s1 f8 S( `- D$ y（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
+ q) u! p. z% U. J; w
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
3 H+ r! Z8 a; i5 p. G
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

( a  k8 r7 r$ Y& Y同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
' v  N6 E8 G( q& \6 x
6 d7 K* G2 ?; I0 \6 e^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

7 q6 \. o, ^7 w2 ~0 s8 s, x5 R、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

5 w, ~. S% F  a) R- n有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
8 g5 E* f5 V5 E1 M; @, o# Y- ~0 J
2 a% B  a. m$ ^2 M学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
# |$ l: x# }' |; e1 q
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
3 L9 v7 W  j: U1 N; T1 t0 B, R$ x  e
; D8 z2 c5 |9 W% ^，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

" @- g7 ?) y) L7 \当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

& W! U! {* K0 q4 o9 V" ~盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
8 |0 u% @) ?" ^! C
+ f: i) m" X$ f0 X) O# r2 d$ L造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

8 ~9 Q5 o7 [: C2 I! l，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

6 A  ~  m0 U4 q0 [) q6 O9 X- ~; l术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
. Q7 ]# B$ g! E3 [
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

3 _- _. r' `! V$ k8 ~; C# g术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

' D' m: j5 s1 R' Z) t, }9 H+ z0 X+ X。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
4 f3 {- `* X5 y' Z
0 K2 t" u( k$ N9 l* M! h7 `, A表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

" H  G# K( }* G& m4 l5 H$ S蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
4 r+ |% s! j7 {7 @/ U( b* t' e& V
( y, e1 d, }4 D% B1 g- U兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
" ?! s, B( P' S2 ]) Z: o) K
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
$ A# ^! C3 J2 B  \# W
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
  B( X$ z. I5 U) Y7 o    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
6 {1 W  C" w* g8 I9 V0 i    1．独舞
# k4 ~2 S$ n9 H( I' X    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

' I9 X& W+ |6 S2 h心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
3 y$ a5 }5 k: W* y% v, _# {9 s. Q
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
* H6 u6 z5 _2 s
: y- A4 }' N3 [0 `类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

1 O0 j, _% w5 T3 }: Z" N要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

$ a6 u! f: @+ I  ~$ _1 [' N内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
& M/ ~1 X: _, \8 X
由具有较高艺术表现力的演员担任。
+ p; T) i- P! z% ~( {7 _) @. j    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
7 N! T" [6 @  G4 |3 S3 l
" _8 I9 x0 P, j4 A成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

0 Z: I" r( Q$ S7 X' _+ D和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
0 P! k) q% D  ]+ N. c, t
' s( a% H9 B% B5 p( L( f6 u: r分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
4 ~& h- i" \( ?- ]: _( l! \
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
% |& `) n* s7 [; q) \
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

1 _4 i7 f) v% \& Y2 I  _独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
+ z4 ^# [9 [# ^# L% `
& F# r6 N- h' n, l0 h- ?  [7 d中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
" f* ?/ s3 R/ F    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
* l6 t2 m6 a$ C# {  `7 E4 A$ I
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
$ ^+ A3 J/ V; R4 p( _. [
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

2 i& G. t) \/ a/ \- n$ i' l容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

3 \; T% e2 |: Z3 A5 P) B/ s" c之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
. X0 g$ k) I0 x* M' T4 k6 U) j! T9 r+ w    4．群舞
6 |9 a: S# X  V. [/ |    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

) {( }# c6 A6 ~$ W现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
& E5 h0 u; G& y# |
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
/ F" O8 G, i3 M& e5 r! T
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

5 C$ G4 T" ?6 a具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
/ s. v: W9 R* ]- a
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
# X  z0 ]" f9 n; Y  ~* C    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
9 e0 \3 K4 y  A
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
) L7 x$ R! E. V6 E. L3 C
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

, G# h6 E# b! H* {姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
! I4 k/ v, E% v- P' Y. f* p  G, }# w
  I1 {% Q+ p( ?，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

2 {$ r# e) R# Z6 g% f. P( x1 P; N人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
0 k# w0 B$ Y0 ]! m7 p
& F; J' p! P7 D2 p2 l$ M# o也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
6 j1 c" p. o4 m: ~; f. A    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
/ B% Q! O5 r9 _# F: x5 B2 R
% N! r" h( O3 r2 e" g我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
( w( J/ A% c4 I
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
" L8 \! u( z& r) Z1 `5 q, {  F
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
3 R( G' C$ m* h) Z1 L4 u
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
. c& \) c% N  \6 a* R+ s
1 E/ P1 w- M& E! ?为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
  U9 `, \4 ^' l$ H% [" c4 g: z    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

* |. w" s+ F2 ]7 j5 g6 u. f剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
2 o+ Y0 j" V; U- o
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
$ m9 Q5 `8 q9 e7 N5 [( l/ r
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
: t+ {2 ]0 X& Y  k, `, A# M
2 J0 ^1 ]" g/ F" H* n' h: ^新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

: F2 x% m; C) j: G6 }: p的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
+ m; |* d, b) \$ W- E    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
- {$ t3 D! w, ^1 b& }
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
4 Z/ |/ D/ _* f2 e+ x- C    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
$ S9 a  J3 E/ r9 W; s* r
4 c1 o9 R9 n, d' ^  e4 H6 A9 n象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

; a! Q( X( v" Z. @性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

6 y& b3 p) x+ v定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

- j* B0 V- z" a, j。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

: ^; k: B& K/ B9 ~9 w' R，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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8 }/ r' J1 X2 _6 _! h4 _3 J的画面，直接抒发了获得
+ H- W( Z: w3 l9 N8 ~自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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& k' H% h# u5 t1 p发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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& E9 r- z* g, M( I4 S; w4 o则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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9 c2 k' o4 }0 [2 A- ^& Y7 |品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

# V7 n! P7 ~  L  t! a5 A' W  ~作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

8 @2 M& w2 @% z# F7 B、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

  Z7 m  W' n% ]* R$ R造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

& ^( Y' C; X- M3 Y（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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7 U8 F0 k" {$ M0 H+ y% Y表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
9 r% H5 P+ V. O0 G  B. [& m$ k. k    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

/ i2 m% u/ }$ d9 E2 _3 C* n欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
1 j0 A  L8 R3 ]; v    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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5 ?1 e5 k' I6 ^# }- ?  @* r" B节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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* [: b$ @4 u0 U梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

% |. Z. {5 q) {8 w: x9 s( M艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

: T/ `6 X% p  z情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

+ m8 b% q0 z: P6 a' f争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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9 I) J4 M4 \; c0 D收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
. B+ }$ z" ~7 V9 E4 w- s. [) M* N- v    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

& P% B5 L9 l5 L明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
; G+ C' B: A" U( S    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

9 N+ S; ]6 k) r要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

  V  f. i+ v( ~/ Y% }  y) D戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

9 e. J$ c5 w; G, j6 F和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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/ d# a( n3 }! R5 \特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

2 N2 }* L3 z0 d7 {6 Z6 `5 }. s多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

3 d" B$ m- \. b7 i3 w# Y9 |舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

$ t$ c: w. _' U7 b+ R6 ]物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

) x$ ?! U1 r9 G& W$ i$ ^这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

1 Y! U6 I* `' O) N5 X: t" {否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

& B+ n7 o. f! L5 {优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

, b. e* W6 `: j3 Z) F事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的