 鲜花( 5)  鸡蛋( 6)
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近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于, o( z8 b. l, ]6 ]' f0 d- c% x. A
胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干7 P0 G$ y& U5 l$ g8 H& e
这个的。
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' X0 F- s3 v. Z" S( a* N6 A首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,
4 s6 l8 t ?# M1 m4 ]( c因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?
" ~9 v0 U9 C9 M5 G居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!
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4 x O& u7 @% T" b% G6 C) \3 ^说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的* p/ x' y8 e+ t' M' j2 r
。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,/ m: w/ N1 k6 l; K7 g1 W, M
那时我总认为她把我管得太严了。; n f* @# D7 ~! Y s
很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像
; q. k0 G! Q8 Z4 Z" A5 G$ _发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。3 ~1 W c: a9 e( [: L
结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!
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我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什
' Q1 a, Y) Q' N6 S F- }么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。
4 y, Y1 b' T: V, l今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。
& I, O% P0 C* R4 S6 l& _我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站
: M; \' \; |7 P; O) b+ U许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。1 l, U5 f+ M: H; M/ ]4 d" P2 j
把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今2 l) c s8 {4 s
天还会有人说好。
$ G L4 ?' \; l我实在不能理解。
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6 U' }& g% J: E; `' |1 x, U. [孟子曾经说到:* w6 O+ C/ i: s5 c, M/ ~- \+ x
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
0 |6 @8 y9 m! _0 {; ?为,所以动心忍性,曾益其所不能。
6 A0 |: Y0 s* J6 [( j……. 然后知生于忧患而死于安乐也。* I7 \" ^$ q# I
这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。
8 U% y, P# ~6 e) e2 {但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会- A7 C/ t0 _ X
说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。7 ~4 u# h- a+ Q9 D! C# z* f3 h
不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死
7 x8 n9 D# p& S! r# ~6 z* n人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。
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在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价$ M, X+ S8 k. `
值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。( D) i, G( X' H' e# }# \
我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿
( z$ ~: {3 f9 K& l了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。
# N. _+ N' k0 t; t她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精
! Q- V) X9 Z2 ]! Q7 y英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
1 u: Q# w. @3 r让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子* G% Z |" w! y- }- p! e9 U6 c/ X
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为- d N3 y3 o2 u1 ~3 |4 h2 s0 }
什么会在今天的中国有这么大影响?1 T y7 Y$ q# j' x( \: E8 l7 f0 z
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更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者' G" ]. l- n0 t5 N! Z- W; R$ [
名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得
. A+ m" O) m m$ t( @$ {. |不浅的地方,这些东西还在大行其道。. }9 _ n" l9 u8 \' }9 `
我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那4 ]) B+ N p4 |: b8 x- m& ~# g
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,4 o: H6 {" C8 e3 _' ^# v
也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。
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) m$ p& n3 @ {# Y0 ]; }/ m @自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了
, j! P& t; t8 m,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?
! a/ J/ d/ F! H: Q1 r8 e比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是9 Q( A" v9 s" ?
唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。
* A8 m( ~, L; s8 n# P* X今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世. Y" T+ o2 `0 }% k/ E
界的经济怎么样发展呢?
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还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国
( y6 n) v% a5 |怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而
/ u. o1 l- H, H- P中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?4 K6 l/ _0 _' ~/ x& K* I
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把
1 H0 ^/ C" q; t4 F, f4 @自己未成年的孩子放到那里去?0 f4 Z+ ~( D, W! Z
我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了
5 H9 I' Y0 y( c9 g' }: ~8 i: w虚伪我找不到第二个词。 |
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