 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
|
孩子快乐,最重要!
5 T) Z9 m3 ?2 U% `! x# D
. D: P3 T; p6 s- n# R* Z我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。" L0 R% N. H' o& L
; V7 A. ?. b$ S这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。/ ^5 L' O* A( F
# p# ?, d( q7 {/ W& \
但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。' a6 }5 l. ?1 A8 h$ J
4 d+ T2 u2 z8 Q" J- \昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?
3 k8 m1 [) d3 N7 }; {4 O/ q3 _" p8 A+ z# n9 d
好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。
! R% |' Q+ p) A5 \6 S! s2 j# _1 t+ b& W
听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。
. V: J) H. W. ]% M. {; o2 T( }/ ~# X1 j" F" i3 A
教育体系中,最重要的一环,是父母。
( F" p$ A! q! \, S6 D* A* s# O1 O, d1 Z
我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。
. B$ r5 _3 M; ^0 v: G
# I, \# K0 ~' n$ }孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。
% B7 y1 d+ U" ?) C
% v) Q# R. t p4 }快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?7 \6 z6 k) Y0 N, H: K& h h/ n$ D5 l
6 |$ h( }5 ^! r* n, s可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
: w% H5 w( C. ^! r: {3 Z2 a b* Q4 i! Y, U) G. f
这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。' J6 P3 H7 _! Y4 M) V& _
6 @9 {: P1 n2 ^3 d6 i
父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。
7 H9 L2 t0 ?/ C/ T7 V' G4 I8 E$ [- h7 |1 S; _" u' j
很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。
2 x0 {3 C4 j$ n& a( A: b; h, @4 T! t/ _- j* M! l' l- z8 G
而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。
4 \! X/ @- e6 x0 S5 \1 y6 x
8 i9 O' Z7 w( g( i% x5 M' @5 F父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。
3 @6 { s/ X. t" C
; }! a6 y1 b5 l) J( r孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?3 a( j% A1 f0 Z
! b3 p+ o- `/ Q" g/ x
你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。
+ B! |/ p. r; q- y, ~6 g E- W) \9 d9 D. G: s
你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
|