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发表于 2017-2-27 20:22
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02. 挤公交的五大要素。
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" \6 d0 ~8 r& O$ q7 Y( p/ q, ~! S想把孩子培养成能适应未来社会的人,就要“放养”,不能“圈养”,舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质,从小给他们一个自由独立的空间,提供锻炼、实践、展示本领的机会。
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( S3 R# L4 Q& I每天上下学的路程,正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学,可以让他在路途中寻找到不少乐趣,也能够增长许多课本上学不到的知识。
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" ]. g+ j8 r! R7 d, ?' O9 N我儿子上小学时,家离学校很远,路上坐车要一个多小时。从三年级起,儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。* r5 a, k8 {, W- Q- m3 Y
, c: f" D7 T3 z0 i9 b有一天,他神秘地对我说:“妈妈,我发现,生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧,有五大要素。”
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我很感兴趣:“我儿子什么时候成哲学家了?挤汽车还挤出经验了!往下说,我洗耳恭听!”
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: r, A; L9 g4 m& D5 W3 k4 `儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”:“第一,等车的时候,不用老伸着头朝车来的方向看,那样的话,脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人,人群一有动静,准是车来了!”8 w* h6 ^3 w R7 [( g4 a
- d" N! M+ a6 N) S“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓地听着,逗他讲话。
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0 M j5 M6 {9 I4 f“第二,车来了,你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前,抓住车把手,你就能上车了!第三,如果车上人多没有座,你就站在司机座位的后面,这个地方比较宽敞。”
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“你眼睛还挺尖!还有呢?”我迫不及待地想往下听。' x) s R) o P1 g6 R* z4 W
8 ]* N# Q' s* p! }$ y“听我慢慢道来:第四,司机座位后面虽然宽敞,但离座位扶手远,你的双手要张开,放在车窗的玻璃上,这样能站稳;第五,站好后你的双脚要分开,这样就有了两个脚的立足之地了。”
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4 r' ]' B# q/ F. v听完这“五大要素”,我笑得眼泪都出来了。我想,不去挤公交车,他哪能总结出这么多“要素”?
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, g: I0 i# `7 @4 I3 W3 t3 U8 y" h儿子上中学后,六年来天天骑车上学,风雨风阻,无论风吹日晒,从不叫苦,我从心里佩服他。 |
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