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家长A: "学校对教育质量下降负有相当责任!学校忽视基本技能的教学。老师教得不透,学生学得不精。作业题目基本上是代代公式,几乎没有证明题尤其是稍难一点的证明,不能达到开发学生的智力,训练学生的思维能力的目的。 ' K) z+ W0 r. R+ e, K" t' N2 ?2 h
家长B: "就是老师教过的教材上的内容,因缺少练习,基本知识也无法熟练掌握,片面依赖计算器,很难迅速得到正确结果,更不要说解比较难的题目…"
4 W7 T% R# y* u: R' q家长C: "不太联系解决实际问题,教学抽象空洞,难以引起学生兴趣,学生对解应用题往往束手无策。"
% C. X C: a+ ? G$ I; j对于那些希望孩子能够到好大学去继续深造学习的家长朋友,你们一定不能无所作为,让孩子们受限于学校现有数学教学! # O' f7 q( ?* i
为什么暑假是孩子领先的黄金时期! # P4 @7 k4 t+ `, p- j1 C
暑假作为所有孩子跨入新年级的过渡期,是温故知新的最好时间。平时孩子们除了上课,还要辗转于不同训练营,很多知识没有得到消化和巩固。而暑假给家长和孩子提供了大量可以提前规划的时间段,只要安排得当,完全可以将上一学期内的遗憾弥补,不仅可以查漏补缺,巩固原有知识,更可以提前准备新学期内容,让孩子在未来更有主动权。 - @" I3 v* ]& A# U( L, J) {
为什么奥校能帮助孩子获得最大提高?
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* a0 s/ [# r6 V( f* M本校精心设计的好内容、好老师、个性化教学是帮助孩子获得最大提高的三大法宝
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# [* _ [0 I6 H5 I好老师:不仅是答疑解惑, 更是激励、仿效、鼓舞的榜样! 2 R1 T, |* ~& C, Z, R. ^. y
奥教教师团队是全加最优秀的教学团队,由拥有众多光环的年轻人组成。他们耐心、热情、专业! / Q# c5 b: R9 h1 O! u: ^& {
通过严格获奖资格审查、背景调查、平时学习成绩筛选、严格的笔试和面试,以不到1%选拔通过率获得教职的他们:
* v. ^" S9 [6 B3 s" P- J% L0 }$ X■ 100% 毕业于美加名校; ■ 100% 具有多年美加竞赛教研经验; ■ 100% 具有美加竞赛经验并曾取得极其优异成绩; 3 b8 z9 u8 S* S- e) s; r: G
这些老师从小优秀,深知学习的快乐和作用,熟知学习的方法与技巧。他们教导下的孩子,不仅获得最专业的知识,还将从这些老师身上和课堂中激发学习兴趣、养成良好习惯和培养优秀品格。 5 `6 F3 j7 Z6 M- Q
7-8年级Gauss数学竞赛班教师 Danny Zhang
; e7 T" V# D- o" v; N' ]7 V9年级Pascal数学竞赛班教师 Benjamin Qu
0 m8 {9 s( _! ^0 D' `10年级Cayley 数学竞赛班教师 Grant Kaduck
. ` r. k6 ]8 v3 k& ?! K8 zPython 编程课教师 Emre Cenk
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