【原创】再聊足球

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 16:45
其实完全可以训练中公平竞争，比赛中状态为先。

2 F/ M/ [( g! ]0 q0 `- x0 R你这个又是纸上谈兵了.

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
- ]% Z' Q' O7 F( R# _
% s. q' B% W% ]/ Q& C& Q" \如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

可以根据场上情况换人

5 t' X: t; j" i% T这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
9 G  L7 F, f( [. g, F你的意思是说根据对方换人,改变自己的换人.
: T! h0 O7 [( m7 g. F* R8 P
' E7 I: K: I, |! w, o如果你有过 coach/manage一个球队,不要说是小孩子的,就是成 ...

; ~* @6 L" ~" J0 z% D' W可以根据场上情况换人

2 b3 Q, A% O$ u7 \" q这并不是要一定贏，但也不是要看着输

sweetlele

lipi 发表于 2012-11-28 18:25
% ^. i$ m& n: C) }3 p你这个又是纸上谈兵了.

! z5 @4 D- L0 Q6 O训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
5 I& h7 I  C7 X2 g3 s0 B1 E+ B
) ~. i5 A& R5 f! n而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it
! [* I; M: n* _+ E: P! o
. G/ t  O0 n) v& I- P避免大锅饭
# N! U$ R, b7 }! ~0 k% t

俩俩

靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

lipi

sweetlele 发表于 2012-11-28 18:39
训练大都是赛前，基本可以看出队员赛前水平。
' Q( P" j7 R6 c; D
# z4 x. n! z& R  {5 G. w6 T而训练积极状态好的上的时间长，则是he earned it

) `0 Y, n2 V& [- L% b7 i* r) ]" o+ n# R+ W这个是 到了 competitive level 以后的办法。
不适合 现在这个年龄端。

这个就是我 和你的观点不同的地方。 7-8 岁， 或者 更小点 5-6岁， 你不要让孩子自己有为了比赛而训练， 为了赢球而比赛。 为了进球而进球的想法。

, m# x( o1 L7 K; R5 g要让他  enjoy 训练， enjoy game, enjoy 打 league 的过程。

其实哪个是原因，哪个是结果， 由于我自己本身经历样本太小，不好下结论。 但是就自己的经历，和儿子打球的经历， 你不去在意结果， 反而大人孩子的心态都比较好， 最后结果水到渠成。

. c0 T/ u6 ~# H% l. K. m/ P前面和你说过了， 儿子刚开始打球的时候， 我比你现在的心气还高，他进不进球，球队赢不赢，我比你现在着急多了。但是长远看， 我更愿意看到他现在的进步，而不是着重在意他是否进球，球队是否赢球。 有很多是受整个大环境，整个队伍， 教练们的影响。  所以我很支持和赞同这个“相对”公平， 培养兴趣，和给予更多的鼓励 的 观念（你说的“理念”）。儿子4年，4个队， 有被屠， 有屠别人， 儿子有一场进4.5个，也有连续4.5 break away 不进。 但这些，家长没有必要太在意， 鼓励他继续提高， 和参与到球队的整体， 我觉得比他本身球技打的有多好要重要多了。

lipi

俩俩 发表于 2012-11-28 19:26
8 f5 `, g% Y# D  [& V0 @/ g# z2 S* s靠，楼歪成这样啦！ 请继续……

# k4 F* a& e6 w% K大家在等你更新， 你等着大家歪楼。。。。

俩俩

听lipi的,放点粮

按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册球员的味道，而颁发这个player card的机构就有点像国内的教委下辖的体育运动管理委员会，目的是跟踪每个运动员的比赛和训练，以便进行相应的统计，同时也以此为根据获得相应的政府funding吧（加拿大特色，我猜的）。
2 V, H& A' z/ C. Y  v; U6 k9 z2 a  Q
我们孩子去年踢了一年球，倒是有个Player card，但是STING和SW United隶属与不同的league，Player card并不通用。

! D/ X$ r  N% R/ Q( g2 f现申请新的Player card肯定是赶不上这次Tournament了，教练研究了半天比赛规则，最后同意让孩子参加比赛，但是后来又发了一封含含糊糊的Email给我们。信里的意思是说既然这次Tournament有STING队参加，而我们的孩子也有STING的Player card，那么理论上她就能参加这次tournament，至于她效力于哪个球队这个问题，没有人问我们也没有必要满世界嚷嚷，马马虎虎低调处理吧。信的末尾还不忘嘱咐，千万不要声张，如果被人捅出去的话搞不好教练和球员都会被停赛的。

4 v( o& v# {( @5 A5 \管它呢，让踢球就行，爱谁谁。
6 ^6 W1 ^: S" l1 b7 S- g' c* G
老规矩,土鳖抗铁牛...

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 09:36
听lipi的,放点粮

  b" {, Z' D- U% |按照规定，每个参加联赛的球员都需要有一个Player card，这个Player card有点类似于注册 ...

恩， 喜欢听 俩俩 讲故事。。。

俩俩

我最近善良多了,早几年下文都是拿花砸出来的,嘿嘿...

lipi

haha, 问个问题， 你是一起写好了， 等着给了花， 你贴一段，还是现写，现发啊。。？

俩俩

你说的两个路子我都干过,不过要是保证贴子质量的话还是事先写好再发,最起码能查一下错别字啥的.
7 B7 N8 Y3 T. P) i3 r

俩俩

第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
/ P6 S, _$ D+ {3 ~  U& c+ A/ g7 }
不出所料地教练把所有球员在替补席排好队，挨个rotate，只是轮到了女儿总感觉她在场上时间比其他的队员要短得多。慢慢地悟出点门道，这是教练有意而为，不过你这也太低调了吧。

要说女儿的技术真不是盖的，鹤立鸡群的感觉贯穿整个比赛。满场比赛总50分钟，我粗略算了一下，女儿统共上场不到15分钟，自己进了两个球，助攻一次，外加一次成功的偷袭导致对方后卫的乌龙，也就是说，全队进的四个球都和她有关，另外两个进球和她没关系，她在下面坐冷板凳呢。

第二场比赛，教练给的上场时间缩短到不到十分种，轻轻松松搞定两个进球，一点不含糊。
6 }$ q/ j7 I- e# g. l4 M8 S, x
& z. r$ b& J8 e, ^' v& w7 `* b/ f& r我觉得坐在教练席的教练一定很郁闷，没法再低调了。这种情况他又不能直接跟孩子说，“要不，你上场悠着点儿？”
8 D& o' Y) m* R5 c! G
0 [# ]; g0 l8 C# ]: j0 p第三场比赛，对手是STING，冤家路窄了。比赛之前女俩就憋了口气，“菁菁，好好踢，一定要踢赢STING，让他们后悔不收咱！”

  v4 |* u( k1 H% j" M
没人顶贴,伤自尊了,自己顶顶吧,但是

  K% f- e: l$ a3 t土鳖抗铁牛...

FrankSoccer

顶一下
# Q) E; @$ k( T3 Q
看来夏天带他们练习射门还有效果。现在这些小家伙射门都咣咣的，很有力气，再加强点角度和准确度，就行啦

下一步就是加强传接球和无球跑位
* c' y/ A4 V) h4 b6 l8 o
再就是需要中场队员的训练。控球，卡位，跑位，组织进攻和防守。有几个控球不错的，但太独。不抬头不看队友的位置。
7 s/ v; \% Y+ a5 p2 O# I* ~
相对来说，俺搞的就是大家玩，培养兴趣。当然啦，如果有兴趣，明年三月没活动，到时候拉出去，找几个小朋友队踢踢友谊赛，试试。

俩俩

据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问题，虽然每回训练教练都有意识地强化这个东西，但是真正在比赛场上能做到的孩子不多。

FrankSoccer

主要是没吃过亏

5 o& G" }1 A1 {& I5 b: W+ P某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉我去帮忙。

对爱城，他们请来的南朝鲜前锋明明有人跑到位，他却不传球，一定要过我，被我断掉，传给了卡城前锋，单刀，进了。最后结果打成了一比一。
. y4 {* {# t" @" d8 ~$ v
后来有爱城队员埋怨我不该传那个好球。俺说。。。。

: v* y7 d/ d. w, t0 d9 N) N在这次比赛中，爱城的教练，原中国甲B的，五分钟换一拨人，并且不是一两个地换，而是三五个。我提醒他说，这不行。场上刚刚熟悉位置和队友，就被换下来了。他说没办法呀，大家热情高，为了公平嘛。

+ U( ?0 k# L( R/ _9 G我听了彻底晕菜

俩俩

老大你还在纠结这个公平问题啊。来自: iPhone客户端

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 16:57
, u+ {3 R! x! S) w7 D7 `' l主要是没吃过亏

* [: V: L; g& R/ {; X/ z4 m' A- w某年加西华人小杯赛，因为没有参加他们的训练，俺被踢出爱城队，后来卡城队人数不够，拉 ...

9 m1 F) o6 t5 h2 p- E& L老大,你这前面和后面完全没有关系啊.

1 k2 n2 t- o2 H4 `& IGJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系吧.

1 B6 P7 [6 r7 ~/ K. E1 e. v你说的如果是室外比赛, 5分钟由点太夸张了吧.

5 ^( Y0 W( Q0 Q" T/ ?6 K不管怎样,如果事先 爱城队伍就是怎么安排的,大家严格执行, 最后不管输赢, 肯定没有相互埋怨自己队友的.
: D; G% D$ F* a) w7 ?0 _" F
0 X; l0 \- O, O9 I0 L还有不训练不参加比赛,我看这个没有什么可指责的吧. 如果想参加的人数比较多地话.教练总要有个选人标准阿.
# f& `/ T7 E* r2 r* _$ c& X4 P

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
老大你还在纠结这个公平问题啊。

是啊,我觉得这论点和论据前后根本没联系.
0 N' E  Y! i8 H8 z* i2 n+ R说实话,如果人去的多地话, 每个 shift 短点,也是没有办法的办法啊.
你总不能让有的人大老远跑一趟,一共上去踢不了几分钟.
0 j8 d0 [, z2 F- J7 f

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 16:49
据我的观察，基本上这个年龄的孩子拿到球后都多少有点“独”。有意识地抬头看人找队友位置是一个战术素养问 ...

- L6 m; e) G6 e7 V! _这就是我前面说的, 一定阶段后, 你看到你女儿经常穿好球给队友,比看到她自己进球还高兴.

lipi

俩俩 发表于 2012-11-29 13:45
5 E$ N. d1 Q1 j$ I2 \$ B第一场比赛是个周五的下午，女儿高高兴兴地换好了新队服开始了她的第一场比赛。
$ _$ w; K: @' F/ R' s
不出所料地教练把所有球 ...

小俩俩,表现真不错.
4 Y; L# S1 I: K
不过,有个问题.你们转到 现在的 SWU 是 U10 还是 U12 阿?
" O  I4 K* G2 H2 `( M
- }1 U$ P$ O: x: F. o8 j5 ~% s4 A: P如果还在 U10 的话,我觉得你们两个俩俩也没有必要对 Sting 有什么怨言了吧.毕竟两个俱乐部都是一视同仁.如果到了 U12的话,反正也不在一个年龄段了, 更没有必要和 Sting 较真了.
) _3 c' E* `% Q0 L. v  N6 K5 s
' I% B  v' X$ C知道你文中应该是玩笑的写法.每必要真要孩子也和原来俱乐部较真.

FrankSoccer

lipi 发表于 2012-11-29 20:34
老大,你这前面和后面完全没有关系啊.
# n1 ^) a! p8 e! i
  L/ u- m. G4 M( ~! G$ |GJ 独,不传球被断, 然后喀城进球,好像和这个公不公平没有直接关系 ...

$ a: ~7 F. l/ X- ]) C5 A


独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。

! [/ q5 K9 f- t0 ^) P后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。

象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。

事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？

FrankSoccer

俩俩 发表于 2012-11-29 18:48
- Z( h: _' ?' s. X, b老大你还在纠结这个公平问题啊。

咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

7 E5 m8 D/ p, p2 _9 T0 z看来,还得较较真.
. {; p* J! r9 @) N% p# f
2 y$ o3 Z7 M* }: A5 u"象我昨天说受伤。受伤是提示你那次比赛，而受伤不是公平不公平的原因或者结果。虽然，当时如果公平点， 你就可能不会受伤，那是后话。"
那你提我受伤的目的是..... 接我伤疤?
# z4 F0 x9 D+ C/ R
"后面那段是在讨论公平的问题。这是教练直接给我说的。"
我没看到你说爱称球队公平,有什么问题啊? 结果是1:1.
; n7 F1 @! G) Y% b1 [, R

lipi

' V1 G+ A8 F+ G

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:02
咱中国人事情多。都觉得自己了不起。难公平。

难公平,是你的评价,评定.
) E- u: h/ q- t$ b! h8 N3 n
; k4 A$ y- v( |但是我说的是,在做事情上,小孩子俱乐部/球队,哪怕我们成年人球队,做事,要以公平为原则去办事. 至于最后,公平不公平,每个人都有自己的准则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
& }; j/ [/ _, ?3 {独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

"事先安排好的，大家同意了的， 中间发现问题了，就不能再变？"
当然能变了,只要不打破公平的原则.

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:00
独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到 ...

, @" ~4 |" G; [' ~5 v4 j"独，不传球造成的后果，是在回俩俩的独的问题，这个和公平不公平没关系。你思想太单一，一条路走到底。"
! J5 g6 F! o1 }3 v
6 {) q' g0 l6 b: q, Z你要不在这又提, 公不公平的,我是不会接着这条路走的....

FrankSoccer

公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。

总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

lipi

FrankSoccer 发表于 2012-11-29 21:30
公平嘛，相对的，并且常常被用做幌子。

; \# h! Y4 E! j2 ^/ d总的来说，觉得这样的讨论没有什么意思啦。

( N: B. N- V9 j我不这么认为.
如果有人拿来做幌子, 一次,两次可以,时间长了,总会出问题的.

FrankSoccer

如果我当教练，有个小朋友太差又没法改进，总给整个球队造成输球和压力，同时因为他的参与打击其他队友的积极性，我会让他少踢会，也会劝他去别的水平低点的队。实际上，这样不但对球队好，对他也好。
$ r2 i, {$ L( [/ ?! o6 j7 `
  [, y" |2 S% D; s( z2 e如果有个小朋友太好，我也有可能劝他去别的更高级别队发挥他的作用。

但我就觉得再讨论没什么必要啦。总得来说，太一根筋不行。
+ u% r: ]  m1 q7 F, `