舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
7 A  h8 q! Z. q5 L) G/ \
0 O4 [2 C% s! A1 d) N/ Q了解，我们采用了下列的分类方法。
9 t! r: j1 q1 g* O9 [5 l4 E    根据舞蹈的作用 )
2 c  ^7 Z7 ~, x2 G; R# o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
; i. X, t5 E+ ?) a
8 Q! D. u0 Z" Y1 J$ K) aFantasy-XIV-116.html]Final
. v, P5 b5 N/ o/ C6 p8 z- Q7 Z5 s
1 G. }8 ]+ O, x8 x! d; T+ gFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
3 ?0 J% X+ ~9 t+ A8 N# \0 ~4 ]- a
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
" {6 m/ B4 `; ?
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

" `0 u5 ~! x0 w% @5 G* F+ bXIV-1547.html]Final Fantasy
5 c6 o0 Z5 e) r. ]/ t* {, U
5 K6 K$ B8 W9 U9 uXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
+ q4 |' i3 c- W9 p# }
1 K% E: ]! w2 v活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
, Z# D2 ~; j3 ?4 r
  O! z6 d0 R9 ?9 @  G1 ?+ f这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
' A; B! A  k. K+ ?: p
1 R7 S% R8 x6 K& j的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

4 W# \$ r& J5 I" W赏而跳的舞蹈。）
/ C: J  S6 f# U    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

5 r+ |4 E, v  p6 A) AWars-2-117.html]Guild Wars 2
6 t* V5 f+ B! e4 F( Z7 F# \+ ]& `
7 x+ y) z0 F7 K% f4 u. I- QPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
5 H4 D, j$ P8 V; S5 t% D7 b% z
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
) P& r# ~( H; M/ S. N    艺术舞蹈，

) v' o; u2 |( o& H$ ^$ @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

% k- v( h$ X$ W9 G3 q6 cWars-2-117.html]GW 2 Power

3 H& I+ E8 X0 L5 `  ]+ T  ELeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
( n0 F0 c, A# ~* @4 j
% ^9 H9 i  n( mPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

' q0 |! z" Z6 p6 |) \三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
- B% f5 N+ v, o) r% |
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
5 V. d, p8 c3 T* Z; }
蹈三类。
  h0 Z, R1 `4 h# N8 F    第三节各种

9 T* G7 e9 o/ w+ R$ b& I5 x2 D[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
( U% ~1 \: q) m8 ]
9 b  t9 S$ n1 h6 o! p. B* r3 u& r5 bBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
, q6 S8 P7 h% _9 Q& b- s* w3 F
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
: D/ ?* Q* @8 j    生活舞蹈一般是
; n0 c0 M1 {) a, x, l
) L- n: j) [: `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
' f) e: z1 F7 w  L9 Q" T& m) o9 G/ J8 |( n
9 M2 I$ L  d' X$ Y0 ?3 w$ CPoints-Bulletin-115.html]APB

% \) w; W$ b" TPower Leveling[/url]指与人们各种生活
3 J1 n, C& a0 \% i
7 k7 l5 o. g( p* y3 @有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
2 y. _# C+ P: s- c  X    生活舞蹈又包括以下几类：
4 u" g* A, I+ F0 ^, k    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

+ _+ d) P4 t; K9 F9 \喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
( v. v; ~. [7 t7 V4 o( C4 x/ ]6 C
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
# m/ v! R  \) a
Fu-110.html]Fists of Fu Power
- Z. d$ m" H) ~2 W
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
/ N6 m. V" X( ]3 G3 k- w# _
8 ^1 `! L' F+ C+ d- ?( }! R) i惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

" {* Z( s; x% v' H% c2 K: k8 c4 s/ M+ x们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
+ ~- l) X0 g, ^9 q& \  a* \* N    如流传于湖南的
0 @2 F1 q: o2 s+ \2 {) D8 K
$ |- [6 ~0 ]. ^* C! N1 k[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

& E- R7 p0 {7 N. l" ~1623-1623.html]Fists of Fu
/ L$ p( Y- T. C* F+ D4 A2 U1 [
2 f7 N# v4 f# H, l+ pGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
3 B  R" D8 E. l. w( G
Wars-98.html]Blade Wars Power
7 Y; |/ D% g4 L% w
5 S2 R7 o# p+ l& t4 U; P0 n+ a1 nLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
, `% @% Y8 ^) _  F; o3 e  y
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
: {& k. t' a  o+ B, V, L3 d3 I
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

+ f! Z) @+ h, I2 D* L( j船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

' v0 ^9 N: y$ N% }7 }. `( U了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
7 O" t5 |- Z/ B9 P! t: ~    土家族的
/ Z. {2 k. i% L6 c2 B  w9 s: A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

& q: h' G; j/ `; L& xSouls-107.html]Divine Souls
- n, P" f/ l( n- l9 O- b  Q+ O$ O
& d  a. t$ n, X- F; b9 q" SPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
- p" f1 p! Y0 C9 H3 [; o1 d
; u' _( r6 o" y9 L1 [! Y' d自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

, H6 p" J9 h8 q( e: g  |* \者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
; q7 j( y& \9 C3 x5 C" D    流传于广东、广西、湖南、
$ y% j7 ~; z, y6 j' T4 l  \7 [0 F
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
: V7 l( u8 Y( W% X) R
0 t( E. u8 P% H+ x" k1616.html]Divine Souls Gold
: p* E6 X0 c0 f+ J  Z
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
3 C2 q' |! p$ Z. m. @
/ y2 M6 ~. t+ [" K" l* g. F“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

( M3 U7 e+ j9 e8 N" @/ O9 A: l各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

+ v! C' z- [) ~9 v动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

0 A  {) s+ U& d5 G# i% }1 I( RPirates-II-108.html]TOP 2

) Y# M/ n0 e' l% CPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
  R1 ~$ d, g6 D/ W3 T% d0 _% D
) F' h+ c% E: m/ U9 F+ w* I秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

" T9 Y, c5 y5 k' Z: FPirates-II-1617.html]TOP 2
/ h: h/ w3 J) m/ y5 B
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
2 T+ p! t' {/ E: v
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
4 {2 q( m  ?. {7 }# B
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
$ j# k( U% M$ ?8 W8 D& C. W9 Q# d6 i
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的

/ u3 L, I9 J5 W* @# y+ R/ d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
. z8 e/ }8 @! z; @$ W. ^
$ q7 \- D$ Z. I' v( `: N7 BPirates-II-108.html]Tales of

! G( B) V9 b0 Y1 u& APirates II Power Leveling[/url]《四
5 P/ i: v6 Z: W( t1 ^- n6 l
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

) b  z8 H  Q( ]在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
0 a8 r. j/ m4 T. `
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
1 ^" t  Q9 `; d# i8 \2 E! h
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
9 W+ \9 Q' @$ b& _7 k
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
8 E* \) j& m" a
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
- D/ x  y( [  f7 E% E    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
- U$ S1 ^, [6 {8 E$ G
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
2 f8 A4 Z  o6 ~6 ^
; w# `  u, z1 {6 Y6 \' s[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

8 S4 U- B1 J9 s" p& F% G、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
: l" x  B' a- x$ j7 Q1 `0 e  Z
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
! z$ K4 C" c; g5 A! W- `5 B- W
4 S6 k/ F& L( W" F, }" IRIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
' O$ t+ P6 [1 l: `4 D" a, U0 C$ R
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
0 Z* l9 @: w$ m% F    祭祀舞蹈，

8 S6 [7 a: Y! ^- _6 {( F% {8 d0 G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
" J& [5 H: M( a$ F3 ]) I
+ k+ X* M, Y5 \5 ]: d89.html]Erebus Power Leveling

" a# c; O# ?2 r* L' o[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
% q  c4 V, C8 \& S
' X" M9 ?. k& _6 \' w祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
) H/ u& I0 ]3 I& L' S: O; S
8 V( R) u4 f" }8 S/ S3 ?' t咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
/ ^/ R* g* \1 t, E" W; H8 ^
1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
, K0 _9 ]  m5 l0 w* D9 D2 U
& a4 \, a5 M4 g% Q用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

% H6 w6 l- L& H( l另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
% H" P$ ^4 ~. D) x$ r7 g1 D) F
8 i" f7 v% t3 u等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

) H& m& s0 {5 c的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
8 s; n; J2 v# K# N3 ?5 R    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
5 Q3 n" [( Y/ p: |3 G
% W9 J" U3 g+ R; M( T8 A4 y6 d$ ^# j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

; e) U/ U+ Z* D! Z& H& L7 b5 a; nExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
' Z( M$ c( K4 V- ~8 f
The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
) ~3 R5 \$ P6 O* @9 U. W
% E  F5 V& T5 p0 k+ ]+ f际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

2 N) I* c! K6 m+ u0 C( R3 O+ Z6 \苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
. N9 a: S+ f. F3 N* x, N$ _& a
1 V' m3 ~5 N& R2 t六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
* w$ r, B$ y2 T: S! r% u# _0 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
$ i2 \  I% p& y3 W; \, W
# v# X  U2 @; ]% a* Z5 T$ iExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

8 b5 f( P. l- _, O- m  p8 m是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

' `  u+ u, N1 n* s+ @% x此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
. u9 F: \/ W" s) K# m
，它除了进行自娱自乐以外，
) n3 n1 O' ~/ @1 d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& B$ p( a; c7 v) T& E( Z$ C
% R; f( S5 U" @" }2 V$ GExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
% K4 A5 ^% Q0 x7 p
TERA Power Leveling
, A7 v! h8 k" [3 ^% D
4 e# I5 c% a+ V, n6 a" \* \[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
' _! K/ g! ~( D9 U( ]6 K0 n, t
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
6 o. r. M! [8 i9 q# e
6 }3 V$ p' A  ?3 k: T程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
- `" f) @3 E- z" R" \) e0 ]8 F
, g4 j* X% G5 A( e0 `TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

9 Z8 ^1 }" e) ]) b/ u，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
* p/ l6 _1 t) a% ~3 y7 }: G' C7 G7 R
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

% I& ^( d) T3 ^# E间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
8 y; ?2 H$ Y# S! c' w, i
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
5 {: ~: d: H! ^: x* t. G9 T5 r5 L    5．体育舞蹈
6 s0 e8 ?) k% F9 y, z% g5 I' X" W    体育舞蹈，
3 E& H% r0 {3 [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
' O; [; Q6 @7 W; W& Y: p7 `0 Q/ A
- J1 q+ T( q( b5 j7 `1 s2 Z是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

+ z5 ?* `  Z6 n/ z7 b。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

% r; Q5 a" p" Y( c7 A$ l。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
/ I  o: ]8 I7 E) \" J% N
( f7 X  n0 ?8 {$ [$ G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
) M# e6 F' i( X, p; y
! G5 G0 u3 O+ J- E* e- fHeros-80.html]Kingdom Heros

3 q4 D7 h0 o/ ?3 a3 n* |5 `Power Leveling[/url]另外，从广义上来
( X; }( l/ k& G& e9 m4 B
  d' O1 v4 c- z6 B9 F. _说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
! j1 b. G( }! U5 _* M" m- }( Z/ _2 o
8 T7 O- x; N. z' R形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
5 `# w1 A5 U4 P8 x" l0 N+ ?
$ e* p' _/ E" H0 ^。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

; d, f- I' Y# x) I+ ^行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
# M& j8 k: J7 J+ v
# G- `+ {, q$ E7 x& eKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
' R) `  Z% Y) E7 ~" y% _
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

, c7 N) J* U7 b- @) E3 G8 r, q3 Q的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

3 c# {! F  j$ D1 P- A' l+ B$ ~) k它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
/ ]0 k9 R) g7 ~, i  C
的。）
( F8 R5 }. S: C7 X7 M; O" Q    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
$ {# w" b$ k4 g" J: M$ @
2 D& C. M$ _6 j7 |; P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
& X  j/ v) K& G
. E# S5 l+ P3 {0 o- qChaos-Online-101.html]LOCO

& f9 ?" r9 B2 p0 L+ v# `5 _$ gPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
7 ]6 \/ S& S5 E
( a+ l! |% E* Q国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

  a8 ^2 s5 l, \7 R, I9 M4 i/ ]' G% y1 o外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
" s7 x5 h! E7 u- [2 W) A* }
Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

7 U6 g0 E5 ]' T5 J% y8 mTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

1 E  b! @8 m+ R; f3 J; U3 gLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

1 W$ I3 `7 T/ J6 g  r8 p设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

( ?7 D+ H0 [! f3 K2 L舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

9 d$ O% U. p& I1 _9 l) y. i* A一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
7 t5 y- H) N2 ?
( X' ?0 U! D1 k) @2 y' U业余艺术团体进行舞蹈活动。
' _. C: k; D7 g! p8 K  H1 R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
, N, X, ?" b5 S  Q2 J! A
3 U$ }, \; K; e8 f[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
4 y9 Y2 S( g% C8 y4 y
" z% g) o( \8 B- n7 F. ~多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

( A0 U2 q: M5 m# S; Y1 A! u* b重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

- `9 }# f4 _, n  R9 S. \+ f+ |程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
* z( D" i6 _+ I, Y
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

; f! V  K! f1 f勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
; F$ P* I. b! t( ^2 c0 c1 W: f
) T  N: h8 d2 l0 D3 W/ a! r的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
' A, T( k) w4 A9 g: n! n* X; d" w1 s: Y
0 ^" b! A2 o2 C, H/ uthe-Ultimate-Nation-45.html]
" R1 g; h3 Q; v9 ]9 A
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

) u& B5 Z2 @+ E2 C5 f  z. W皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
, K2 r# a9 a& l. c
+ @; F0 o* E' ]. \9 J2 E作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

5 b/ t# H+ b7 w3 h- V8 s现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
6 T- U1 e( o, V3 Q) F
4 v) y4 m3 f- W& U, T: s! `5 X9 qSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

* u9 p1 {* |- L. u; b6 B领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
0 z3 F8 t" R# L9 k- O% V  \. I
3 l2 Z% ]" V: i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
  F# ?% k/ x* a# C2 t
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

4 F, i$ A: _3 S6 b' D8 y1 e舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
1 ~& g' t" F4 a) _  F
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
1 k% Y7 i; h1 a: D( V; J$ E
6 l7 X* p1 C+ ~& x" {% T: |; y进身心健康都有潜移默化的重要作品。

2 n$ F5 {  q2 Z# v( j7 m# S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
6 I0 B7 u6 R+ d! d
-Online-61.html]STO Power
6 i( X2 y7 [* g- x1 Y; \
0 R2 W3 k/ l& _, [* r0 A9 WLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
4 e# H9 Q2 G) G- z
, U% j1 D: D! J, W素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
4 [8 {' t) y0 T, e) j  Y4 |* e
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
" ^2 c  A. i0 M0 n8 W& v" [    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

! ?5 k3 a; O  y# V3 [1 ^  Q# T8 Z的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
! x  d( ~& z* r+ [' j$ C% b
6 R/ t. K: P5 s+ {4 W3 m6 P( f造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
" R6 J; C, ~) @9 J; C
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
$ h' S3 M9 V+ N8 H4 G2 B! P
3 X& n5 Y+ l: ~$ R! z  ^4 J群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
4 E) ^( i$ H& L& v- p0 w( Z& P
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
7 F1 s' }6 E" R- w
业工作者提炼、
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# p, Z  Y. m0 C% ^7 e; g
% v3 V" C# v, j# L. A" oOnline-1462.html]STO credit
  ]9 |; i* f# q
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
( ^! J0 P2 o" W1 e
$ S9 i, i, M' L% N# [/ Z8 \2 r; @4 h谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

3 \4 V/ _2 x8 `: T国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
: K# G. J3 ^* ]" m( P, d
1 D) H* X7 h8 o* X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
& \/ i2 R( U7 s: j9 \" p
0 F, }/ m; H# B. f1 G! j9 N1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
) i) [, G7 q( |0 c; R7 H
2 k( P* e& U* ]3 x  e' m1 V中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

9 L) v) s' W9 S# d% @4 Y画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
( s3 J& Q9 R! W. |/ ~. X
% `$ r# L. X, t, z* v2 [的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
2 X; v* x9 t5 c  V) I# d3 {
4 U: z! q! d9 O# [0 c) ~7 y: _和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
! Z0 c( e5 I+ q1 n/ m2 _
8 Z6 k. h& N5 _$ @% i: Q+ Y舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
: B8 i4 ^3 b# M, y. c
" t2 g- F! |  K3 Y" F. {/ G8 w剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
  K6 V7 U) i8 E) G3 [* V0 A
度统一的美学特色。
) O7 C% \  V6 l, p% t. p2 }    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
( Y- {; p$ r' ?3 B6 x. h0 i
& {! C, ]8 r7 x# G7 {2 t% o. s普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

' C5 w; H9 }" W2 y* r- {特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

8 E& }7 L9 b* r8 j75.html]TLBB Power Leveling

# X( H) Q8 O0 p6 g[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
( r$ \9 \! H+ U& b: e
# p" |9 R$ E  ?2 K$ z语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

* R  Q( g% q. t) i1 v- b' h& y: _台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
0 s: L% {5 i) A
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

' e; N5 K+ c' T) y) I  f, G所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
0 L2 ~1 R2 ^* q4 @# q6 H, t  u1 _. B
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
9 p; @. I0 _: G( V
6 s) i/ r  Q. R" o' R' G蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
0 T, N, k4 B( C  Z2 m
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

( ]: b( h" W' |; f- j! r学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

& T  ]7 a& q, U  G0 f7 X现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
% m6 E, A' e) P/ l/ U4 d
7 S3 @( M  f+ j* `8 b, H: B5 G* o美。
9 I4 d: z- p' E4 A     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
9 E; o- f4 o" a. N( |* J  _% r
$ i; a1 `5 `5 J# c+ S3 h" w5 ~1 {时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
+ v# A. \' L4 r2 p0 V
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

$ N. }% F6 H+ t( @目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
5 Q6 I) l; X" B
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
0 M% r9 x1 A8 _" p1 c: Y% m    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

! J) ]' `% w4 V& j4 j) r不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

8 n0 p3 }  r) Q/ W种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
% f; x3 n" p' d/ I* y5 n; ?
: A( m1 d( {# u* z1 y7 S感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
( ~: }* C9 Z/ ~, G9 j) C0 x; f* e
' U; R9 @- y' Z: h! j方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
+ D* e( J+ W' b+ Y    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

/ J; R& _3 v, N* ^7 M民间舞蹈。

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! Q: i0 ^$ j( F  e5 F3 oWorld-95.html]PW Power
8 Z% I+ R. t* z1 U
" k/ S. G4 [# ]! B& \; O$ ]4 FLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
$ s/ S3 f8 w0 |) I3 o
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
8 B1 ~* G% U2 }! c. z8 c    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

0 L0 L3 L% j% D2 [2 n1 S特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
: a0 ~$ e! o* H    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
( N/ G+ Q' j+ c# i7 a
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
. Z+ o2 _8 t, s
% H1 d* M+ ~3 e- w  a的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
& k+ D# D5 C$ ^$ m5 n  r
, U* l. s8 g6 K3 r) g舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
; P" x4 u* V1 \: @1 N& H
, e* q. |% Q4 I, R' a5 T多的生活内容，
% W5 o, s7 r$ ~- a
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8 r3 o" M$ [; d  \56.html]AIKA Power Leveling
9 O4 w# K6 n9 }) N7 L
- D; m- z$ h; S[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

% D9 ~0 P9 e7 U* W5 N8 a. v4 i大人民群众所喜爱。
# K8 N/ W1 u: C4 V$ A, E    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

' I9 _3 s, i5 S% D% g; _- Y2 W地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

  e1 J/ W/ v" A) J1 q" e花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

" G: J* ^& p5 p/ m" q$ {[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold
0 D8 l- z! C- p/ \7 S/ S9 K
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

7 f. c* s: M4 a2 c大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
3 c1 ]4 C8 A" f) U+ f3 X
1 F, ], S* R$ E# G8 M也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

' f5 \8 y& [& i! k3 l的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
5 r0 K9 M7 j8 a
# q( B% A6 a# \. \* F  u- O。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
  f/ r) _8 x. T$ A
% T5 s( u" a0 @. S+ |0 z; ]( U1 O自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
0 {" s8 M, i  m0 v* G
度的发展。
1 N* {  p0 _0 c8 S# x. E, o    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
% z' F% ?+ Q$ B8 R& ]+ c
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

: z+ `$ ~. S3 G! ?" W' A; P4 b- y挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

+ [+ f" {- S( W+ S3 A0 H出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
9 L0 s8 H% s( @' a
& Z7 _- _% Q; C- Y! v; k2 R光彩的舞蹈的
' N7 G1 Z# ]' ~9 P, M* x时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

( ~% S* F# _3 Y. L( l" ?重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
" f* E8 R" _. I( i& o, ~  T" }# q
8 w/ }8 Z3 B9 e7 Y- g、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

1 ~- T' }5 F$ |+ T% h广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
$ u* \) s$ |6 i
' v1 D" I5 w2 z/ _( t的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

4 [2 M$ P! v" t离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
5 _% f, e2 f% n1 |) J3 s' F" e# B
$ n2 r# p! u- a" j+ f  z( R- S5 Q脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
0 k# k; y" C0 {
9 D  A) s8 X( L* @6 ^动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

  u. t% A( c9 m. |0 {9 i艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

6 _5 ], K% w6 y  t* j+ F为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
1 z+ E4 Q( S% D, n
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
3 q8 y/ s  i3 |% W+ g3 k
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
$ Z" ]3 y( G/ d" a4 L
1 ~0 J; p6 W$ Y5 h1 A4 n$ ~、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
2 w& x3 m3 t6 B" d
- @" L4 u. g5 o9 V处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
4 c3 t" ^+ @9 i: N
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
% [) v1 ]& y% m6 v* q
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

" A( q: \2 ], ^* N- s$ c, o，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
/ _. k) C' q8 Z; Q
# [! y4 b. D) v4 @! g/ r当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
/ |8 w# e9 o- P' v" K; Y: e
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
' O& A: g6 I0 B0 h+ O5 D4 ^
6 M$ X) t# G+ a$ ^6 G& z，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

* D+ e8 N- Q4 o的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
1 v2 ?+ Y+ T* U5 C# [6 Z8 t  L
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

6 g/ f: }  L. c8 H晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
# M/ R7 F! J" {* i9 x0 C    4．新创舞
7 l2 V/ \" d) `7 w    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
1 H) T: I9 h$ v& b/ O# V: I! M) [* x
5 o5 Q. b; Q0 E, _; M蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

5 E; j. `% U1 x) F. z1 X0 e兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
/ J- G. S3 Y9 O6 {4 t& b
& e: K& M6 w/ G  T以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
1 i6 o( M+ y5 q7 G( f6 H  U$ P0 N
9 z3 A# u' x$ ?1 n  z+ @鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
2 Y, k9 o* l) Q) U5 I4 W) n! ?
+ F  u& t' I3 S均是。
9 O  y% c/ F1 ^( @/ A    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
5 f% W: G7 y2 c* T4 g0 d: I+ i
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
6 V- Y4 I" V; I( ]; ^0 ~    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

5 m. v+ ~& J1 n的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( s' r! y1 b  T8 r# V$ ~& S( X; p
5 H; J# u$ G( U0 h体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
, F, D& }! X% v+ ^
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
9 D5 H$ Y8 x" G! V; H  S
$ [8 b, q' X: O2 f8 ~类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
0 ^( Z5 c) @# D" @# |) e% g9 E  ?* f5 _
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

+ ?* q5 `: d2 m内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
% t. z; G9 g$ J0 V
+ e  L, W9 [/ H& y7 z由具有较高艺术表现力的演员担任。
# w$ h* k$ M$ i5 B% E$ N    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
* F% @; v. B7 k. Z! G" s+ n( O
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
# n" i! x) k) N) ^3 L0 @
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
# j% u3 Y3 S. Y) Y2 O
9 e3 s; H9 t" @$ R& p# u, d/ E+ H，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
1 ?" y: F/ X' H& E" V
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
; L0 R; P- [# H  T7 M! E
+ U5 L2 b6 L* Q2 L% U/ V2 {# O) B9 d独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
7 v: m+ |+ W+ N  r5 B% h8 u
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
9 d" o) }+ K) `6 l& t
1 s+ B6 b5 A8 ^8 [9 ?" C。
# Z6 b# \$ t7 k1 T    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
9 r1 Q- J3 p) R0 V2 C
7 y0 Y* Y: l5 [; P; }8 n0 j, ?般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
# }: L2 y$ F5 B" a6 u
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

% v6 H& }; ^+ x# E- k0 |5 T7 c8 t容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

. |3 u0 D; ~. b6 G6 w之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
3 c. m; m" W* Q6 U    4．群舞
) F( `3 H  u. T! }: o. r    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
- O- M1 g( j6 Z  ^+ U- |  c# e
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
  ~7 D* a  [9 t- n+ m/ f8 l
$ B; x# ]' K5 ]5 T0 b面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
4 `4 o# b- W0 U
" a+ u1 C0 p% _- f舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
# n6 j% P% `7 A  I' Q    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
( R& P$ d( c1 o$ K; C$ x
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
3 n$ m& F- A# s& [
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
! Q# T/ k. O7 c/ M; d* `" z( {
3 [* E  }% r% @2 a- `( n也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
6 U3 |/ H+ w6 }2 T" A+ k! z
0 q9 j- X* e: |国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
$ t6 U8 l  e* g; w6 {1 C4 O) ?
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
- \; p! Y4 g  B" b7 H% x( d& f, c    6．歌舞
  D  ~6 \) E! @; U    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

- w' H0 e+ b  \# n* {$ n; b/ {民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
! Z% c3 a% e2 y, B$ i
7 d$ Q- G' O9 \4 J载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

- k9 Z, z; y; r7 ^思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
* \& O0 T7 y& e
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
4 i) j4 K' ?: n* o4 o4 ]2 {
( z7 j; o5 X$ G为我国广大观众所喜闻乐见。
. s6 }" k. |2 |6 }2 ]! B4 C4 M    7．歌舞剧
$ T% i  v% p0 m4 p+ ?4 I$ d    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
4 n! V$ e2 p% o" M
& T) X/ ]4 ?; F5 P$ y* S剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
5 }% x/ a7 S' m2 b
0 \- `" @# }9 I5 q4 J1 D, j近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
  y( W. R) u5 z" \2 V; k$ E
! x" N8 @5 J. p+ u0 `/ W新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
' Z+ f2 [. g  i, t, @$ l
3 [9 m: n# M& t  W: L" r9 m* F. c戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
2 _7 X9 D' O2 g
$ t  q; C+ u4 X+ n: O的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
1 M: B3 K+ @7 U  \    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
9 j" L0 J3 k' F3 N$ d3 Y1 f
* t6 b0 ?! ], \、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

  |1 X) q0 u- W4 Q象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
& T( Y8 F5 M. G. ?. ^
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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4 K2 c3 @: q8 L3 K+ e, ?+ a( }了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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# _4 W8 B$ h0 O( r) l，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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- K3 Z& Z( {/ |; X6 F, `蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
3 R/ |# a4 a# v% V( g! w    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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( h$ W/ T* z# j5 m( O; \2 i, f和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

& p! b% H! R$ \# \花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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' @  V- }. [  Q* ?( U: }. }. u" B- W对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
9 @; b1 p/ i6 P! A" ]    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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5 Q( H3 J3 q6 R/ ]& [" F; a品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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) \4 K0 O) f) M* B# Z" l& X  X作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

* F. \6 k$ y2 |2 N# X6 P/ z- N! G造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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% y! n8 Z0 k7 v- a% k, H8 H! C' t8 [表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

% B: H! i! C4 j1 p  _7 k给人以美感享受。
) S  g* A! t7 u" U    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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5 @+ i; ~' ]. ^3 x* V1 X6 C" h- L》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
. V9 n) r+ B( c( Y    2．叙事性舞蹈
7 ]) D; H  [" w/ |% C. ^    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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; Y: G+ D) t% m0 U. Y7 j蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

9 O( g5 O* x' E  v$ {3 o作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

- V4 \4 c! M8 u! p锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

2 c, o- R1 F3 m! `. m$ }临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

$ A/ N7 Q# n) e6 @& \$ T红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
; }1 v: `0 b0 Y    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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' T7 I: S% E  N. G( U; T: O传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

1 \& M! w( C; ~2 P9 T/ S6 ?情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

8 F& X9 p' k2 c4 X0 i. ?收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
1 N- i% B  M7 p    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

/ v; S. e: U$ D$ u7 b) k- U0 k$ J要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

  X3 P+ N/ E  R1 S0 F& U- U1 L戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

. P: G% _7 L1 {% D特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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" ^3 A! n' ?/ k4 f/ j0 }多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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! h( R, Y& F, U3 ]- A# [. ?舞剧的主要表现手段是舞蹈。
/ ^- ?: x) E" ]% `, L    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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+ R+ S% T4 O% [物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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* a- ?+ J$ L9 {- A( g; ]定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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" L; d: p) z" Q这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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' t# M( C7 i* ?& q7 V适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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/ E8 H' c. @4 L" w0 d要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

4 w% E& Q$ e4 a! }8 \  }优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
- w3 I+ l! L: K( o: g9 [3 G' J5 d5 `% S
" x3 h3 h0 s" m' Q% D1 t是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的