舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
! k& C0 P2 l1 z
+ Z/ x5 N4 A$ M; V" k了解，我们采用了下列的分类方法。
/ q: \3 C7 y3 c0 X0 `& P    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
, D7 F  D! N$ R0 _- l6 G6 J
7 b0 D  m- z) F" D" p5 GFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

, C* G5 v9 U4 x% B% F的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
5 o, K- ?' ?8 j2 U$ @' o
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
7 ~0 A# l; E- `* o' `) x6 D3 S% I1 i
。按实际情况看来，
# R- i+ E& N6 J. S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
4 E# k/ h( x" [
! r  c9 d0 f" }XIV-1547.html]Final Fantasy
2 p* W1 H1 F/ b' H3 ~  c  Q
/ R( i- F9 g  J1 v2 {! yXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

: x  k( @0 C; J  Q+ G3 A, q这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

) N+ p; I; Z( v: L9 s' ~赏而跳的舞蹈。）
$ L( B# a- g+ _1 R8 o    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
# o( [) X1 K* v8 o# B. e
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
2 l, o$ y" ?0 |2 q* P
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
! z7 j* ?/ u0 U) F9 q8 ]: Z# f3 J
类。
    艺术舞蹈，
2 q: q' F+ b* ]- q0 _+ s
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power
. P/ h+ \6 B* _2 z7 U
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
1 z1 E# O7 E# E# D# {: H    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
% I4 k5 t6 Y1 l; m$ |' U- {* q
8 b+ h: |: x4 o2 _5 _2 d7 O1 ?舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
* f# X2 W3 l: C1 N% K
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
7 _0 T% k( _! F" R
Points-Bulletin-115.html]All
* D! g- C; c  R( k/ f$ o3 Y
Points Bulletin Power Leveling[/url]

! j/ ~- ]1 H9 O. d, x形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

; @% s3 Y# i& h' _, g0 @三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
- p% M8 f5 u# h3 o6 S, P+ M
1 ^+ L# ^/ O9 G4 K. v  r& P特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种
# \  J) t; ^7 p' e% d0 x) C
: ?3 [* |2 c7 `" S' ?+ [% a[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
0 ^/ U0 I1 p' M4 U9 ^
. o" M: G( d1 R$ ]Bulletin-1628-1628.html]All

1 ?; w4 N9 A+ h- Q. x9 l5 w7 CPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
4 Z. @+ I0 G& P" D% ~
' `/ @7 L! R' [( K蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

8 x1 W! \& O. k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
3 Y  @- I+ B, K
; ?; \' ~( S9 P) F' D, f5 ^Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
4 f% F% r  R; t- W
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
: Z. [/ ~5 o4 {* {6 V    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
4 ^+ C* _6 ]% G8 Z    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

+ {0 Y4 c/ {$ C, D4 P" l& \- Z喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
: R) ]+ ^2 V$ |$ X& _% d1 P# T6 G* H
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
  E+ r8 z4 C# E) ~7 Z
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
8 u3 t, T8 K8 \
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

& y  s+ C# A* Z) ]# c; f们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
+ [8 G, L3 K. T7 @; U3 b9 c2 w' d
" \7 ]1 m; M: c[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
% u' @* ~+ Y& s! ~( y
& M1 j: X# F" c4 v8 ~' Q7 s1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
# c& i# m/ U6 C) D; V
" [3 S# @/ u" U! A伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

3 s1 B/ _9 X' T进行，直至夜半结束。
- t$ k. H$ G; e2 [- y1 m% N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

; s3 d: b$ V) `" N$ `: Y9 J( YLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

% E1 b" s0 }" h, t到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
2 N2 U/ y7 ]: N9 S
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
) X  H! k5 ]( U+ T/ v2 |
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
0 b* p+ {# ^  i+ _
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
7 o' J" F* c. L9 b' ^4 b
" H* f9 ~& _8 q1 |7 x. b5 J星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
2 j# b( y" H+ p+ R9 y$ j
2 Q, z; W7 q$ v. \了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
; Q& }: H5 E, f    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

; q6 ^$ v/ G/ o, U8 U  B% kSouls-107.html]Divine Souls
" V  p+ ?# X) b
2 b: P4 A4 l% f# |% ~- O( XPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

- s+ o/ K. l8 q自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

3 Q1 m$ J2 }4 {: A8 K& P- d* V者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
: Q! Q/ g$ S) z4 U' A; v# y
1616.html]Divine Souls Gold
  N/ N! D4 V; U9 y
( c( d& S7 g' Z[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
% b4 t+ R4 \9 \* S2 B" R! J# J) R
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
& j( R3 U! L8 H8 A: R4 O3 b
' X# E; m! d: S5 ~4 o+ v5 |秋天获得丰收后，
- d; k" [& Y" e3 T2 F9 Z
4 O" d  y/ w6 r3 B- `' k# P% r. D* f[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
+ a) G% w+ f% ?! m; J$ C5 A6 @) @
6 W( @5 ?6 G, K* p6 w: {5 x# ePirates-II-1617.html]TOP 2
' N8 E) V0 D9 l2 G& F- u" R" ~* g% g0 F
/ m2 \+ F: O+ B, G3 x" y1 @; ~2 u8 AGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
& R: z1 }: n) c; T* t3 t- r6 o& \
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
7 V, \" m$ M* S) B
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
' |; w6 |' ^* f3 [2 s# T. ^4 n) x
# F! _& G0 _' n( f7 K2 k舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
4 ^" k% G2 [& ]& ~% H% b( D
! M7 f) h7 ]# K" i$ q  I居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

6 v- u+ f+ n8 M: e% b! l/ PPirates-II-108.html]Tales of
9 g" w$ ]1 D/ N" g0 k- g. N
" n2 Q" f5 s0 w4 B* Z' k4 UPirates II Power Leveling[/url]《四

7 r( ?, P* P" A% v6 ?+ ~面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
9 A6 I4 T& @' S2 P. ~0 }
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
* C$ D  o6 T$ C% Z4 t4 e
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
; M7 U% ~6 a/ d, W
0 P7 v4 |! Y( j2 V+ X”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
" [! L% ^* W  t7 M& `% B! b: d. B- v
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

9 V, G( l5 @) C6 o表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
9 ?+ k$ m* V' L8 A! b2 i+ o3 g    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

, p' V, R% R" W8 s神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

. R- Q2 [  {# Z9 x( X( g9 A可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
; {% }5 x1 }+ H2 ]/ c' G1 s2 \0 E9 I
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
3 k( i4 r, _" h, J2 y+ O, @% u
2 n  {  \8 |* g! N[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
' V, ?4 X/ G% {+ Q. b1 q0 ~
4 d) i7 Y5 u' `/ ]# l, V、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

# G( l2 p. j! j1 U。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
! m' S& k. q6 N/ h3 ~; n6 C: t1 N4 V
RIFT-1615.html]RIFT Gold
* A& H8 E& I: d# z/ t9 K) Q$ `
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
% W$ m& c' `1 U' ~- `% K5 a0 `
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
" W& Q8 `. w0 W
4 p5 s7 y$ G3 i9 E. I" t”、萨满教的“跳神”等均是。
! Y0 T$ a$ |7 c8 y5 [    祭祀舞蹈，
; Q1 m$ A' ]2 a3 a8 `4 D
6 \1 F' a, L) J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

, w8 U+ c4 x. [1 R  G[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
3 ?& g% V5 D' ~3 f* I
  Z6 Y3 Z& `4 `! f# r* v/ @舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
4 i+ n* o# P+ ~; X
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
3 u* Q- o" ^9 W- J
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
0 I' H! ]) D9 b5 K" \
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
  S- Q$ N: J* y" u
1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
7 N$ N! P4 C+ |/ M  D, }' `
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
6 M% I8 T( p/ D3 s9 V. l% A. Y
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
0 K# v3 v5 p7 [/ d9 P5 P+ D) ~7 s! T
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

7 L0 {+ N& u5 i+ @- Z众性的舞蹈活动。
1 a' `( p2 a0 N  H! Q& I
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& g: O: f7 j3 r: Q# p
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

% q9 i& T/ J9 ]( F. WThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

8 t5 f8 B8 v3 Y际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
$ z% Q9 K9 v: N& |
+ a0 v; A* m" _. ~/ q; X( {( a六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
; V' l: {2 U' n1 \: b8 o% [[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
3 Q/ v$ l  E% Z
; Y; o& _' _+ w9 Z5 oRealm-of-Arborea-1439.html]The
, f, q' b, x; q
1 l" n( b0 ?/ n, c9 |! B: J* m* kExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
" i0 m3 {/ Q, Y& ]
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
- ^- E: ]" y" h5 ?4 U, O, P
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

8 ^2 z& ~' G. A0 I% h) O6 e此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
- V& r: F1 C" ~; g: d; M; G    4．自娱舞蹈
& h6 P" Z! j" n- W    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
1 P# o2 W, V. R- Y" F: e! w) z
' `5 s, X% Z$ j& |  `，它除了进行自娱自乐以外，
) f2 E" \% i' r  I
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

( V' ~$ ]4 q- yExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# @8 E! y8 ^0 Z1 h- c* d
TERA Power Leveling

$ Q3 g: M6 @: z% o6 d  R  }( S- S8 E[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
! s/ `4 e  l  ~- ~+ k
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

: M: ]. L5 u9 p发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

5 n4 N- ]/ a- H程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

4 Q/ I4 i$ r* a$ r" \; r' u+ M不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

5 m5 n* E; Y3 Q7 ]，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
- X2 z3 z4 v9 s4 q0 O+ k9 K
$ Q# u0 d( N) `6 f/ c一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
" n' \- e0 I3 A1 [
# S4 |7 H  `) `# B. _% `人们所喜爱的自娱性舞蹈。
% W4 I- u1 R: U/ J9 Y( ]! ]    5．体育舞蹈
' ?" j& ]6 z; J3 M0 `, V$ N* v    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
4 _7 H0 }; w' N6 J5 ]% I1 }9 ^
1 u' n/ x  d+ J6 p2 _* C7 IEmpires-79.html]Martial
; `+ Z& r, r  C6 _
+ ]+ J/ Z. u: ?( aEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
8 }! M% T5 w3 A! T* L. }
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

6 ~: I9 y1 }$ \2 @, D; E。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

) [7 ^# ]9 [6 `, N. |  ^的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

: @5 u+ X4 ^1 I7 r( L8 x。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

# i, w; C" \7 |中舞蹈等等。
3 \& Y, u! c" q$ s* a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
7 o3 D+ @5 R7 ?
% W. i9 E6 K  m; z! D6 ]$ X- FHeros-80.html]Kingdom Heros
: e" B1 ~# V! L$ Q, l- A4 N5 s
' C1 L" y2 K3 F" iPower Leveling[/url]另外，从广义上来
- V" z# e% _7 @
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
& [- R: r7 d* `- v9 Y
5 K: {- k3 T9 H; t7 {形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
6 H) _8 R# P! F2 a% Q; g' I
8 ?4 \$ t" I  G, C- @, M。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
4 m9 H' W  }$ ]& v
! F& c6 V: t. @8 ~( f' K6 T2 {- a行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
2 F/ f0 F% f% ~" V8 Z0 ?& W# _
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
3 B9 a- n% q3 X; H
/ @1 P/ ]8 ~5 U1 P# ~; @( G的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
9 S9 p2 z! B! T9 F
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
4 n' g, W8 T5 S3 {% z" j3 B. G
的。）
6 f- ]+ R; G3 M! C# t5 y8 t    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
" J4 Z% H; V  N% @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
' W) B- N2 G& Y) _, m
9 |5 _  T3 _; ^Chaos-Online-101.html]LOCO
! z  [5 {9 q* j
) k/ e  f  c& t( {Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
' c2 ^/ y. e3 b0 o  i( O
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
- P* I: F1 U. q. y
2 h# e3 Z% F! z国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

- D* P3 [4 ]+ E" ~# V7 |5 Q外，还设舞蹈课，

0 o2 \, Q% A: X" j3 ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
7 d/ z$ b5 m& {
! K1 X% g# K' P, nOnline-1600.html]LOCO gold

% k; a2 X. B8 ?% W* ~2 P; z[/url]
7 ]8 l6 ~* k" d: K5 t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
; c% I5 d" U* C' K+ {  Z/ Y1 g3 G' x3 m- j
2 c/ A8 P% N4 x+ jTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
4 h, g9 ?8 @" {& b
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

! q0 e* J" [, o6 T设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
% s/ b$ |- u# A/ d
* W) {9 p- j( m8 W7 Z舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

" @$ C- F! s* Q; |( r1 N8 j一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
  ?' B! b$ r1 I! o# e* ?. j1 u$ D
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

0 q) @2 n6 w" j/ N业余艺术团体进行舞蹈活动。
6 R5 O9 u+ l2 g! H# A2 [  ~- _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
4 e1 X- z9 D( O4 D, O3 j
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
) P; d. r3 o1 _' s; R0 v2 @
! _: W: k+ w4 j' w0 ^重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; V* E6 l' @/ r% Q9 t- o; b
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
4 q0 s2 d. s4 J7 [( \
) {# |0 y5 P1 ^* z0 _程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

5 l% H9 f& N. e& P. S! m内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
9 V5 G2 b! P- j: [3 V( h
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
  P% n% m2 }& u7 b! d
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
; \! W7 S& C5 [4 B( ]: u; m) U
0 Q2 @+ U, m; b( t8 A6 k% j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

& x. ]5 h  |9 B: t" uthe-Ultimate-Nation-45.html]
. s7 a8 N6 ^+ ^" J. @
' j$ k% ~" F: u! }1 B/ OSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
. C5 L& _1 n1 H# ~, K5 d, }5 ]# v
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

9 G' u; X, |, G: e舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

; H* Q" T  ^& G0 ~+ M作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
" T' \0 U4 S: u$ ^# B
5 ^. t( A* O( i9 D现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
8 X9 ]5 _" O4 h' D1 ]
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
' O: R$ z$ ~( H! m7 f8 n* F
" p$ m9 i# j$ K1 HSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
4 }' e5 [' E6 j8 C5 _+ B
  ]' R# i- ^4 C$ B. O# o9 TSUN Heim[/url]十三岁学

0 L0 S. Y" D! I  r文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
+ j* c) O( o- h2 U
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
8 i; |4 t* A% f! h% J; ^+ ^
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! |; ?# c9 q8 r* x( X' [! X" k+ W
: c; Y3 E/ |. w6 ~Online-1462.html]STO credit
. R/ [; m; S. }- W
5 {8 W) a3 s; c( Z2 w1 q; ~[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
( }" K3 z5 ^# a% |2 @: i3 b! N: l+ z
  B4 x/ B" W. [3 w; n能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
% \2 p0 K2 H7 W/ T
( F% D/ v( Z4 \9 ^* C# p4 w舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
% _1 g4 h$ ^" S8 j2 N" _/ G# ?7 P8 ?
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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" y8 E: I" ?( {/ Q-Online-61.html]STO Power

& v! t: s3 F$ {: d( jLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
5 i. j, u* _& V4 a( f
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

. g# v# T0 V+ k的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

. X0 G7 ^) P* Z2 J造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
+ Y! J! n9 ?) a0 c
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
$ i  K' M9 S+ B9 Q/ n4 d6 u3 ?0 r
2 M) Q+ E) H- A5 o  c1 w  v群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
1 _0 B3 L- [, N4 m6 L
5 H8 L: O: {3 K  Q' B可分为以下三类。
0 {1 i/ i* h# |6 i2 S    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

- K6 {4 ^$ |& A# q+ x舞、民间舞、现代舞和新风舞。
9 G2 i9 t/ L4 q% W    1．古典舞
& p  d7 L% M4 g! t& W" C+ ~# ^) G    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

9 B5 H0 n: l9 b业工作者提炼、
0 z; y$ s" `5 f( I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
# z. H2 a) |# U
! [# O4 I& a* M, h- v7 POnline-1462.html]STO credit

% W8 D3 c5 j5 o, L: d[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
2 Y* O, n2 O8 N/ C) C
( @2 {0 h: k8 }2 L2 f0 t8 F% ^期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
2 O( S# u/ A* e- Z& K2 m5 ~
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
% S2 u! J2 }& z/ k. V; Q
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
. d7 C6 D; J( ^2 P    我国汉族的古典舞，

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* b, T. e. H) P, j
8 }' W* X6 w( \1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

( o* p7 o8 x2 N中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
- N4 {7 n* Q8 I, I5 \3 L9 t
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

( B* ~, ~$ x; p& |6 E. V* u3 T的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
* _1 s* X- q. P+ J, \3 S# R
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
" l( J( D9 y4 Z) h6 {* i+ H* a
0 O3 L" ?0 X+ n世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
" d5 S: y6 x3 p0 ^
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
9 ~% }- e# E! H4 ~
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
) ?; P3 ~- U# b' m
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
& C8 o% Z$ D8 a
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7 p: ~' v8 O4 j3 D% l5 L1 I
' K/ g3 I# ~3 K5 z8 U75.html]TLBB Power Leveling
! \( e5 p7 _. m8 J$ f1 F
  F  L5 q+ u7 f[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
- }( F) W& ~& l+ S, H
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
; c' ^4 H5 f  o; V! @; l, B
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
4 z! L$ @# e% V# a
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
- S* x% \7 }; t5 M$ J% _4 o) s
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
! x8 \/ e5 _6 Q2 p: w( U
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

# z3 [' E! P6 {- s/ k蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
3 x9 G5 N8 O/ ^! W) F5 k; L( N
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

; r. f6 e" G9 k9 d" m. E1 s! U学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

/ G: F4 d, B/ z7 A) X, R+ g* O, ]现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
  N: q% Y5 N4 l  e, G) p
! X# e3 T% A0 N* \美。
2 {; o( v, R7 D9 ?7 G7 Q+ ?     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
) I6 [2 V0 u6 }# G: G- ~$ g; u3 ^
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
$ U) L! @/ S3 D, O( g8 I: o
; x3 n- i, u) {8 `/ ], \" ^者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
& _) a/ R+ j' x' L7 j6 H; a
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
/ l5 W/ w4 ?. l/ y+ k
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
- ?8 H) P: P4 s! k% S9 x    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
5 O- t3 ^$ R; {7 q- X" _. C. Q- o
: L( J$ v5 j7 t/ Q3 t* w4 H不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

  k, }3 v6 ^) |  |! U种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
3 k& {& S8 |* ]' c
6 |) E8 W/ u, y( w: G/ e! h它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
4 ^+ \5 }1 i0 e6 y3 h, |5 [
/ }/ Q  l: E" _" |# L. r, Y感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
- j4 M7 c) ?$ N7 S
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
: _# h5 {: o( I2 H
. i1 a* q& x- u* C& X6 R' L民间舞蹈。
: ]6 o! v$ |& \6 F+ ]& i
+ {" D  `  g9 ?% B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
1 c  c4 {% i8 u6 Y& `5 i! r% F
World-95.html]PW Power
& F3 ~6 o9 P4 [# K1 a2 ]
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
; d. y; V, |+ V. t) a/ {7 I+ k
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
$ ^& ^  d5 }: v7 Q2 w    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
0 y/ X  I) M$ |3 X; \
-1523-1523.html]PW Gold

4 F4 `0 g" `1 F1 N# E1 I[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

$ u1 z6 G6 M2 b$ M- \2 d- B; v的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
# l% |+ G2 K) A# O+ G$ o; w
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
6 S/ |" \" p( v; v4 _2 }# s- k
6 v1 X  _! x' j" j* Y2 v, u' }多的生活内容，
; @$ R' }" ]4 e& i2 V$ o
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56.html]AIKA Power Leveling
, s- A  L8 ^4 O' @# ^  p1 l
* o- H0 h9 ~* L[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( h) n) n0 M0 O: P6 c+ y1 I: f
大人民群众所喜爱。
4 T1 G: K1 H% E& I    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
) j2 {$ Z# @6 O6 p! n8 I: U
  V7 l3 B2 ]0 B. \# z& h地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
/ [1 M+ C/ o0 j' b* m$ K/ R& c1 d
/ C# {: k1 R( j0 p) P花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

# n/ ?: a" c* Q1 ~，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
; y/ ?$ O! I+ X# p0 K
! c7 _) Q4 r% H0 y% y! w[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

; Z$ i( U9 p* j" K. I8 r  ~1443.html]AIKA Gold

2 ]' M% j) x. j[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
' z' U" y" V: i% ?
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

/ J- U! Y! }* J. l) U也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

' K8 c. z/ v; W5 ~建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
2 i  p9 G  @% k
8 w# `1 ?8 E* U$ V。
: }+ i0 u4 T% z  I3 s    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
. B$ G0 ~0 d' l  A0 q' J
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

; Y, l/ q, e' s7 p# W他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

1 ^8 ?$ F9 g. k& W% v5 M6 R3 v( n自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
! r# e5 E5 Y- a4 d8 _
+ Q: y+ t; p0 ]/ G/ l度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
6 L! L: w& t% k6 v
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
7 Z& G/ r# F  d; V3 r" X+ T
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
$ X* C: f9 M7 s5 n/ g$ I
4 Q) t3 ~& k( c+ t- T# J# C光彩的舞蹈的
1 X% ^/ d# |2 `8 K时候。
# S3 b5 o* C2 t) q/ q    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
6 J' L( I; I8 f* o7 V
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
: p5 s/ g6 o/ W, I; D  r$ ]# z
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
2 a$ J7 x! X: k) L$ @
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
7 h/ e- V2 p' @$ g) K
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
$ ^7 A1 O0 l. D: ]1 ?' k
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

0 p3 ?+ m3 I: x/ ?# W: e蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

: Y2 l3 i) R3 P! ]. A. F离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
' \) ^/ Z, G) y1 E, Z/ v
7 M6 K2 M8 ~. o$ r动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
& ~; m, ]8 i8 S- f9 n
! ^9 `$ {* o, e9 X% M艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

. i$ ]8 f- _! W# {2 c: ~: [家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
  e- S) A2 E6 B! f6 k
" M* _' @/ M2 z0 F; l& O, N7 J9 n" }为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
( E  b! W) ?1 d# C" @7 F7 u" v
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

# I; y& k- X/ A' g! ^" D2 q地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

$ r* c  y3 z# O, P' F完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
2 y: C* N  P' K
' s$ K* O& n# T- Y0 y, o（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

/ r4 W9 t& p' x9 _1 S9 r法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
) T, C/ a0 f& k2 c2 j3 K
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

5 @. E: _  j7 ]4 O, Z1 H9 q处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
7 ^" r6 ~, n3 U! Q
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
7 v0 K. Z% U: B2 N+ h3 {
4 u/ Y& s/ `" q' a/ H同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
+ [7 c4 ~4 x% ?! f
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
/ z  f/ Y, L! T7 q) P, e' Z
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
9 l& ]" x' l. T
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
' l. z7 k* F4 P6 a% P7 j3 }
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

  n0 }( y3 {; K+ Z$ F& ?% Y# e1 h, V盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

* ~* G+ i& N; }，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

# b' x% X0 H1 Q$ R4 j术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
, }6 N6 @1 F2 c) A6 u2 U" p
2 Q; A  p. [5 C- T4 \! c的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

4 r' K: p4 m8 s( f1 q术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
: @7 X# g$ \+ H
5 \* e* ^" m( T晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
0 A2 @1 z4 U4 U3 V" F+ c+ B. e    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
! ?1 c  e! V+ r$ c
8 b9 ]+ E. s' P) Z  L。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

  n3 C9 l5 |+ x8 l2 z. E. }1 C, u表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

4 K! z  u% ]* t5 O% k' V2 z蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

% G1 Y, A" }1 V3 l兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
- ]. D& f* T# t1 d8 ~
% C4 Q# D: v; {/ h蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

) A' K2 f* ?% E% s) o  D以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
0 n2 p8 A0 |- J
% h( O  ^. z2 i  R+ D7 u鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

" g4 j* o& B# ~+ k% v/ F* V/ V均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
, o2 ]/ r" X0 P! i
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

* y8 y* D. s' N; `5 M( G% @等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

9 Q3 `) ?2 S  H7 U) t6 C心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( @$ }4 |0 u* S$ N1 x0 f( N- r% j6 I
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
" |* ], ^, h3 Z
4 w" d( t* |3 ^6 g致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

) L: e  [! z4 b7 d类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
4 y- c1 {2 U' [* M+ S: A* _) z4 [
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
3 |$ X; M. Y1 o- s
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

" b9 ]4 h2 f% N由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

; R" Q- H1 ?, u. E: I3 S) I% g. p成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
. p* ^9 }) @$ |* ^. z
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

' O2 Z: [9 k7 D9 R2 U6 o% |6 j9 N立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

& i& g- h: W7 N( m# F的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
' K; s! S% m' t2 z: s  ]- q& Z0 ]
8 j; p( z  h0 q! K- Y& ^先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
+ X+ C% m5 F9 u, H( k" i# J0 w
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
! E7 B0 A4 E" [0 X' B6 j
。
    3．三人舞
( Y; S* i2 E. x/ U    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
2 n+ u  U& e& D% z( C* L
# q6 Q8 q+ n4 \% J之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
" C1 \' V. ~0 N$ A    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
4 q3 B6 b# O8 Q7 x, k+ D% S
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
; v5 m+ O, _8 c& g0 E+ b2 c
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
4 i5 r5 @$ |% M
3 C0 d- ?9 |" ^8 G具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
) D+ k0 }! h% H+ J& U1 I
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
+ j/ |3 E, N: J' {) B3 g% k  h$ O    5．组舞
( }# C; w4 o7 A  ~' n    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

) ?! U9 u# n- |) [+ P0 j. l题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

7 M- S5 s! J' N+ x" M就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

" k  i/ Y8 K" y* T趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

' u. M  l' W' k& G8 `( T人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
* \9 A) x9 r& h
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
$ Z( j; r/ }- J* W
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
# U. a  I5 W5 ^- S0 n
  I- E# a6 a$ J6 @; l9 y人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

/ e8 {! H: r/ k9 Q! p构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
- l# Y* W) |0 J: R! D, {
# r$ a# Z: A9 G$ t# Z也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

  `3 x9 ]+ t6 D, X/ x% Y就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
9 l6 h9 Z/ X# F) g4 [6 T  A2 z, [
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
' \4 \  G' \( m9 c+ Q" L# H    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
) q5 }) H* D( L/ l6 Z; L
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
$ d, S5 C- N# H2 s& e# y' Q' L" b& B
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

2 C! _! ~9 {0 y( L使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

$ |9 Z7 N5 V0 Q2 O! {0 X  O为我国广大观众所喜闻乐见。
$ \( v9 ^4 ~9 a9 I/ D    7．歌舞剧
; Q! F  j- M, u1 P# H+ M    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
1 t2 D4 }  h5 f, H
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

+ O4 ^3 t4 Q) D, W& _  L0 d( ^称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
, D- r( a/ l1 c" v7 h
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

1 z9 @7 o. d$ e戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

% I- Q/ e: q/ ~9 d0 m的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

4 j% d8 a* g6 W、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

# v' A% Y& X" m" W8 F性舞蹈三类。
  V& R) P( _- C! {; t) j" G    1．抒情性舞蹈
  g! z; V/ h8 u& ]; }- q$ n3 X8 v    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

5 L: ~" }  W0 G+ Y。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
! u9 q  {$ x+ p0 W* C  l8 p" @9 p  T; }自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

' U" J" s, R8 j* F" r$ [" W- T风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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4 Y+ Z$ j3 C- O+ j, h现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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# R) c: p5 h( K9 P8 j和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

& ^6 s( g3 W4 s  w7 k& J拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

& G6 t, P1 u& d9 T对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

: A4 f, c. M7 y% M  m/ e! Y: X% Z9 D则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
8 Z" h# g  B0 r$ {    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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/ d9 |6 L! y+ S/ @2 S6 x1 F5 S、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

) W9 K7 y7 X$ O9 \) }, S4 r& W8 A表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

  U& V* k6 T2 [3 B8 Z3 g给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

, V- y6 _7 C" I/ \欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
0 ^) m0 r- |2 d    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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: e! D4 \  c) Z) B' c蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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& }4 r! C. ]" `% s" A! p作品的主题内容。
" p9 @% l1 O7 V& j    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

) G* ?9 L( s! o* H! p, {$ t% Q8 V& j; U，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

  D" [! N6 D. c3 k  i，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
/ x- k' Q, h8 S& U    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

- h& l3 @0 P8 z( h0 ]! V) c1 K传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
% O, h5 Z9 W, }& F  ?& G6 t  r2 W    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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: ^7 g4 O" |, M  N明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
1 {0 h2 G. u& }9 |6 a/ h    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

6 Y3 u' \. t6 i4 z6 M要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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1 S2 M6 X1 @' l/ b! o8 X舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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6 t$ m& A9 q3 t# [6 h$ g( n. D* _# }戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

: |5 k+ ?: O8 g# t3 \定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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) t5 f; b0 J; a) r: I0 z否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

0 D7 ^7 ~0 n4 j0 J% ^适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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- W4 B: O: Q$ W% F% t要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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0 f4 A1 Q. c7 l- A! l5 \! J意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的