舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
1 F$ W0 R8 |1 g8 Z( o6 x( W3 O
了解，我们采用了下列的分类方法。
  `" z" {& _5 i7 v5 V9 B    根据舞蹈的作用 )
8 i, r$ V  A% y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
9 F4 B) s, g, ]6 x" ^; [
Fantasy-XIV-116.html]Final
4 f( s9 F- q7 Z4 U, T
% g; E: d# t8 e' K% g& jFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
7 M& a) k) P' Y& d' m
0 o7 T' s  x, t4 g人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
" n# N3 H7 w9 s
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
6 t( V+ |; S+ v9 G" m
' N0 G1 K9 z* P! R. V& Z! XXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
6 H" T! a: |3 W* J1 K8 d* ?
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
8 A) f( C) w( z5 c( h2 y
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
3 |* [2 J- M3 S1 _: _+ S, G( Z
赏而跳的舞蹈。）
7 F1 _6 x2 x  E7 t" T) g" \    生活舞蹈，包括有：
( g: C# k; l: ~( ^& B. Y" [$ f: C/ }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

* ?' O, E4 y( X8 bWars-2-117.html]Guild Wars 2
4 Z7 j; ~+ s* ~' D9 L- H7 y
/ o0 I; B4 L/ U% VPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
& {2 o$ `: k  _* w    艺术舞蹈，

. y  r+ h1 O8 R" m! ^. m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
4 J" A1 @# x# C( j/ U. z
Wars-2-117.html]GW 2 Power
3 N* d5 g- K7 X
- [- q1 p8 P# PLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

, _( J' I( [; I& N5 F3 d舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
! x  ?1 [: {! d# O& U. S. N, J0 R    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
4 m) z% y2 ?* @, a
' y. k/ J% F$ b% O, R4 C! jPoints-Bulletin-115.html]All
4 `( U! F' K# n8 _; S2 ~' G
9 u/ l$ C3 @9 b; sPoints Bulletin Power Leveling[/url]
9 q7 U. M8 C, Z. O+ v1 V
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

: j7 o  O- f1 [- _# M4 a1 M+ ABulletin-1628-1628.html]All

+ @/ u% K7 V/ r# s: RPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
+ T8 W3 n, {; U; ~8 d1 e3 c7 p
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
; F; k( o  Y& V/ T
4 J9 A3 L; h3 n- j7 h9 W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
( p. g; N; L6 n" C9 ]
: K; O4 H* q8 G' hPoints-Bulletin-115.html]APB
) e# W! Z  t& B, Y: S7 M# j
7 x& l/ {% J) RPower Leveling[/url]指与人们各种生活
% J' h3 [! f$ B. f6 C
4 n9 v+ V6 R' h. ?0 F有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
4 j. {$ S9 H( z& K    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

4 p5 C% ^; y2 [) m) u" e3 Z& J1 g3 ?喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

# J" Q# c# w8 I/ _" K- a: U3 \舞蹈活动中，
" ]  M) N: t  r( m! p! ^4 x& W: K
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
4 ^% U0 k) V4 @# Q, t8 D
/ f* H( V9 |" y$ n9 T( N; H; T* cFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
! t- Y6 L7 o1 Q7 S7 a
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
# e6 ]  J. U" A+ q
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
% v6 _9 h  W& k
1623-1623.html]Fists of Fu
& w$ B$ H" [) ^( x4 w, d7 N) R
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
/ z# t+ T# e9 K, Q& i2 A4 J; u2 G
# g5 Y# [; b# X  d- U7 Z伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
4 v. w# I0 u. ^! I- n1 s
进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

& H$ o: s# @1 l2 `到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

+ K1 ]5 b. b2 [; q- l娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

  q$ E: Z2 ^# ]* h4 j船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

3 [# ?4 h5 w  V( l( c星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
5 s+ U7 ^& J: ~9 C- U& Y
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
1 O0 I4 D5 N  p3 ~- L/ r    土家族的
% R4 w% [/ O- F8 M! e6 O6 t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
  v7 a7 V0 r0 Z" |" X8 K5 L0 E0 I
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
0 w# q/ V0 Q  `
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
, }6 S3 j% Z% v# N. v& i
0 c3 Y7 D: F& h, d自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
) o$ Z4 h8 m( r
& q7 F7 L& P, D' _& ~) r2 p者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
3 D0 E8 I1 \# X  |
3 J/ u; ^  Y" i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
" E; y% L4 ^& h2 D6 t
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

4 N- k' H9 o% z- r( c& C各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
5 ~! t/ Z0 k. q
, @  d0 l) ]3 \! TPirates-II-108.html]TOP 2
3 K2 p0 g! h+ |9 x: K
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

& \4 t- X2 L7 f$ N8 Z劝耕、祈望五谷丰登等内容。
5 @1 d1 d) ]! s1 o    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
) r7 Q& U$ c2 {; x' ~
; d* y1 G1 A( m' o5 ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
1 n: {* o# V$ _$ U
Pirates-II-1617.html]TOP 2
8 ^0 d2 p8 M7 j, p5 |8 H/ ^$ U: m
1 d5 g6 V# z7 [; ZGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
# W7 j: i- M( A6 P- |: z* t
8 U! Z' \' ?5 p$ X: D舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
/ T  D: ~9 N; U5 f, V' K2 a9 Q3 D
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
+ a: x) o" r7 I7 M  `# H
5 v0 ]: v% y( c% z) _  f3 K7 l1 ~居的苗族的
+ U& |: B' c! l! n/ `! B1 o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

( `9 {& D% l4 D. F- Z2 |) aPirates-II-108.html]Tales of
: n0 ?3 W! y2 S$ ?( S
Pirates II Power Leveling[/url]《四
, G# d7 Z! c, ?; o6 [! s
: v  C# D6 w2 Q6 b7 Y4 y面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
1 H* a+ |- M1 p$ k; F4 i
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
4 |* X# x9 E6 Y" d& Z$ B4 q5 z$ L! E, S. I
# q0 \3 i5 u* K- w' l2 v, @有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
7 g5 P1 s7 W, @& Y( V6 B2 p5 |: Y
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
2 O( I2 _& G. a, T1 d5 U1 R6 H
" \2 u  y3 @3 b% E9 a) Y表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
/ B9 a+ F( S- B: I3 w* I    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

4 b" J: r6 K7 \2 S; T! b教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

# Y& S! b* }4 _" z: E' `+ Z仪的组成部分。
) q4 U9 |! r5 V8 G. X$ t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
. A! Y1 v  g+ m3 X+ b
106.html]RIFT Power Leveling
3 C  T: y5 ^, ~" W
9 p3 O! n. B) Y2 A. P[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

/ l1 A7 I5 X, E1 `6 `、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 P- \4 ?- A3 m  h  Y4 x2 C
RIFT-1615.html]RIFT Gold

1 l* h0 {+ O: c- Z[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

" P1 y7 |0 t2 b/ v, L$ l6 M, h( T”、萨满教的“跳神”等均是。
+ e. G. K, u9 T7 U& J5 v6 J    祭祀舞蹈，

; \( s/ H9 G, c8 z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
/ Q# A4 |7 {, @7 W7 Q# z
3 k( I  ], \* t+ i1 J' {" O/ G89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
1 p% {) T( G, x2 R; {- ]. ^# g5 \9 x
+ _4 i0 a. [/ g8 C6 P" P& ^舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

% N9 q9 [/ f, J& z祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

+ ^. a9 [/ @! J, g, p" K咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
0 q. p; S6 I7 y  L. x& g
1555.html]Erebus Gold
8 x: }) N3 \: P9 \  ~% a7 N
' }# x# [4 L, d: {[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
, l0 q  L3 \: j) K4 e5 C, ~
  y7 b$ ^/ {: h6 G8 }2 u用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
8 X% H4 j6 w3 I" S3 _0 x& F
, ^: b6 V- j0 w/ Z8 U5 v另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

, S( H* Z2 Y0 O" P等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
1 Z% f8 I# |+ z5 C
5 D/ A7 {7 u9 @3 e的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
5 K- P6 @  I( u1 y$ k( z( k    3.社交舞蹈
- O. A% C6 W+ ~  r7 x# u    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
/ T8 ^5 ?: \4 g
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# ~# y/ T# H! P" C9 W+ D
+ D" ?- j+ ~# M& f( P, CThe Exiled Realm of Arborea Power

/ q0 E5 f0 j' ]Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

; V- K; g: s1 G$ L' u  j: e1 U7 D进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
" y6 U$ \. \/ Y1 ^# r" V
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

% n' E+ o/ E3 n1 k苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
- N& A! U' K5 ]
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
8 b+ ]9 g9 F5 U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
, |/ t& H7 c+ Z" F. y" G
Realm-of-Arborea-1439.html]The
$ {! ~) r# J0 }
% F1 P5 y: A5 H: P# V# V. SExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
! i+ \( j8 u" N7 |2 I5 F
. w( X. Y* r$ \' l& o7 X9 o族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

6 R; s4 [1 q' l8 Q* h4 y是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

3 V$ J; L$ \2 O4 }9 |! e此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
: j& q: [. ?- _! A    4．自娱舞蹈
$ t6 a- e6 t) q% [8 H) S    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
+ m) V6 q# q) d! d+ {2 W1 Z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
. c9 Y- ~3 [" u) Y0 B+ V/ }
1 `7 x- \% }+ uExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
, H: T0 L& a6 m( W
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
' b3 j5 w  q* @) j; ]/ F) N: q
2 k0 A' B, Q* y: [8 a  F是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
6 R) Q3 _* E2 F5 r+ {- I
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

- L( l# K. E9 j" p7 W/ L5 b$ p程中，获得审美愉悦的充分满足。

6 o2 X4 d. y! j3 f, e[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

4 q. o3 E( Q( s) \' |2 Y  K& ARealm-of-Arborea-1439.html]
/ m0 R- V$ f, W
" |, ~, K0 `+ S! S1 nTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
# L2 y+ q7 F% ~9 j% S/ u
- G" u5 i1 X+ a2 S+ Y8 `8 D不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

0 q8 r1 K8 Q6 x" R，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

, t* [& k% s0 Q2 X" K1 w一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
# a8 r9 U+ w$ C2 s0 m' }0 \
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
- k% _* T& q3 b7 T" s    5．体育舞蹈
( d* P/ g( e& Q6 ^; Q    体育舞蹈，
- W+ q7 I+ w8 {1 _. a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

5 b9 [+ A; Q$ X4 t9 g4 P1 L( WEmpires-79.html]Martial
4 }  G1 E! U% @6 c# H
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
8 e/ b+ M/ u% k. i2 q: h* ]: v& E
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

" i3 L9 y4 m6 P8 S# w。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

7 {2 ]* L5 z1 y7 T% ?0 F4 W的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
% W' X& \; W# S# [' b1 Z
中舞蹈等等。
2 b1 w4 ~. O" p
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
) k( }/ w* h( @( S7 K
Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
# b: j! Y" y( m: j5 M' z
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

0 m4 L' f. \2 @# r+ J4 y( S* _& C' S。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
9 L/ Q* o; ]* I& U3 [) H
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

; I$ N+ {/ H+ {+ |/ qKingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
% Q" S# ], b2 C* X( q
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
$ n) i* X% I+ d$ }6 Q, A: x
的。）
* C$ k- c6 b" u    6．教育舞蹈
- T" h! z% c5 a0 e$ ]6 ^+ F5 H    教育舞蹈指学校、
5 `+ e; G% @6 G% x: Q+ Z
6 Q$ J! o. G; T" e5 B5 h# b  q/ J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

& N, X$ H: m! ~4 a2 [4 lPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
) X' @; a& q; M2 y& A' y
( x( K* l7 Y  Z: G育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
7 P$ q6 n0 _9 l: H& ^" J/ f
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

4 l: l6 n% g8 H+ e[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
, Y0 |( a; Y: _
' ?, W0 S; v5 B8 |8 r4 P. B[/url]
; Y' a6 n* m3 L( D" P( m1 f
+ _! ]5 G; R0 \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
; v: H( L0 N1 E5 l7 J; b
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

+ y4 K: [7 ]. ^; N% g设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
5 H/ x$ O" n% R9 S  Y* v5 P
* |) ?: Y( g6 I, o8 N舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

0 i- b5 }) W! x" d2 G& L! t一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
1 L4 X0 U4 c7 m[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
4 x% o/ s3 G8 P9 V  i
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
: H/ L- M& l2 R
) g3 g% D' Y3 E' l重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
) P3 @4 h# z; J/ d1 k0 s1 R# B" y+ v
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
# \& F  A. M" V  p! h7 L: O
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

: O9 Y8 j; r; B7 W0 k0 l& v内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
5 J: B; g. l8 T& v% Q% R0 e. M+ d
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
$ }  e6 f( r: s- X
% r0 K2 ]3 V; F的祭祀舞蹈：《幢舞》、

$ y, B* N, P! n( l4 n: W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

1 I4 k6 i/ A" S5 Wthe-Ultimate-Nation-45.html]
9 l# v/ P  k- q3 T- \4 `
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
% V. r. f: Z; |% K
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
, p# ?4 Q0 g8 c  S; _" E* T8 J' s
2 ]) i# E# d1 O5 U  G+ [舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
2 q$ {$ R/ y9 T; a& E  v
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
0 G8 o8 w& P. \; Y; |$ P3 e
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
1 b; F& P: M, q  C6 h' x# v" w
SUN Heim[/url]十三岁学
0 Z2 H5 E$ A- E: g2 Y
* P' c9 D/ A" k, z7 S. M# i% s文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

! R8 Z* g0 `  S7 v# ~领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 I. c8 R" k4 k# V1 N* j
. }4 M# Z8 ?7 w; ]( m' _$ x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
( n- v8 h( Q/ V! i& M
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

/ d5 r7 f$ d0 d" T; ?. W- x% a舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
; P  E( n' e1 ^
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
! M2 x9 j% C6 s/ T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

/ ^& }( x' `4 `% p1 z3 XLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
9 ?2 q6 ]! P" `7 g9 ^" e
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
* A9 f4 Q/ A5 P/ d( `7 t" C
" W$ b' z5 R' {, c也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

5 c3 v* f  |1 S( v& {会有更为广阔的发展前途。
4 w& G$ ?% b; J; z3 a3 v' j    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
; D$ E* R, b& }# Q- ]/ K; w% F
* ?9 i- ?0 Y5 X1 e: u$ R' W的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

- J& M# U( k9 V2 o' W6 j( \7 G3 |6 f造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
% P1 f8 U" e& ^
; ^9 b9 ~* c2 I( \( S/ r( a群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
; O( N# K) A1 D/ W$ Z5 H5 u
% ~; X2 p8 o$ S可分为以下三类。
. a- W# x( @' R6 L- t7 M5 ^. K    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
2 P8 L' V5 ^2 J; s3 @
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
4 w- G2 O# k' c# W    1．古典舞
9 L$ u% p1 _2 U# c7 {! [; p    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
. g  _4 U1 S& k' M9 T6 h! r
业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

0 w9 t3 ^8 ^# K) D' @/ ?( cOnline-1462.html]STO credit
5 d4 i2 c! \4 C2 U6 Q. T8 p! e" b
6 i, G8 n! R' f! K8 W1 i[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
0 [1 r- F" Z% E
9 |* {/ s5 n0 Y1 y义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
; F) c' z+ H, A) F& r/ J
- A) t7 c" e9 z8 w% c9 G国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
/ c* j1 u2 O* U5 K1 z3 _
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
% |6 ?4 R+ k/ I1 d
* M: E2 c2 [  e$ E" V( J9 Z1 ^& d/ V: A/ t1495.html]TLBB Gold
* t2 V! V: l/ B$ U/ h: h" w
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
! `9 D, A. R4 A+ d( r' ?  R( s
6 j( {4 s: P' u: i: P( q( D. P中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
, _$ z" U0 g9 r8 j0 \9 L
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
% F* m* i% h! F. d
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
3 d8 a& f4 w' D% a3 o4 t' r1 O  A
" A8 l1 R+ G" f$ b7 C; G  H和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

7 u1 u. l- L7 |. G. s舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

" z' ?$ T3 u+ \# |: G, d7 ]剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

' N4 u5 @! P5 I# i3 D/ z普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
" Q  N# q9 \/ O, z
3 h1 b% b' x( V. d特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
) G$ }/ B3 g, d  J& |
1 q1 l1 w. ^/ d* }9 ^75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

+ |2 b7 g$ J9 c' U7 g涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
8 X/ b9 }4 V! v  A5 b5 N    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

  u+ u" M. R9 _7 F种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

/ {% ~8 U" ^- E台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
8 H% ]' _; n0 R2 }
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
+ \; Z  m2 }( m+ X" V
) y; w5 g7 i" v) {' [8 [2 H# m; l所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
) X+ E. y/ m; c
/ ]0 u6 V0 |' Q% c0 ^4 g! J4 i形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
" x9 Y$ i/ g/ R7 A" {
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
& s) |. n% z8 F+ }, e1 t4 y
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
" ]4 D8 F9 W2 Y/ p
5 B: k, P7 K) _7 N1 y5 U$ }现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
* `. x" j* v/ T. _
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
5 ~8 t3 R0 a4 C5 P. {; `
$ Q8 ?# c  `4 \1 j: F$ v$ ^) `9 H时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
! }* q2 q# d# O) w8 n0 A" s2 [
: I6 `; S7 K3 W7 ^8 K者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

* \8 D& }! e0 O1 U+ J- t! Y% j目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

* _0 L. Q  N" S( E7 D: Z映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
: P3 {' P: G6 x% y( H- G; G3 t    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

$ g4 t- `- Z6 X! _不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
4 E+ k6 B, K% Q+ O* w4 r
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
; }3 G( @4 l5 J. r
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
1 i  x1 M. a2 f- `$ B% o! {
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
7 y8 A% z1 j3 r" s  N/ i1 `/ P. B% d
民间舞蹈。
0 z5 I" n( K) L$ F; J
: q. G+ `/ U5 ]5 Y' H. D+ l4 j4 {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
9 z9 `7 @$ _- ~) |3 d. I
World-95.html]PW Power
' x, w2 U3 a( L5 }8 M
! S  O; g) p% R7 v) h( rLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

! y$ ~- j5 l+ n, p; O( N. e+ F舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
9 \$ _. N+ D) r$ V; l
8 W/ O0 d. v0 a% m专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

7 `8 l8 G: L  F1 U5 E6 V特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
1 |7 R0 T& C& w$ h5 e& P; {( F
( V7 j3 o+ w# z+ w9 x, r-1523-1523.html]PW Gold
1 Y, [9 f: b% b
9 z, i1 s: D; H* G* \0 k' E[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
" ?% \' ~0 O+ P8 g
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

5 P$ J, i; \- f' ]4 Z; v0 B舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
0 G  T$ W0 c9 }' R
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( E; U# B" d, H/ z2 _' U  R! m! p
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
6 u9 O+ f$ b% f- F% ~* n7 R0 T
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
& E0 _4 U  q6 m5 @- @4 F' m
+ r# Z4 w2 b3 m/ }6 g花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
* B5 p0 y8 g4 x& \$ v, _& F) M
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
. c/ j* s4 t- z8 P
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

2 s6 a* w! x* E* K% a$ r1443.html]AIKA Gold

& C* a1 f! Z* r7 P* g) ~[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

. P* p2 Q9 @% O+ J大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
0 R% o* R: c% S% h
4 {9 l; M0 ^* V3 \: W+ ~) A人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
0 x: \% S/ r1 Z1 s/ l, F
1 O4 s! n8 c% B也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
8 t: l2 Y8 P' z' C
/ P& E" F7 m. d" p! r$ d的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
; j2 |& `$ ~. B$ D
: O: w, ?' r0 T6 a3 B建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
+ c/ w# |  M! T% |
% s. z, G' L8 \。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
/ [3 [/ \5 p! o% W, {% ^
3 j. d. |1 d) H4 W( W. L2 r他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

3 t! Q. d: K2 u: ^. v; J7 o自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
7 S( G/ l+ I3 y9 S* i4 S4 u6 A  j+ V    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

9 T- g, h! U4 ?# T- C在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

- W  f8 z/ {/ N0 f; u' H! B挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

: ^: I/ K4 V/ G  K( [& @: d出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
0 n( H" Y# M4 f) C: P' D时候。
/ O- e. M3 g8 H# Q* b+ Q    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

0 d" W- ^; b7 L间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
& R' \+ A; r8 O0 d
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
9 N4 I! v3 Y- j
1 ^, \1 E$ z9 m; P广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

5 N" Z! T0 x- K  n# U0 p7 y脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

6 J+ p9 L) S/ [- E: l4 E艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
% ^% }  K% ^, n- p' d) A$ J3 _
& u) W; M( C+ |3 d家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

1 D2 R$ U9 f* v为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

* P% a+ ~! v  @8 _+ E朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

) R: Z% D$ f7 @6 y，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

1 {* O1 h" d9 B4 y地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

; ]- s+ ?) N( \0 `（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
0 W- I; r  T! o+ F0 T" ~0 ~; t3 ~
( p% P: k5 l' j. x  v( Q法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

5 }. `$ R, {6 o  r! v! X! A0 }. M处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

% j4 ]4 ^0 F) J3 E+ \1 d) h. }/ d拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
# m+ f  A: {8 T- s4 }) M6 E/ c4 N
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
9 S* r' Y# U+ ~" P' E9 ~) o+ b
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
) @. o' c+ v& J' d
6 Z* W. R8 Y' {# r) W现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

4 j1 b" i7 m7 K0 t，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
5 K* S  O4 s8 `9 l
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
5 F/ `/ u1 j+ p- G; n* u
5 g4 |5 A3 R, b3 ?+ d7 [盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

1 q; m3 N6 i$ u4 I& M造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
, W9 y3 L, ~2 q3 }# X
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
& k- z: C5 Y- w
9 J& ^5 d1 h4 T. G. ]6 E* _7 J的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

, j, e8 x. g, u' R% c2 ~晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
/ z0 I8 J: ?( y    4．新创舞
4 i# \* E* @& h3 o6 u9 M& R    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
' H" H" ]4 c$ K
/ B: A  h( i/ K# S- W表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
( _% O" S8 ]/ k) b" B) c
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
" q9 j- ~3 |+ e( I* [, n9 k2 T
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
" f$ M9 E. r! m9 U
6 d) a' k0 _3 m0 l; D0 N0 w/ a* e6 t以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
5 N  Y2 m. ?( r
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
6 z: O) I3 \! p0 ]0 m. p" {7 `
均是。
2 L7 {( m! M7 `7 t/ T% _, L* p4 A    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
. x! V" O  p8 j% O( Q  X, \
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

2 _  @5 Y/ b3 S( C等八类。
    1．独舞
3 V3 g  E4 g  b6 {: j5 I) Q/ U7 {    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

- [$ R3 D% g; H: V5 A. `的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

% P" j0 l! o$ ?心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
0 v% S  }$ `$ v1 s- p+ U/ J
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

% B& Y) s# |* |7 @# f% ~+ R致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
5 Y/ _: Y; o5 Y+ z- s) R% E: y
" r1 ^8 ]0 J; t4 j7 k要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

- S; s, h4 |; C2 F3 P4 x5 S" ]内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
# x) n% |$ x+ G
+ k4 V3 b0 }$ V. H功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
3 B4 Y% Z9 J, E  a  n% i4 |
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
/ v9 U5 [1 I% w& o+ r2 l5 A
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
* e- w# Q8 N$ F
! T, o: ]/ g3 F( N, @) o' A和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
8 D( z) h+ @; c. Z3 T5 l: f
4 R( U: ]' {# [1 ~5 c6 x立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

, D' R, ~) K5 B( Z& H' x分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
9 ]; |3 L( r* u/ A/ I9 a" f
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
6 O( j  p/ ]) ?
* v& I0 I& K) A  S  w" S+ M; H独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
: H3 N; G9 U# g8 E    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
6 s/ `5 }0 ?! ?# v) f+ F% q* e
- q; ]2 K- t7 n2 t0 l般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
# ?$ G9 Z& n' c
9 F& i8 `1 n! _  T% E一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
9 c5 W* }# B( |6 e( }; K
3 l+ S, u  D& @" f容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
9 d( y( r" K. t( r5 S
& x4 Z$ q2 m0 }1 f之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

8 E- L3 K9 l' P" R$ I面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
& y5 W0 O' E' t+ y
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

% q5 x. G) v, l* U舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
1 `) s4 I& [2 M% a/ R    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
- T3 a: v' s+ H) j; H* g
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
* y9 s+ s0 L% c
5 @1 K6 j  t. {3 p题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

; z. d6 `6 a4 @8 r/ N" ^, y就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
2 r4 [: W! m3 d6 ]! X$ }
. @; ?- X8 a8 i6 u  f# u1 E6 D趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
% n% J$ W$ o& h- H( E
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
2 z: D; z- p6 m  U
$ s/ M- X# u9 R/ g姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
# O! V, x0 N, J# r) w
. M; t+ _4 r! ^* C% p* f3 S# ?，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

% |$ B* a7 z# f9 E构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
$ ]' V9 H0 Y  O! J
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

& p  X; A! O, T+ L国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
% @) h9 T& K, t" Q( [6 a' `1 k" S
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
) _  v/ ], D3 l' t  E; P2 O
时期的繁荣景象。
/ b, V- A# }8 C    6．歌舞
2 V3 n  v, x5 l7 {' @    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

( H1 L8 b, r" [" H我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

8 [% {8 l) s( h民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
! @, s: k0 ~8 M; h1 A; c, o/ X
& s/ y* g! ^! R1 Q8 w载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

" {# I4 }# b" {8 R! y8 p思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
1 D+ O( |  a5 [9 F! ^  d$ B
/ A, w( h9 ]1 F$ A# I2 u5 A8 h( X使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
2 X7 x7 j. O- N* p0 x' ^
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
% b6 P/ H8 @- ~7 k/ z    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
+ \  I* R4 ~% E+ F4 `
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
& F4 [6 Z% t/ }
5 M3 f2 N1 `! M  t4 R0 Z0 M6 n4 H区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
# s* _& r  k$ Z5 A" [
& P) ^; h6 o7 s: x$ @  ]+ `' U戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
7 u& N4 V8 F9 j: T3 _! ^7 r& e
: l; I8 Z) k: q  A0 ?$ _的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
) Q3 x) |6 }- Q' j& b6 @
) K/ X2 h, f- y、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
. o- F0 h; x6 b# f$ B
4 J( u+ U; [6 r# H- k! [艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
+ d$ `( L1 h4 W; ^8 A    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

1 L0 C' b) F" U$ o0 A象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
- u/ p3 J+ N- l! Y
( d- C, B5 m8 y$ n* J/ H2 E性舞蹈三类。
7 W0 s# V6 P/ B% z1 E& K) @    1．抒情性舞蹈
0 G% r. Q. Q9 e0 u/ F2 J    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

9 r) z- A. W/ f. u" v4 m。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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6 N" H3 R( `9 J; G; n蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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# x6 U$ h4 ]; D的画面，直接抒发了获得
1 R. c: w5 T% l自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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0 ^4 j0 p6 l( H( @发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

0 l1 h: V# u6 t  V现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
4 H1 J) J& a( v- _6 y' X2 X    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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5 P4 \0 e7 L# j, w9 `6 L+ ~花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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; J" p4 W7 G8 B! y3 p& `4 K6 {% t# \对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
' [7 x$ F' T! `5 D    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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" ^- \8 V9 L: H+ }  C7 {作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

9 M* _6 h" p7 ^) V; G、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

9 C3 d1 r8 {0 [  M1 j（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

4 t. X  u+ o/ j. w4 k, _/ s! i给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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: h" q( _2 H! m# n5 H+ X0 ?欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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6 \/ w. y8 x9 X, W% e蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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  ^- h& [( i8 ?: f1 h" y' r节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

% E" z; R& N+ K5 x8 j6 ~) X锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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3 T$ k: t- J1 f2 w% W: C, p9 Z梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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% W* w; v' A# Y; O- ~临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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" Q5 [7 f& q' W1 Y" g# K: s2 [红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

" B9 \& D4 |# R8 u+ f+ L: q艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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# z' E' l* A: u$ K- z信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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, e8 J7 V( w9 u0 e/ D3 V明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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2 b- d) K* F) U0 _' i特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

: z% ~& w1 k0 M( X% w4 b- V( B& T, z多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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0 _& Y4 y& O& f" Q6 z舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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0 H0 k  Y- K4 t) K4 S: W* @) K, [# G这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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* j# A: s' r% W/ [% u9 G8 q适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

# \, l2 U& m% \8 b  o意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

3 Z; f. M& v) v/ i( g! A感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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# h( {- ?  d/ w$ q优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的