舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
0 R, [( H$ s7 v% W1 a4 V    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
# C' k& j$ z8 a* I
Fantasy-XIV-116.html]Final
% E! ~6 b2 K" t  b
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
7 ?' V  s' l1 @
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

5 k# u5 c' C% p6 ^) T! c。按实际情况看来，
7 f/ I2 l$ z2 o[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

1 T% r+ w+ h+ J7 l- DXIV-1547.html]Final Fantasy

& q1 h% W; u, y# M- ]XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
) |* c, t- X9 |% @
* J" i% X; b( g9 G9 m# v2 L: z- ~蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

0 v  N$ n/ \; T( v2 M' ~的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
$ J+ o% ]9 Z  ~* j, l% t
0 ~) s9 X# z. XWars-2-117.html]Guild Wars 2
( q) X* H/ u2 j8 G9 I
  l6 N6 j# q* }, e1 q/ @Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
: B1 d. k" Z- W/ x) {
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
2 g1 _: m  `' L& f0 U$ V
类。
& g- y7 a2 d$ d% P" W& D    艺术舞蹈，
  F  {' `7 k* \, [
, g! P8 g9 Z7 T" S. u2 S1 ]- E0 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

( I( W. F4 Y( \" N- p. OWars-2-117.html]GW 2 Power

' v2 Z9 `( }  \1 p" ALeveling[/url]又可以分为下面三种：
9 J# |$ @: T9 a5 H$ I    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

7 }4 w* T8 j8 `' g4 C$ Q舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
. s7 q" E0 U/ X& K# A    二、根据舞蹈表现
: t% @' p6 Y$ w5 y0 M, U# z. f
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

& @. T" S3 O/ R8 [; h' A# Q; CPoints-Bulletin-115.html]All

- k8 T) x- g0 _/ v( M% h2 I2 qPoints Bulletin Power Leveling[/url]
8 f; {1 d" r. X  A
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
5 h; l+ N5 U; s* U
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

7 L1 L+ _8 j+ p1 j$ ?; l% N蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

" b0 a5 }. E- \8 N& b0 eBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
+ H9 j7 ?+ _2 @! K. t/ y    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
% e1 R. F4 |- r2 M* d
) b% S3 Y, }8 _  K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
* K- }" a. s  R8 x3 O% ~
Points-Bulletin-115.html]APB
9 ~) Y( p: n; C0 ]* E
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

2 k% K' x7 z/ T有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
: |0 F5 y# O" ]8 h  Q
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
& r; g; I) @/ L# Y1 T    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
: J$ ?# W( T7 r. {2 m8 Y
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

. M2 S# b9 ]0 @1 O舞蹈活动中，
# g* }; h+ t4 ?+ d( w
* _! d8 ^7 F) I1 |: k4 f' C* v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

4 B% b8 |- Z- S* fFu-110.html]Fists of Fu Power

+ Z* y' [7 o8 N3 ELeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
5 v' Y  P2 N( J7 g8 ]# Z- Y& Z& ]
' k& G- Q' E( U5 r  Y8 q8 V5 W5 f惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
: h1 E% L, v0 s0 @! U& q
; H8 m, V. W  K8 C4 D+ i$ O9 d1 A们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
+ k8 M/ `: a0 |# E# M    如流传于湖南的

( K7 K# b' B5 ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

& H$ e% T+ m6 c4 M( I* @" l4 W1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

9 c; H6 g$ ^: M& I0 z伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
7 K& E. y1 f& a2 i
进行，直至夜半结束。
8 R  S8 p6 c! G2 D1 B; e- y) Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
5 r( B2 o7 |0 j& M9 x
" `- p% M4 \3 TLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
6 h0 i0 l4 t1 [9 N$ `- z. j8 T& Z
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
: _1 x: ^( G0 n! a! j- Q
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

1 ^0 j% r% q8 ~2 g% C走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
+ A, l) J8 J2 U4 `9 U1 e
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
" M; Z. g, @% f  q- h    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

' M5 }5 f# E, \/ `5 `( U/ ASouls-107.html]Divine Souls

$ K; _" Q6 C. c: L( @' fPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

6 ]1 K* p/ }6 u8 L  J8 Z8 @、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

" u0 f" D; G7 N6 T8 H+ e自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

/ k4 E/ R; x; v3 q1 Y' H2 w者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
3 B4 G8 k- o, s! ~- k
1 e) o7 R: Y% N[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
+ i7 C+ A5 F3 Z% j8 q' \2 y
2 c' \0 k: y) ]. a3 [[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

, C5 I+ o" ~6 k$ y% ^7 G$ H“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

7 f2 K' i" R5 }2 A动，边舞边唱，
" ~! c) X5 X& B! T- g* P/ d" J( B  j6 ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
& Y+ T  t) T- i+ |
" b) ~' ]( X# X! o- `5 R! g' J. cPirates-II-108.html]TOP 2
4 A1 K5 L; N  E. Z6 f
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
9 H2 c0 s) s- y0 B2 Y. h
0 B# A/ i% W: M' C7 [; w劝耕、祈望五谷丰登等内容。
. e/ a4 e' v% Z$ U5 r    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
: Q- w; j1 F: M$ Z$ s
秋天获得丰收后，
/ `  b/ {9 r7 p# e
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

6 I# Q' @, r5 B0 ]& NPirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
  N0 _3 r8 h; f$ [  m# j8 ~* N
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

: g+ j3 `0 G; M( s9 U组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
! {4 n1 k9 [6 D
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
7 P# \- s4 D3 T$ L4 F$ s" a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

. `0 b1 U2 ]) d2 v# h! V  i  d1 Q( FPirates-II-108.html]Tales of
# P+ w2 U) U' f
( ?) E' @( s) L+ jPirates II Power Leveling[/url]《四
4 l4 F2 I7 |; Q6 w
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
' b/ f/ S+ W( U. A  m, o9 h
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
* C6 s) G' o6 `" P; G( E
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

3 F/ w4 l  R' J0 q9 n9 G; B”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
3 r# i" B! }. h% |/ g
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

& [# c  v. q7 v6 K: R9 j表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
5 [! i" g+ U  i7 z: z, O7 O& |    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
  ?1 [- K/ T) J  X2 s    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
" k# C4 @/ r( @9 Q5 X0 i! {/ `
4 F. {+ C7 i  v' r& P% }: e* r教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
/ ~5 P+ W  c  ]4 ~
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
. z7 s3 B/ m4 h+ w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

! x) h; j+ v9 i8 ]8 x2 i) x% Y7 e106.html]RIFT Power Leveling

& R% `' b- Z/ ^* J* i[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
! q( R& E( B  i$ H9 G
+ m7 a' @7 H( T0 [& A$ m8 o。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
5 U% s# U* O# B6 U) C5 V0 _
0 \) |8 h+ U9 _) ^8 f5 d蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
/ H2 ?6 j) |! A  g/ K    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
5 s- x3 X4 P4 V# a
' ^5 }1 W4 b! i# W9 n89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
+ [7 C  @& e1 k
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
0 D9 {$ G+ ]8 G: T' i, k
% I' G* R# a' F" r祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
6 R5 u( O# W) x6 b5 l0 g9 z3 x  L
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
# c  g# b' X' ]
: |- G4 I! {: d3 d1 B+ Z月、星、海）；
; l2 i6 N+ n6 R5 @/ }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

. n/ U8 Y% o% V# ]4 o1555.html]Erebus Gold
( x6 d, n2 u  h  w& _9 s! |
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
* b; _2 }# `" T# ~, S! U& D) U' z
& Y6 B; ^1 W2 S! s7 C用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
' m$ s  t& f7 d( z
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

. v/ p! R' j$ A( d6 C" X/ a( }等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
+ z. l4 u9 T" [! `    3.社交舞蹈
# b. d& R/ G$ [" T. ?    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

1 K7 [; A; w! F众性的舞蹈活动。
$ o+ d  }* S* K& c- e0 F& q2 B
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
. g1 Q4 B% m0 ^7 K0 A( Q6 Q6 S8 @
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
$ S+ q6 r& S) k' {. D
) c$ S1 F) V" J  sThe Exiled Realm of Arborea Power
, P2 V  u: _+ l( u- }$ @
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
% H: h/ o4 m# F) d; N7 v
# a/ U, H) a+ ~) O$ a3 u进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
4 P2 B" O9 S1 u. ~
. g; O  I7 X$ s" j/ k7 `+ T际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

1 K  @8 b5 H2 g  k$ e6 o& o六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
1 o* K) @: }. x9 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
1 b4 Z" R' f% X( I7 s$ X4 a# N
. @; H# S3 g% y8 ]Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
( t1 q( F2 m% @" l! g0 }
: b* `$ b/ I9 {/ S族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

" {4 `+ w) _* _) q2 D是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
4 P. M" ?: a0 J6 N& ?/ t: o
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
/ w( _& p+ T/ E8 S+ q    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
. u* L6 f' C- n! o
; T. I) m& z2 t. Z* G8 A3 O( G0 O，它除了进行自娱自乐以外，
- p% m" G6 I9 X, S; c+ i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
/ S8 a/ h$ c6 L
/ f* t+ m4 U7 H$ r. R发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
9 q- ^6 |" V; i0 k8 i: x
程中，获得审美愉悦的充分满足。
9 F( M$ m7 l4 t* j' j
; e% p' G  n- a) N9 f9 C1 v- h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
9 ~% A- T7 T( @& ?" e
Realm-of-Arborea-1439.html]
! ~/ U4 h% z2 j7 e. Z
1 r, b! f5 M6 W* u% |, p  L3 ~$ ZTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
; h; b# k* @9 u. l# v9 r" a. k* ?
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
# Q2 ^" K0 T! K3 V- Z. b$ v
/ q" p8 Z6 ]7 E一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

9 C% s! K2 V/ J9 Z8 g- ]光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

/ I! r4 @4 E1 k# T1 Z6 s欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
4 C5 N. x" Q& H% X' i
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
: a) c( K2 |4 f+ n5 k6 @
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

1 {' d4 ?' Z8 a5 H2 o! DEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

% X6 f+ U5 T1 D- C+ R3 z4 n。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
1 N  h- l2 M4 b' y7 r
% n1 O! c. }! W+ v+ |的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
7 }  N' b7 P5 c
中舞蹈等等。
0 w# ^3 W. U9 W$ }/ Q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
2 e. K+ g6 b8 X3 d9 f
Heros-80.html]Kingdom Heros
# P4 V, d: n' \1 v$ p
* n) ~6 c8 ^" }- lPower Leveling[/url]另外，从广义上来

# g( J1 [1 i0 K* J说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
7 x- R' n( c) \$ R% r$ ~& o+ @$ o) E
7 n; h8 y  I% g( [' ?, m形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
9 j/ o. ^* ~# L2 i
5 j/ z, x# p) ]- A+ S) S2 a。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
: B6 C" o. ~1 u- _; i& S
8 I5 V3 e; A, `' F行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
6 S4 i. U* c& d1 ?/ U  N
! [8 {1 E6 X$ x* sKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
9 o2 h0 Q! _5 L8 ]2 C' Q4 O
: [- R1 b) a! }$ g- z% r" }4 }+ u，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

( W# p$ x. Q; W) o它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
) L1 Y$ f* U! ]4 k# a( {0 f# l8 V
- t5 R4 H2 P2 Z, g的。）
    6．教育舞蹈
  ?6 {) F  u& i9 T2 ^* c    教育舞蹈指学校、

; Y9 M, K. V! R5 o  z- D& R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

" {, A( A% o  v. w. R2 n3 wPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

1 Z" b' s# \' @, `& B4 Q外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
1 ?) j4 a% T1 w3 G
% y" p  C! e' zOnline-1600.html]LOCO gold

. P- y5 \( i' ?[/url]
  c! ]! h, |$ P) ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

  a$ G: c1 R0 ?: ITale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
" y4 n, p1 K# m; @, i7 |/ M
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
0 Q; V! y: z$ X
3 j' R# V" S5 Z/ _  F设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
6 t/ z7 _; P3 X5 O) {' s) J4 G
  C+ Y% A& a' N7 u舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
) t, f. C# r6 ~  W, O" X
+ |( w! u- s5 T8 `5 U  o. p* V有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
+ g1 a) d6 D4 f) {; E
+ P( m! i% t8 E6 H+ l业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
9 a: E, K4 Z* }& x! E4 J3 [
2 X; w( I; k8 v7 y-1601.html]Priston Tale 2 Eons
( |, I  k( C& b
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
  c6 B( R+ [- i9 K3 v. {" X" ]1 s! r
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
8 ]! Y' ~- w' |( x% Y7 Z3 e
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

, {& L+ ]+ X* `  Z，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

' Q$ e5 W: z7 p勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
6 H7 h! y9 A1 H$ X5 a
+ P+ W; @0 D7 |% b: ?2 C& `的祭祀舞蹈：《幢舞》、

4 K  Q5 K: b- d/ l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
! n" L. G8 m: v, a. l
the-Ultimate-Nation-45.html]

6 K1 E# Y2 n0 f' k" A3 SSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
( b, Y$ Q% [$ Q+ X+ w, s  O/ E1 p$ X
/ ~) W( t5 q, M7 a舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

1 G4 k: g& l' Z。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
) j' ^1 Z# k: u4 C
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
0 s% J& I9 S, ~- M3 Z' E/ h
领为内容的乐舞。
' N1 U( ~+ M( d6 U/ I    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
" h7 ~9 `* p0 R
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
5 B" W3 v$ O9 P: ~1 X5 `
" T" A; V& d2 MOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
; Y$ @2 _: v- z) e
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

1 J! G2 U9 o' s5 z' V舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
: [" U& i+ _& Z. N' F
! @- X+ z6 m% v& V! l想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
" ]$ A0 |1 A" B4 u. |
-Online-61.html]STO Power
. ]  \- o; h, B% |4 k9 x
/ q: ?1 K8 s" b# nLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
! \$ F# [; w5 K- h1 J
% P7 L- ^& S) o/ U, [: G" ^素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

: x- t7 Y  s4 V" p3 V3 X, U; @; l也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
2 ]9 t. H9 b+ u2 w+ C+ [; ^5 _
会有更为广阔的发展前途。
; e! q/ I0 _6 I    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
/ P: L8 s; J3 F& h& r( O5 w& Z
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

" V8 p' n0 k) K; W" f% ~群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
! {( F/ W% t3 v4 ]
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
$ Q; j5 Y1 t3 m0 U# A    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
, l$ G) }# }, S8 Z2 C
业工作者提炼、
* D( P0 G, x7 C8 l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

* d7 n, A% n9 o) QOnline-1462.html]STO credit
3 _* S5 z) q& b! Q8 U  B* i
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
0 P; T# J* c, ]! |! V) u# N7 l9 r
. L( l' Z$ m9 n* ^期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

/ d' ]7 m. [4 c& a4 b义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
1 r% U8 }8 \- j" t/ n2 l
0 ]+ N  O6 t0 k( R# a! O6 ]$ Y谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

9 Z7 @' Q: H2 i+ @" p( u/ _国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
- J+ }# K! s* T    我国汉族的古典舞，

, E5 s4 i- N3 }3 X9 D& M+ K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

  @: K0 Y2 _* }) L  R  e- j1495.html]TLBB Gold
! ]% _" \, e: T
; \7 A7 K0 k: X9 J2 ~2 o$ `[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

7 Q; L$ U& R# j) _) {! |' a! R画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
+ ]3 n2 I% ^% p) \- G! @
0 H2 i9 \* e1 D3 L" u的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
& o1 A$ @; d6 |: R" ~# |
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
& y& n0 \$ A2 v# l) p% n1 f6 z
( G" O: z* y& x; P; y: H合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
# R2 i5 M- a4 C) q* K! b9 ^5 [) ?
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

. @, A8 P/ v& [9 h普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
# @% }' W) x& K$ Q. H- h1 D
) r! o9 {! m% J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

1 y1 H- ~2 ~) P7 a' a8 R75.html]TLBB Power Leveling
- T9 }6 a) _- t: k3 K
- E! W8 U, h* Z[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
. H4 h  _$ u* {& \8 e    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
7 Y0 Q. t2 P. g
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

( w% ^+ `- X! ], ?2 A% C; f要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

3 I) n) k& e3 q% ~8 J& ]所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
6 P% d9 r- N4 ]2 p9 `
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
* J) r3 S4 M/ Z6 A# f
美。
3 p( e  W4 ?/ e: o% W$ |     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

' I" d- I; k* n$ K- l$ I者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
, n8 C" I+ {' }6 w" Q5 `  }! u
* D' y: D2 _$ s7 Z$ F& p习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
- N4 e, b1 e5 l7 f+ h
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
- i, l# u( S, ]  a6 K! A
" Q/ \+ N2 {! o; y映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
2 E4 \# g. D  E6 b! F    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
8 D! z0 @) r# w0 z# Z' ?+ w
0 J* W# {/ X- t3 a0 \' R) f7 X不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
. a5 i8 f$ ]+ u1 E' B" e4 Z& V
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
* M+ u4 X% W3 [
3 m4 A5 Y' `0 d' n1 e! x  g它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
1 K' s8 t. H' S" g" ?* d" l
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

  F8 [1 h2 o) b. L, w% V  j因而形成了不同的民族风格和地区特色。
" s5 A6 ~2 z! f3 @" m( @# U    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

3 V, D* R( ?; t( c7 K- w民间舞蹈。
& T; ]5 R+ O& }! u; Z( n
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

: j$ \, d( U; w( j* q8 mWorld-95.html]PW Power
  P( U; V% c) M/ J
( m/ [8 g0 \. B9 J$ ?* l' |Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
, M/ c; F. ], Z# C. T
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
2 \  J1 M6 M6 T/ y5 C4 y
! X4 E) J/ F6 c- }专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
0 p. I+ c9 b9 q
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
! S+ x, G& J1 K! O. U    (1)载歌载舞
) m8 A, A) q& \) Y2 ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

( C1 t2 r1 ^' u3 ~[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
) x6 g6 P" @6 J% s4 {" y0 v
/ h" @9 P& ]6 ~: ?/ i的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
0 g. y5 y* `, `. k1 z4 p
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
, o3 m8 H( R( r& `
+ R) \$ X1 V. Z9 a; y, _$ w! d( ]多的生活内容，
( t2 Q6 M" i3 O* Q8 f
6 E' J; f3 m* k! V) @  M' d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
8 a7 h: a, P  q
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
4 U% R6 i) [; j0 b% {2 ~  O  ~
( s! b, k1 o$ g- g$ s大人民群众所喜爱。
9 a/ S% x, ?) m' X2 f1 s+ |    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
9 x4 b2 x8 n, j
$ t$ v( ~+ {4 k1 [, \& W1 u地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
! B! R  p/ {0 T5 Q/ J" ], v
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
; F) F7 ^$ }; A" R+ [$ Y* w
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

8 G' |/ s7 F( P  p0 }' u% z$ l[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

) k, v! d2 B2 k! f5 D, b大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
- E  v0 c( X- A5 B8 L6 Q# D0 J
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

; b9 Q. E3 ?4 Z4 l( a! n的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
1 W3 e1 @% T& p, {/ D2 u
% n& j7 r* U+ D! e建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

; ~+ V" r: K& ?3 [。
. Z0 a/ r# p7 O1 ]7 }    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
2 X" e) L  ?" ^6 ~' M  O
" G7 G1 g; `/ f* m' z# r自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
: m+ t6 A6 r7 F" u, L
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
8 j: j  C9 M6 i2 Y
) E7 x6 o9 T- i3 P: K% _自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
4 c. i- W5 ]3 ?4 J1 z  B+ F0 R
  Q% y, ~3 Z+ V2 B4 F. @, P度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
0 |6 D& G" `  h) L0 P
3 a7 V, d' c! A: c在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
# _3 \3 a% w! P/ g. H. J, F
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
; r: b3 t2 N3 O* T
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
; d  U. k4 L* Y/ [0 ^9 y) e
" `& e; @2 s0 T+ t9 g) \间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
4 m* Y9 r2 G" @: D, d4 w% e; [# T7 w
, x+ ]( U% O" g- I; u重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
6 I  q  ~3 R' ^( U9 W
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

% O& t# ~9 L( o、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
! h. D+ Q: n: h# j, e8 |
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
. Y, U- p- Y; @6 l/ _
% a: b" Z7 t1 ~( e& b! K; R9 m) p: r- q蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
9 J& S9 E2 ^# p, m
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
' ~4 r" M3 u8 S$ j: u
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
5 y% J4 C9 x: }6 g* |
* C+ w! P& @' p1 C动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

. [$ g! Q) T& u' l+ U/ v艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

; I: v3 H; E7 b8 r! o家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
1 C2 h( \' I* S9 b5 Q
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

/ k6 q- G7 w2 ^$ g; I1 H' @% t朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

3 i. S) p4 i- e0 z# j完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

& H! [, C  i' V) ~" b% w拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

# o% C. |; K0 O3 ?同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
" E6 j0 n4 o8 j+ _# P1 ]
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

" {" [5 k8 |+ {+ t现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
, m  n8 P6 I% O$ n, }9 }
7 b, z2 D' l8 N0 c; I9 g4 {& h，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
: J+ `' e8 _( Y( X; d
7 y! J+ U. ?' r6 e3 C0 T当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

; v6 k: ~. N9 N0 w, X, s- H- w盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
, R: q  V& M) P8 J" F
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
0 \. h; h" `' A
# Y2 \5 A* H7 [6 |. e，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

, U* j! _6 E! x) U术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
, X& v2 C1 W& S/ E: Z0 _* r
  H7 ~: W: S6 C5 u/ d0 f的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
- p9 Z1 O8 [4 k! J
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
/ m0 F8 i$ Q  q1 l. N
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
) W  b$ J: Q; f$ S    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

( s. |, Q2 v- x: n) N1 i2 _% M' t4 d, s。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
3 H9 W+ h; x2 S) ?7 J
. D8 p, z3 t& y+ t, T( Z+ L表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
5 c( c) d0 L2 z, y2 s: l+ G* a2 Z
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
0 m( D0 k% K$ K* W7 I* _
9 B% s7 w6 v% k& v蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
: z6 ~) s% h. S" f4 j
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
" }! U! }/ S& {- u5 g
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
* j' R- ?3 r9 B1 x( ]3 ?+ u  i. e
3 ^8 s! J; Q$ l# \舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
9 T+ C7 z1 [5 s8 o' _! A6 m- z( @  {
等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
. F- @. [' w& M9 ]  z+ \
. C3 `' ~: G( R% N, ^的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

" Y* \4 @2 X) v3 W3 J/ N心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
+ ^0 }/ p8 U9 [. H
8 q3 {7 e! t8 @( f& z: Y' U致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

/ a+ J6 [( x3 E! G类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
8 P  x3 C4 s! X7 u% p6 d0 @
7 Z1 M7 P* k* `$ V要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
. z/ e* f8 V+ G6 A- o( F3 v
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

4 H1 `: }  z* N+ i9 C# d由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

9 v" E7 G& p) O5 J* L8 }和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
/ i  m$ t# ?" e8 z" |
% y6 q7 b' ?  w5 E9 h  J2 ~立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
6 k0 P5 L" ?0 T" F. W) F9 b
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
* y" V* Z" O$ [7 ?& q' O
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
! D# r, s- X" o5 _
% J4 l7 O) |) k2 h  _& H* z# a的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
; r( f0 c( P8 r) J; X5 z
* f+ t* l/ D) |$ w; T中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
- `: h% Q, C( i: a! b1 y  k# m, l) ^
。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
& ?2 A& q- x; C+ g- M- {6 `1 ?, N
& {7 F( N# h2 j& ~* {8 R般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
) _6 U3 g" ?% C4 j2 t3 n5 H
% w6 a+ A2 w4 v; p1 C; H一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
1 |! C2 J/ ]  ?8 V/ O
6 h2 n" T# [; f1 [% P) i' X容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
* U/ `- |& Y1 y% |% c    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
% @- B+ V2 Q' O3 b0 B5 E6 l0 X
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
2 f' t, v* j3 @9 ]  F
5 k$ Y+ ^! R6 s( ^+ `* l面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
; y2 c6 Y) w5 p! r
/ x  [) Y* V! V6 p8 T1 z6 q& P艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

% P( {2 B0 e4 [" V: W舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
- B' }( V- I5 D* `    5．组舞
# z3 K# c$ D; w/ c    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
: x# M8 r0 C0 F1 S, l, q
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
, _0 [0 J' \2 R/ t
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
9 s7 c+ z( H6 D) ^$ i+ }: ~% d
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
; H( g" j' U+ u* }; p" [
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
, h& I- T2 J% f, B- M
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
! X1 e9 c4 u- V* h& b3 s# ]/ o4 ^
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
& e# p% F4 `* }) F& P
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
$ Q9 {% C2 N/ n: E7 J' M3 `! o! d8 J
1 I6 e" x, Z6 v& {# r+ }' V& G时期的繁荣景象。
    6．歌舞
, H  l0 ?* M/ @$ x: ~& l# Y4 `    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
# V% a9 d7 D3 `$ z
3 D4 T5 s9 ~# ]3 t8 q我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
/ c# m6 u* J. ~: a
4 x: K' G. u+ j+ _( k民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

) }3 y, ]/ F. {$ @/ g* ]7 p思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
3 _5 D/ P6 f4 u) ^: y" Q5 ~2 H
, z+ m5 _3 }" N: d$ |! ^使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
; n4 J9 x6 |2 o: \5 R: o0 x
为我国广大观众所喜闻乐见。
) j$ t  e' P: e6 Y$ W3 ^. b- \    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

4 @- k% D# e6 p/ Q4 f! E. k剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
3 d. L: K$ f0 l9 J% p
/ B6 f, ]2 Z7 u称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
3 N! p9 q: X0 t5 f+ j' K
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

" u" Z* K2 x/ V. x3 g( s0 a戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
1 |9 O, |. U0 H8 y
( a+ u5 a4 F+ m3 a0 k+ T/ g: p的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

- R1 ~1 s- L( ^& A4 Y6 h' ?# B、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
4 f9 h1 T4 X, W    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
% N8 Q* N; n, @: r( t$ _
9 j! d% t  `: j# e性舞蹈三类。
9 V& k1 Q) Z' i& n) H* J* e/ q    1．抒情性舞蹈
6 f! T5 k* W6 R2 {7 O  I& }    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

) I) g' v3 Z" m$ h! O5 H定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

  o9 `! h3 X$ G) ?1 d/ I3 b1 t! x。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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; K! q3 T5 d+ e" j' j，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

$ u# c% w6 W% M1 c" S的画面，直接抒发了获得
& V; D. w# R5 U. Y2 G自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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! F' h  Q4 Y" a& e风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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% o$ C/ R7 T2 ~对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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8 N+ ]7 A* v& J* C: x) [则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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- \, w! P) G6 g/ o品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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& g2 B& i3 a1 T2 K# V$ m4 W( O作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

7 j  |: C; e4 {7 n3 ]! y0 y) N（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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8 Y% v: `  [0 x6 U: `给人以美感享受。
# D( s* U7 _4 H/ T8 o5 x    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

& i% m6 a! A9 ^& J》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
% ~! l: I# M* b6 R- n5 e    2．叙事性舞蹈
. A1 U8 P- c. y( B; p# K    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
! ~6 @' p8 N! }9 s' ~( x    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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( v6 T" [1 E, Y2 S/ P$ |/ g# q，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

  c( V% T+ Z" f# R) K8 E# l节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

5 ]' ]  \; v6 B/ P3 d锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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8 I0 u# K6 J7 J% i, U6 s# o临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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" o; h2 V5 N  B0 a9 e4 f红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

" x+ L# |4 ~% b3 d, C艺术表现。
; o2 P. ^7 H' Y7 _$ c' |$ R0 ]9 A    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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$ \7 Q8 s. B& [' U+ r- i收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

  L) r2 c3 K, |% ?5 C信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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& ~& V/ ?: y- L% T4 s* {8 F明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

9 f5 U" M$ `7 {& _7 Z广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
- \! `) ^, m& i9 ?& ^# S$ x    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

5 @* z! G; D- Z9 }要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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  r2 ]6 m0 a( v, N3 O! o舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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: v- R% O' N* r戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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& e! C( ^- ^+ T! _, p" `+ @和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

, U1 W) E. T  R: d7 ]特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

- ~0 M. V* |+ T0 j( ?舞剧的主要表现手段是舞蹈。
1 [2 Y$ |- ~: ^: F! k    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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9 D- Y9 a" [  g4 q% ?情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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7 @; x. f# V, d, Y要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

/ Y/ {4 g8 t. w- t' K! r% O优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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: x' f% w- q& P; E4 D& I" H+ V事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的