 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
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孩子快乐,最重要!
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我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。
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9 D( P7 L/ o$ m. D0 C9 N3 d这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。
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; Y9 o3 F) P3 h, z但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。
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$ W9 w7 b0 E1 I. o" @$ m昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?
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( @6 S1 k' X3 Q! V& z1 `/ K好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。! v4 O1 s `) M
3 b. i' P1 d6 T( A2 d2 {$ |0 U- n |听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。# l9 s4 e3 ^9 o+ T
# \/ _9 Q/ L( a- E" e' H教育体系中,最重要的一环,是父母。5 ]6 s, l: f! |. e+ @6 B
6 o, d; R% O! P! \1 z我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。
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6 d6 n) g+ A1 E, c1 w6 Q孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。5 j( R: y8 B$ _ o
l- S3 D7 y# ?/ _快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?; C: e9 z$ k! D/ H: c8 }; e/ N8 v
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可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
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这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。
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父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。0 k$ s+ R ?5 y/ Q: o/ @" o
4 t( K( P2 E& W& X$ B很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。5 J. n1 n1 L+ X5 |: q- I0 E7 U
( b0 e* R4 L6 D. E而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。
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1 \* i* @& y! A6 t' B父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。* V* g, X. V7 ^) @
2 Y6 N& ^2 C. g& H/ T J孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?* u# S( H! R! y
\) H0 T1 J) e4 W& g4 z1 w你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。
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5 s8 V8 U- \% a1 A; X' g( g/ c) \你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
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