舍得用孩子，孩子才能成大器

xiaoxue

文章来源 : 美国纽约信息平台
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实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和为他人付出时，才能感受到自己的价值。
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一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。
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有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。

3 t1 {8 _, U5 g' p7 k* @ 那么，父母该如何使用孩子呢？
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6 W3 x7 r1 g" E" A  z, P- ]" |% Q01. 冲茶与炒菜。
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有一位男孩的母亲，从小就常对儿子说这句话：“有你，就是不一样。”
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儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦？”

我认真地对儿子说：“妈妈抱着你上不去车。”
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- D4 q$ I) g9 U* K: M' w2 N) B儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有你，就是不一样！”

儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。
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+ ?. t6 d) o& S儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶！我为您倒的。”

/ M  r6 D: l; n" `& E茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有你，就是不一样！如果茶再热一点就更好了！”
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. b- Q% f& B4 F* T* t第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。

儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却为难地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”
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谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不在，还有我呢！”
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9 ]8 c! \' w$ n" R* Q看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍然大悟”：“对！对！还有你，你也是个男子汉！”

# |1 B. B1 {* \! C出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去！”
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$ h6 D5 N) G5 U1 C& w2 g2 l% y我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口地吃起来。

7 g# n7 k2 E9 I1 }* f7 a- k; e儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样？”

“味道好极了！”我也用了“广告语”。
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“和我爸做的菜比怎么样？”

) b7 x1 y# r; a  N% z; w) J“比你爸炒的菜强多了！”我夸张地说。

) S8 E& N1 f$ r4 @其实，他的手艺比他爸差远了，还有点不熟呢！但几年以后，儿子就是炒菜的好手了。
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8 ^) ]; i: G' u! e, Y% x5 c3 l6 {儿子多么渴望被母亲需要、被母亲肯定啊。母亲的伟大，不在于能否让儿子上大学、出国留学，而在于让儿子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。

1 m$ F; x7 M* V# ^& z* {9 ~. Z: E真正爱孩子的父母，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。
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xiaoxue

02. 挤公交的五大要素。
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想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质，从小给他们一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。
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( r# Y6 K2 W$ N  \5 I0 ]9 \, i+ T每天上下学的路程，正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学，可以让他在路途中寻找到不少乐趣，也能够增长许多课本上学不到的知识。

+ \; X8 h6 {! R, z# G* \, D我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。

! l: u8 b' i4 Q有一天，他神秘地对我说：“妈妈，我发现，生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧，有五大要素。”

- ?( P( H) C2 O我很感兴趣：“我儿子什么时候成哲学家了？挤汽车还挤出经验了！往下说，我洗耳恭听！”
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% T* ^+ F8 H( T1 _+ f0 `儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”：“第一，等车的时候，不用老伸着头朝车来的方向看，那样的话，脖子多酸哪！只需用你的余光看着旁边的人，人群一有动静，准是车来了！”

# d' u) \: ]: C“有道理！那么第二大要素呢？”我兴致很浓地听着，逗他讲话。

“第二，车来了，你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前，抓住车把手，你就能上车了！第三，如果车上人多没有座，你就站在司机座位的后面，这个地方比较宽敞。”

“你眼睛还挺尖！还有呢？”我迫不及待地想往下听。
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5 q7 h0 Z& b6 N+ F% f2 J4 z! M6 V# o“听我慢慢道来：第四，司机座位后面虽然宽敞，但离座位扶手远，你的双手要张开，放在车窗的玻璃上，这样能站稳；第五，站好后你的双脚要分开，这样就有了两个脚的立足之地了。”
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听完这“五大要素”，我笑得眼泪都出来了。我想，不去挤公交车，他哪能总结出这么多“要素”？
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8 ]" z4 p' Z! }' j儿子上中学后，六年来天天骑车上学，风雨风阻，无论风吹日晒，从不叫苦，我从心里佩服他。

xiaoxue

03. 送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。

大学毕业后，他主动要求去上海工作，说要感受现代化大城市的气息，这样才能和国际接轨。出发那天，我原是准备去机场送他，可他不让：“不用送，我自己去能行！”

3 \0 s/ R" Y. A/ o他自己打了一辆出租车，上车前朝我笑笑，挥挥手，用幼儿园小朋友的口气说：“妈妈再见！”
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我只好也挥挥手说“再见！”我也不能死乞白赖非要跟他去呀！望着儿子远行，我心中一百个放心，我知道他行。
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& v$ ]3 J  m! V& v3 ]4 v5 c9 ^4 D儿子成长的历程，让我明白：孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”
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: `+ \/ E! |* ~从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。都有极大的帮助！

裁缝Shi

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造出奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成长为勇敢的男子汉。%

裁缝Shi

我儿子上小学时，家离学校很远，路上坐车要一个多小时。从三年级起，儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。

* `8 R' B4 J* z7 Y9 A, A  T 这一点不适合在亚省，（三年级是7-8岁）自己挤公共汽车上下学不合法。
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裁缝Shi

从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。都有极大的帮助！

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Rob2233

说得有一定道理！